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2008年全國(guó)中考化學(xué)試題集粹

1.下列廣告用語從化學(xué)角度看，沒有科學(xué)性錯(cuò)誤的是

A．“霸王”牌廁所清潔劑，能清除所有污穢

B．“雪山牌”礦泉水，真正的純水

C．“大自然”牌茶葉，真正的“綠色”飲品，天然種植，不含任何元素

D．吸煙有害健康

2.．保護(hù)環(huán)境，防止空氣和水體的污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)，下列做法中，有利于環(huán)境保護(hù)的是

①控制工業(yè)生產(chǎn)中廢氣和廢水的直接排放；②增大綠地面積；③開發(fā)生產(chǎn)無汞電池；④分類回收垃圾⑤生活污水處理后排放⑥禁止含磷洗滌劑的使用⑦合理使用農(nóng)藥和化肥　　　　　　　⑧在水庫(kù)周邊興建造紙廠

A．全部 B．②④⑥⑧ C．①②③④⑦⑧ D．①②③④⑤⑥⑦

3.．下列說法，你認(rèn)為不科學(xué)的是

A．食用含碘的食鹽可預(yù)防甲狀腺腫大 B．使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒

C．綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品 D．用活性炭可吸附冰箱中的異味

4.．前者為氧化物、后者為混合物的是

A．空氣、氯化鈉　　　　　　　　　　　　B．氧化銅、硫酸鉀

C．醋酸、糖水　　　　　　　　　　　　　D．冰水混合物、石油

5.．下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是

事實(shí)

解釋

水汽化

分子的大小發(fā)生改變

酒香不怕巷子深

分子不斷的運(yùn)動(dòng)

CO有毒而CO2無毒

兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

加熱氧化汞得到汞和氧氣

分子發(fā)生改變

6.．在10^-9―10^-7m范圍內(nèi)，對(duì)原子、分子進(jìn)行操縱的納米超分子技術(shù)往往能實(shí)現(xiàn)意想不到的變化納米銅粒一遇到空氣就會(huì)劇烈燃燒，甚至發(fā)生爆炸。下列說法不正確的是

A．納米銅比普通銅更容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)

B．納米銅和普通銅中的銅原子結(jié)構(gòu)不同

C．反應(yīng)物的接觸面越大，反應(yīng)速率越快

D．納米銅無需密封保存

7. 能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是

A. O B. 2O C. O₂ D. O^2-

8. 日常生活中加碘食鹽、高鈣牛奶中的“碘”和“鈣”是指

A. 單質(zhì) B. 分子 C. 原子 D. 元素

9. 為把2008年北京奧運(yùn)會(huì)舉辦成“綠色奧運(yùn)”，下列做法不正確的是

A. 焚燒作物秸稈 B. 公交車改用清潔燃料

C. 治理工地?fù)P塵 D. 化工廠廢氣經(jīng)處理后排放

10. 下列關(guān)于水的組成，敘述正確的是

A. 水由氫元素和氧元素組成 B. 水由氫原子和氧原子組成

C. 水分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 D. 水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)

11. 鑒別氧氣、氫氣、二氧化碳三瓶氣體，可選用的方法是

A. 加入紫色石蕊試液 B. 聞氣體的氣味

C. 將燃著的木條伸入瓶中 D. 加入澄清石灰水

12. 近來有研究報(bào)告稱：除去“普通水”里含有的氮?dú)夂脱鯕夂�，水的去污能力將大為加�?qiáng)。對(duì)此的下列理解不正確的是

A、“普通水”含有氧分子 B、除去氧氣后的水不再含有氧元素

C、“普通水”含有氮分子 D、氮?dú)夂脱鯕庠谒杏幸欢ǖ娜芙庑?/p>

13. 生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識(shí)加以解釋，其中正確的是

A、熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變 B、蔗糖溶解是因?yàn)榉肿雍苄?/p>

C、墻內(nèi)開花墻外香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng) D、氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間隔很小

14. 下列做法可以達(dá)到預(yù)期目的的是

A、用氖氣作焊接金屬的保護(hù)氣 B、加入凈水劑（如明礬），使硬水轉(zhuǎn)化成純凈水

C、尋找新的催化劑使水變成油 D、做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用蠟燭代替紅磷

15. 在現(xiàn)實(shí)生活中所觀察到的下列現(xiàn)象主要是由于水被污染而產(chǎn)生的是

A、城市地表逐漸下沉 B、河流斷流或干枯

C、河中的魚蝦稀少或絕跡

16. 水是生命之源，保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任。下列做法不能節(jié)約用水的是

17..洗臉的毛巾用久后，常常會(huì)變硬。這是因?yàn)橛糜谙茨樀乃谐：休^多的

A 、氧氣 B、鈣鎂化合物 C、氧元素 D、氫元素

18. 下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是（）

選項(xiàng)

操作或現(xiàn)象

分子的特性

給籃球充氣

分子間有間隙

100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL

分子的質(zhì)量小

在花園中可聞到花的香味

分子是運(yùn)動(dòng)的

加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣

分子是可以再分的

19. 下列物質(zhì)中，前者是單質(zhì)，后者是混合物的是

A．干冰、石油 B．水、啤酒 C．氫氣、氯化鈉 D．水銀、石灰水

20. 區(qū)分0₂、H₂、C0₂三種氣體的最簡(jiǎn)便的方法是

A．將氣體通入澄清石灰水 B．將氣體通過紅熱的銅網(wǎng)

C．將氣體通過灼熱的氧化銅 D．用燃著的木條伸入集氣瓶中

21. 下列運(yùn)動(dòng)中，能表明分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是

A．香水瓶打開后，過一會(huì)兒屋內(nèi)聞到香味

B．無數(shù)雨滴從空中落下

C．掃地時(shí)，看到空中飛舞的塵埃

D．導(dǎo)體中自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成電流

22. 某學(xué)校組織同學(xué)們對(duì)水資源狀況進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查報(bào)告中的下述觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是

A．水的污染加劇了淡水資源危機(jī)

B．節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)

C．地球表面71%被水覆蓋，可利用的淡水資源十分豐富

D．可以考慮對(duì)海水進(jìn)行淡化來解決淡水危機(jī)

23. 有科學(xué)家預(yù)言，氫能將成為21世紀(jì)的主要能源，但除了先要解決制備氫氣的能耗問題之外，還必須解決的問題是

A．原料受到限制 B．造成環(huán)境污染

C．儲(chǔ)存和運(yùn)輸不便 D．氫氣燃燒放出的熱量少

24. 今年，我國(guó)世界水日的宣傳主題為“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”。圍繞這一主題采取的措施不合理的是

A．將工業(yè)用水重復(fù)使用

B．農(nóng)田灌溉改大水漫灌為噴灌或滴灌

C．將對(duì)污水的處理再使用改為對(duì)地下水的大量開采使用

D．將不間斷注水的洗衣機(jī)換成分段注水的洗衣機(jī)

25. 如下圖所示，兩個(gè)甲分子反應(yīng)生成三個(gè)乙分子和一個(gè)丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是

A．分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變

B．該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)

C．反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)

D．乙分子中含有一個(gè)A原子，一個(gè)B原子

26. 用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是

A．濕衣晾干――分子不停地運(yùn)動(dòng)　　　　　　B．水結(jié)成冰――分子發(fā)生變化

C．干冰升華――分子間間隔變大　　　　　　D．輪胎充氣――分子間有間隔

27. 根據(jù)所學(xué)知識(shí)，我們可以從“電解水實(shí)驗(yàn)”中獲得更多的信息和推論。下列說法正確的是

A．水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

B．水是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的

C．試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2:1

D．試管a、b中所得氣體的體積比約為2:1

28. 2006年我國(guó)世界水日的宣傳主題為“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”，水資源的保護(hù)和合理使用已受到人們的普遍關(guān)注。下列用水行為符合這一主題的是①將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用 ②用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田 ③用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所 ④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭 ⑤用大量的水沖洗汽車代替人工擦洗

A．②③④ B．①③④ C．③④⑤ D．①②⑤

29. ．下圖形象地表示了氯化氫分子的形成過程。下列相關(guān)敘述中正確的是

A．氯化氫是以共用電子對(duì)形成的離子化合物

B．氯化氫分子中氯原子最外層有7個(gè)電子

C．氯化氫分子比氯原子和氫原子都穩(wěn)定

D．氯化氫分子中含有2對(duì)共用電子對(duì)

30. 下列有關(guān)水受熱蒸發(fā)的說法正確的是

A．水發(fā)生了化學(xué)變化 B．水分子運(yùn)動(dòng)速率增大

C．水變成了氫氣和氧氣 D．水分子分裂成氫原子和氧原子

31. 對(duì)人類生存環(huán)境會(huì)造成危害的是

A．生活污水達(dá)標(biāo)處理后排放 B．廢舊電池回收

C．化肥和殺蟲劑的亂施濫用 D．使用太陽能熱水器

32. 下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．河水 B．蒸餾水 C．軟水 D．硬水

33. 100mL酒精與100mL水充分混合后的總體積小于200mL，這一事實(shí)說明

A．分子之間有一定的間隔 B．分子是可以再分的

C．分子在不斷地運(yùn)動(dòng) D．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

34. 下列物質(zhì)和空氣混合后遇到明火，不可能發(fā)生爆炸的是

A．氮?dú)?nbsp; B．天然氣 C．氫氣 D．面粉粉塵

加絮凝劑

加消毒劑

35. 16．自來水廠凈水過程示意圖為：天然水―――→沉降―→過濾―→吸附―――→自來水，其中常用的絮凝劑是

A．氯氣 B．活性炭 C．明礬 D．漂白粉

36. 乒乓球被踩癟后，放到熱水中又會(huì)重新鼓起來。其原因是

A。球內(nèi)氣體中微粒體積增大 B．球內(nèi)氣體中微粒間空隙增大

C．球內(nèi)氣體中微粒質(zhì)量增大 D．球內(nèi)氣體中微粒分解成更多微粒

37.我國(guó)淡水資源非常缺乏，在生活中要注意節(jié)約用水，保護(hù)水資源。下列敘述正確的是

A．控制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng) B．設(shè)法提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率

C．廢水只要無色透明就可以直接排放D．大量開采地下水以滿足社會(huì)對(duì)水的需求

38. 為探究物質(zhì)的可分性，小琴同學(xué)用高錳酸鉀顆粒依次進(jìn)行了下列三步實(shí)驗(yàn)操作①研磨：從試劑瓶中取少量高錳酸鉀顆粒放在研缽中研碎成粉末；②溶解：取少量粉末放在試管中，加水使其完全溶解；③稀釋：把試管中的溶液全部倒進(jìn)盛有200 mL水的燒杯中。其中哪些操作步驟中高錳酸鉀不再分

A．全部 B．只有① C．只有② D．只有③

39. 用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，不合理的是

A．食物變質(zhì)――分子本身發(fā)生了變化

B．汽油揮發(fā)――分子大小發(fā)生了變化

C．熱脹冷縮――分子間間隔改變

D．花香四溢――分子作擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)

40. 過濾操作的下列步驟中錯(cuò)誤的是

A．取一張圓形濾紙，對(duì)折兩次，打開成圓錐形，放入漏斗

B．如果濾紙高于漏斗邊緣，用剪刀剪去多余部分，使濾紙的邊緣比漏斗口稍低

C．用少量水潤(rùn)濕濾紙，使濾紙緊貼漏斗，濾紙層與漏斗壁間不留氣泡

D．用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中液體，以加快過濾

41. 以下生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不能說明分子間有空隙的是：

A．打氣筒將氣體壓縮 B．酒精和水混合后，總體積變小

C. 物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象 D．海綿能吸水

42. 為提高市民的節(jié)水意識(shí)，南昌市近期舉辦了“豫章城里話節(jié)水”的征文活動(dòng)。下面是部分市民征文中有關(guān)水的認(rèn)識(shí)，其中不正確的是

A．污水須經(jīng)過處理后才能排放　　　　　　 B．水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)

C．要節(jié)約用水，做好水的循環(huán)利用　　　　 D．自來水廠可用硫酸銅給飲用水消毒

43. 下列事實(shí)及對(duì)這些事實(shí)的解釋，二者不相符合的是

A.金屬導(dǎo)電………………………………原子是運(yùn)動(dòng)的

B.夏天鋼軌之間的縫隙變小……………原子之間有間隔

C.糖是甜的，醋是酸的…………………不同分子性質(zhì)不同

D.電解水制取氫氣和氧氣………………分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分

43. 現(xiàn)有一杯有臭味的水。能除去臭味的方法是

A．?dāng)嚢?nbsp; B．吸附 C．靜置 D．過濾

44. 水是生命的源泉，下列“水”中屬于純凈物的是

A、礦泉水 B、蒸餾水 C、雨水 D、自來水

45. 下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是

A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體，要先對(duì)裝置的氣密性進(jìn)行檢查

B、可燃性氣體點(diǎn)燃之前必須檢查其純度

C、給玻璃儀器加熱時(shí)都需墊石棉網(wǎng)

D、實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液應(yīng)倒入指定的容器內(nèi)

46. 下列現(xiàn)象或事實(shí)不能說明分子之間有間隔的是

A．1體積水與1體積酒精混合，所得溶液的體積小于2體積

B．將食鹽溶解于水中，所得食鹽溶液各部分的性質(zhì)相同

C．木炭吸附冰箱中食物的異味

D．物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象

47. 從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考濾，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是

A、通電分解水： 2H₂O 2H₂↑ + O₂↑

B、過氧化氫催化分解：

C、氯酸鉀受熱分解：

D、高錳酸鉀受熱分解：2KMnO₄ K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑

48. “墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�(王安石《梅花》)詩人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是

A．分子很小 B．分子是可分的 C．分子之間有間隔 D．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

49. 下列描述正確的是

A、固態(tài)物質(zhì)的分子間無間隔 B、液態(tài)物質(zhì)的分子不運(yùn)動(dòng)

C、化學(xué)變化中分子和原子都發(fā)生了變化 D、物質(zhì)變化中分子和原子都不發(fā)生變化

50. 若用“●”表示氫原子，用“○”表示氧原子，則水分子的模型可表示為

A．● B．○ C． D．

51. 夏天，長(zhǎng)時(shí)間使用空調(diào)會(huì)使室內(nèi)的空氣變得十分干燥。

因此，人們常在室內(nèi)放上一盆清水以增加空氣的濕度，這種方法可以說明

A．水分子由原子構(gòu)成 B．水分子的體積變大

C．水分子間有相互作用力 D．水分子在不斷運(yùn)動(dòng)

52. 建設(shè)節(jié)約型社會(huì)人人有責(zé)。下列節(jié)約行為中合理可行的是( )

A、直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田 B、吃經(jīng)高溫蒸煮后的霉變大米

C、把用剩的藥品放回原試劑瓶 D、用淘菜、洗衣服的水沖廁所

53. 能夠說明“分子間存在間隔”的事實(shí)是( )

A、空氣被壓縮后體積縮小 B、1L 芝麻和1L綠豆混勻后體積小于2L

C、走近花園，聞到花香 D、2LH₂和O₂的混合氣體點(diǎn)燃后體積小于2L

二、填空簡(jiǎn)答題

1．（5分）右圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)你所了解的知識(shí)填空：

（1）A為極；

（2）甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是，在相同條件下氧氣的溶解度大于氫氣的溶解度，實(shí)驗(yàn)中測(cè)得結(jié)果比理論會(huì)偏；（填“小”或“大”）

（3）該實(shí)驗(yàn)中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液，其目的是；

（4）若將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液100g進(jìn)行電解，當(dāng)溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變了1%時(shí)停止電解，則生成的H₂的質(zhì)量約為 g。

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2. 物質(zhì)的用途一般都與物質(zhì)的性質(zhì)密切相關(guān)，某同學(xué)根據(jù)此規(guī)律進(jìn)行歸納、整理，請(qǐng)你幫助他補(bǔ)充填空：

物質(zhì)

性質(zhì)→用途

活性炭

→消除冰箱異味

氫氣

可燃性→

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3. 水是重要的自然資源，水資源不足，將嚴(yán)重影響人類生存。請(qǐng)結(jié)合下表回答：

水資源緊缺程度

輕度缺水

中度缺水

重度缺水

極度缺水

人均水量（m³?a^-1）

a為年的符號(hào)

1700－3000

1000－1700

500－1000

<500

（1）我國(guó)的人均水量約為2300m³?a^-1，居世界80幾位，水資源緊缺程度為_____。

（2）為保護(hù)有限的水資源，在防止水污染和節(jié)約用水兩方面，你有什么好的建議和舉措，試舉二例：

防止水污染方面_________________________________________________，

節(jié)約用水方面__________________________________________________

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4. 人們可以對(duì)物質(zhì)從不同的角度進(jìn)行分類。請(qǐng)將氫氣、氧化鎂、四氧化三鐵、紅磷、鋁和一氧化碳等六種物質(zhì)分成二組(填化學(xué)式)，并寫出分類依據(jù)。

第一組：，分類依據(jù)是；

第二組：，分類依據(jù)是。

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5. 學(xué)校、家庭、辦公室常用的凈水器的基本原理可用右圖所示的簡(jiǎn)易凈水裝置表示。其中所用的石子、細(xì)沙等的作用是，起吸附作用的是。

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6. 從H₂、CO₂、CH₄、N₂、He五種氣體中，按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)并用化學(xué)式填空。

（1）空氣中含量最多的是________________。

（2）光合作用的主要原料之一是_______________。

（3）可填充霓虹燈且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是________________。

（4）具有可燃性的氣體是____________________。

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7. 酒精的水溶液是一種常用的消毒劑，酒精（C₂H₆O）由_________種元素組成。a體積酒精與a體積的水充分混合后，得到溶液的體積小于2a，原因是____________________

__________________________________________________________________________

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8. 水是生命之源，它的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。

（1）請(qǐng)你說出“保護(hù)水資源，刻不容緩”的兩點(diǎn)理由：

① ；② 。

（2）使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。在日常生活中，人們常用的方法來降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用來檢驗(yàn)。

三.探究與實(shí)驗(yàn)題

試題詳情

1.．某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求回答：

試題詳情

（1）寫出儀器名稱：①：；②：。

（2）按要求從以下A―E裝置中選擇（填裝置的字母序號(hào)）。李紅同學(xué)

要制取并收集H₂應(yīng)選擇；黃同學(xué)要收集一瓶O₂，應(yīng)選擇。

(3)羅明同學(xué)探究B裝置時(shí)，對(duì)此裝置作了改進(jìn)，改進(jìn)的裝置如圖（I）

所示。檢查圖（I）裝置氣密性的方法是

（4）使用圖（I）裝置制取CO₂，反應(yīng)進(jìn)行過程中，關(guān)閉該裝置中的止水

試題詳情

夾a 后，可以觀察到的現(xiàn)象是

。

（5）小亮同學(xué)也改進(jìn)了B裝置，改進(jìn)的裝置如圖（II）所示，并按下列操

作檢驗(yàn)裝置的氣密性。關(guān)閉裝置中的彈簧夾a后，開啟分液漏斗活塞b，水不斷往下滴，直至全部流進(jìn)燒瓶。根據(jù)現(xiàn)象判斷該裝置（填“漏氣”或“不漏氣”或“無法確定”），理由是

。

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2. 右圖為過濾裝置，寫出下列儀器、用品的名稱:

A ，B

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C D

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