2008-2009學年度淄川區第二學期初三期末考試
政治試卷
第一卷
一、選擇題（下列各題的4個選項中，只有一項最符合題意。每小題2分，滿分40分）
1．中國消費者協會2009年的主題為“_________”。
A．消費與和諧 B．消費與發展
C．消費與責任 D．綠色消費、健康消費
2．
A．7.5% B．9% C．8% D．10%
3．“本同根、本同祖、本同源、血脈長；祈和平、祈和睦、祈和諧、四海囊。”
A．黃帝 B．炎帝 C．大禹 D．軒轅帝
4．
①科技創新是現代化建設的動力 ②科技創新決定現代化建設的性質和發展方向
③科學技術是第一生產力 ④不斷創新是當代科技發展的主旋律
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5．
A．人民的團結和奮斗 B．領先世界的信息技術革命
C．空間技術的進步和發展 D．現代生命科學技術的研究和開發
6．
①我國的高科技發展水平已躍居世界第一，走在世界最前列
②我國的發展完全可以依靠自力更生
③創新是一個國家興旺發達的不竭動力
④我國的科技創新能力有了很大提高
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
7．
①培養好奇已、，善于把好奇心轉化為興趣，進而發展為志趣
②要展開想象，做到“敢于想、能夠想、善于想”
③要努力學習科學文化知識，為創新打下堅實的知識基礎
④積極參與小發明、小制造活動，并把其放在一切活動的首位
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
8．某思想品德網站舉行“創新與科技發展”大討論。下面網友的四個觀點中錯誤的是
A．觀點一：創新是力量之源，發展之基
B．觀點二：科學的本質是創新，科技發展靠創新
C．觀點三：創新是第一生產力
D．觀點四：不斷創新是當代科技發展的主旋律
9．《中華人民共和國勞動合同法》施行之初，一些用人單位因對無固定期限合同的誤解而采取了一些規避法律的行為，大批辭退員工。這一現象警示我們必須加強
A．司法監督 B．執法監督 C．立法監督 D．刑罰監督
10．中國共產黨黨章《總綱》規定：“黨必須在憲法和法律的范圍內活動。黨必須保證國家的立法、司法、行政機關，經濟、文化組織和人民團體積極主動地、獨立負責地、協調一致地工作。”這表明
A．憲法是一切國家機關的最高行為準則
B．憲法是一切團體和組織的最高行為準則
C．憲法是全體公民的最高行為準則
D．憲法是治國安邦的總章程
11．下圖漫畫說明實施依法治國方略必須堅持
A．有法可依 B．有法必依 C．執法必嚴 D．違法必究
12．
A．肖明正確行使了監督權
B．環境污染是環保部門的事，肖明這是多此一舉
C．肖明正確行使了批評和建}義權
D．肖明的行為有利于督促國家機關工作人員嚴格依法辦事
13．法制網
①我國大力實施依法治國方略 ②我國努力健全法律監督和制約機制
③我國逐步完善法律法規 ④我國加大執法監督力度
A．①② B．③④ C．②④ D．①②③④
14．有人說：“所有法律是一群大雁，憲法就是這群大雁的領頭雁；所有的法律好比人體的軀干，憲法就是人的大腦。”這說明
A．憲法是所有法律的綜合 B．憲法具有最高的法律效力
C．憲法是其他法律的立法基礎 D．憲法規定國家生活中的最根本的問題
15．武漢16歲的高中生胡登煌發明“無壓痕眼鏡架”、“世界筷子”、“自潔水龍頭”等三項發明專利的靈感都是來自于日常生活。后來，浙江知名企業寧波天安集團投資200萬元成立“天之煌公司”予以開發，胡登煌憑專利技術擁有公司股份10%，成為企業的股東。材料說明
A．高中生是創新的主力
B．科學技術只能創造財富
C．競爭不忘合作
D．創新就在我們身邊，就在我們的日常學習生活中
16．對下圖漫畫“眾志成城，抗震救災”中人物的行為，認識正確的是
A．是一種出風頭的表現
B．是一種積極承擔社會負責的行為
C．是青少年學生必須人人都應該完全效仿的行為
D．是一種自己對自己不負責任的表現
17．下列是在震區奮斗20多天中，在一線宣誓加入中國共產黨的廣東醫療隊隊員余振華的豪言壯語：“共產黨員就應該在最苦最困難的時候沖上前去，就是要在人民最需要的時候挺身而出。”“當時，我們背后就是已被爆破的漩口中學的廢墟。雖然條件艱苦，但能夠站在這片我們曾經奮斗過的戰場上入黨，我感到十分驕傲。”抗震救災英雄余振華的話告訴我們
A．我們應該逃避責任、推卸責任
B．為了自己的利益有時可以不承擔責任
C．承擔責任總會付出一定的代價
D．責任是別人的事情，是大人們的事情，與我們青少年無關
18．
A．有利于維護奧運比賽的公平，是正義行為
B．會遏制運動員參與比賽的積極性、主動性
C．能夠為每個社會成員的生存和發展提供保障
D．是以嚴厲的懲罰來杜絕虛假現象的發生，屬于非正義行為
19．下列圖片反映的現象屬正義行為的一組是
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
20．請打開你的“知識儲備庫”，從下面學過的品德觀點中選出敘述不正確的一項
A．憲法是國家的根本大法，它規定國家的一切問題
B．科學是人類對于自然規律和社會發展規律的認識和把握
C．公平要求參與社會合作的每一個人都要實現權利和義務的對等和統一
D．責任，始于生而終于死，它涵蓋了人們生命歷程的全部
第二卷
二、價值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或者是行為選擇，請予以判斷，在括號內寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由。本題共三個小題，每小題4分，滿分12分）
21．中學生宋濤說：“當前人們的生活水平越來越高，已經不再需要科學技術了”。（4分）
判斷：（ ）
理由：
22．在“談法制”主題班會上，孫淦說：“有法可依是建立和健全社會主義法制的前提和先決條件。”（4分）
判斷：（ ）
理由：
23．2009年“五四”青年節期間的學生會改選過程中，當選為學生會主席的曉明在就職演說中說：“學生會主席雖然是件苦差事，但我愿意干，我樂意為同學們服務，這是我的責任。“（4分）
判斷：（ ）
理由：
三、情景分析（本題共兩題，每題12分，滿分24分）
24．（12分）情景漫畫欣賞：分析下邊漫畫“老師別走！”，結合所學思想品德知識，完成下列問題：
（1）從漫畫中可以看出，當今社會，農村教師大量流失，教育不公平現象依然存在。日常生活中你遇到過類似不公平現象嗎？請試著列舉一例。（1分）
（2）請結合第（1）題的回答和漫畫反映的問題，簡要概括一下維護社會公平的重要意義。（7分）
（3）社會生活中，當類似漫畫反映的教育不公平現象發生時，我們應怎樣面對？（4分）
25．（12分）情景：
班干部張義見此情景，大喝一聲：“住手！你們三個男同學欺負一個小同學不感到羞愧嗎？”說話間，張義用自己的身體護住弱小的同學……
三名男同學邊繼續動手，邊大聲的呵斥著……
三同學董橫：（怒氣沖沖的）“張義，你少管閑事，否則有你好果子吃！……”
三同學王楞：（不敢示弱的）“張義，別以為自己當班干部，哥們誰也敢揍！……”
聽著三同學的話，張義輕輕一笑，繼續護衛著那名弱小的同學……
情景問題：
（1）你認可張義的行為嗎？請簡要說明你的理由。（4分）
（2）三名男同學的行為是一種什么行為？生活中擁有這種行為有什么危害？（4分）
（3）你從上面情境中受到什么啟發？（4分）
四、材料分析（本題共一題，滿分10分）
26．（10分）材料：
這次評選，讓我們欣慰地看到，感動的群體日益擴大正成為一種趨勢。感動中國不再是一個人的行為，而是一個個的群體甚至整個社會的責任。感動中國團隊的日益擴大，讓我們發現、認識、領悟和體味了更多的精神力量，并且告訴我們，這個世界是如此的純真和善良。從這個意義上說，每個人都有責任感動中國。
分析上述材料，結合所學思想品德知識，完成下列問題：
（1）你從上面材料中受到什么啟發？（6分）
（2）作為中學生，在今后的日常生活中，我們應怎樣向三支獲獎團隊學習，做一個負責任的公民，讓社會投給我們贊成票？（4分）
五、生活實踐（本題共一題，滿分14分）
27．（14分）為了培養同學們依法治國的意識，提高他們為建設社會主義法治國家作貢獻的能力，青島第一中學八（7）班品德教師準備組織全班同學分三組舉行一次以“依法治國需要你我他”為主題的系列活動，誠邀你的參與：
【新聞播報】下面是八（7）班1組的同學們在自己承辦的主題校報中刊出的一則時政新聞：
新聞：
（1）以上信息說明我國正在大力實施什么方略？請簡要寫出其內涵。（4分）
【網絡“金點子”】2009年全國“兩會”期間，某人大代表感嘆的說：“法令行則國治國興，法令弛則國亂國衰”。并要求全國青少年學生：要認真學法，增強守法意識，樹立法制觀念，為依法治國、建設社會主義法治國家做出應有的貢獻。
為此，八（7）班2組的同學利用互聯網，面向全社會開展了一次“金點子”征集活動。
（2）請將你的“金點子”呈獻給當地政府或執法部門，為建設社會主義法治國家盡上自己的一份力。（一條即可）（1分）
【家鄉的報告】經過2009年全國“兩會”期間一周的實地調查，八（7）班3組的同學發現：當前，我市公民的法治意識還比較淡薄，仍有接近27%的公民認為“只要社會能發展就行，管他是否依法治國”。
（3）作為中學生，你想對這些公民說點什么？（6分）
（4）作為八（7）班的一員，你從本次系列活動中受到什么啟發？（3分）
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