平遙中學08-09學年高二下學期三月質檢
化學試題
梁彩霞
相對原子質量： H 1 N 14 C 12 O 16 Cl 35.5 Ca40
一：選擇題：(每小題只有一個答案正確，將答案填入答題卡。每題3分共54分)
1．下列有機物的命名正確的是 ( )
A. 1,2─二甲基戊烷 B. 2─乙基戊烷
C. 3,4─二甲基戊烷 D. 3─甲基己烷
2、能使高錳酸鉀溶液褪色，也能使溴水褪色的是（ ）
A.聚乙烯 B.乙烯 C.苯 D.分餾汽油
3．下列反應的生成物為純凈物的是 ( )
A. CH4和Cl2光照 B.CH3 CH2BrCH2CH3在苛性鈉的醇溶液中加熱
C. 乙醇和濃H2SO4共熱 D. 乙烯和氯化氫加成
4.用分液漏斗可以分離的一組混合物是
A、溴苯和水 B、苯和液溴 C、溴乙烷和乙醇 D、乙醇和水
5．有三種不同的基團，分別為－X、?Y、?Z，若同時分別取代苯環上的三個氫原子,能生成的同分異構體數目是 ( )
A. 10 B. 8 C. 6 D. 4
6．下列各組混合氣體中，比乙烯含碳量高的是 ( )
A. 甲烷和丙烯 B. 乙烷和丁烯
C. 環丙烷與丙烯 D. 丙烯與丙炔
7．質量為mg的銅絲，在空氣中燃燒變黑，趁熱立即分別放入下列物質中，能使銅絲質量小于為mg 的是
A．鹽酸 B．CO C． Na O H 溶液 D．C2H5OH
8．
結構)共有
A．2種 B．３種 Ｃ．４種 Ｄ．５種
9．下列物質中屬于同系物的是
①CH3CH2Cl ②CH2==CHCl ③CH3CH2CH2Cl ④CH2ClCH2Cl
⑤CH3CH2CH2CH3 ⑥CH3CH(CH3)2
A．①② B．①④ C．①③ D．⑤⑥
10．既能發生消去反應，又能氧化成醛的物質是
A．甲醇 B．２，２－二甲基－１－丁醇
C．２－甲基－２－丁醇 D．2－甲基－１－丁醇
11．某有機物的結構簡式為
，則該物質不能發生的反應有
A．加成反應 B．消去反應 C．取代反應 D．加聚反應
12．對右圖所示分子的描述不正確的是（ ）
A．該物質的分子式為
B．該物質所有氫原子不可能在同一平面上
C．該物質屬于烷烴
D．該物質的一氯代物有3種
13、某烴結構式如下：
－C≡C－CH＝CH－CH3，有關其結構說法正確的是:
A. 所有原子可能在同一平面上 B. 所有原子可能在同一條直線上
C. 所有碳原子可能在同一平面上 D. 所有氫原子可能在同一平面上
14。．某學生將1―氯乙烷與NaOH溶液共熱幾分鐘后，冷卻，滴入AgNO3溶液，結果未見到白色沉淀生成，其主要原因是
A．加熱時間太短 B．不應冷卻后再加入AgNO3溶液
C．加AgNO3溶液前未用稀HNO3酸化 D．反應后的溶液中不存在Cl－
15．10 mL某種烴，在50 mL O2中充分燃燒，得液態水和體積為35 mL的混合氣體(所有氣體體積在同溫同壓下測定)，則該烴是 ： （ ）
A．乙烷 B．丙烷 C．乙烯 D．丙炔
16.下列分子式表示的物質一定是純凈物的是
(A) C5H12 (B) C7H8 (C)C4H8 (D)C2H4Cl2
17．下列化合物沸點比較錯誤的是 （ ）
A．丙烷＞乙烷＞甲烷 B．正戊烷＞異戊烷＞新戊烷
C．鄰二甲苯＞間二甲苯＞對二甲苯 D．對二甲苯＞鄰二甲苯＞間二甲苯
１8．要鑒別己烯中是否混有少量甲苯，正確的實驗方法是 （ ）
A．先加足量的酸性高錳酸鉀溶液，然后再加入溴水
B．先加足量溴水，然后再加入酸性高錳酸鉀溶液
C．點燃這種液體，然后再觀察火焰的顏色
D．加入濃硫酸與濃硝酸后加熱
二：填空題：（20分）
19．某烷烴的結構為：
它的名稱是
_______________________________________（2分）
20．（8分）分別完全燃燒等質量的CH4、C2H4、C6H6，生成水最多的是 _______； 需要氧氣最多的是_________；生成CO2最多的是_______。在120℃時，燃燒后氣體體積增大的是_________
21．（6分）某烴的相對分子質量為114，該烴的分子式為__________；它的主鏈碳原子數最少且其一氯代物只有一種的烴的結構簡式為____________；其一種同分異構體對應的烯烴只有兩種，則此異構體的結構簡式為_____________。
22．（4分）新合成的一種烴，其碳架呈三棱柱體（如圖所示）
（1）寫出該烴的分子式 。
（2）該烴的一氯取代物是否有同分異構體 。
（3）該烴的二氯取代物有多少種 。
（4）該烴的同分異構體有多種，其中1種不能使酸性高錳酸鉀溶液或Br2-CCl4溶液褪色，但在一定條件下能跟溴（或H2）發生取代（或加成）反應，這種同分異構體的結構簡式是
。
三推斷題
23．(14分)從丙醇合成丙三醇，可采用四步反應：
丙醇
丙烯
A
1，2，3－三氯丙烷
丙三醇
已知：CH2＝CHCH3＋C12 
CH2C1CHC1CH3
CH2＝CHCH3＋C12 
CH2＝CHCH2C1＋HC1
（1）寫出①~④各步反應的化學方程式，并分別注明其反應類型：
① ； 。
② ； 。
③ ； 。
④ ； 。
（2）如果所用丙醇中混有異丙醇（
），對所制丙烯的純度是否有影響？簡要說明理由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿丙醇所含的官能團的名稱__________
四：實驗題：
24．(8分)電石中的碳化鈣和水能完全反應：
CaC2＋2H2O＝C2H2＋Ca(OH)2
使反應產生的氣體排水，測量排出水的體積，可計算出標準狀況乙炔的體積比，從而可測定電石中碳化鈣的含量。
(1) 若用下列儀器和導管組裝實驗裝置：
如果所制氣體流向從左向右時，上述儀器和導管從左到右直接連接的順序(填各儀器、導管的序號)是______接_______接______接______接_______接_______。
(2) 儀器連接好后，進行實驗時，有下列操作(每項操作只進行一次)：
① 稱取一定量電石，置于儀器3中，塞緊橡皮塞。
② 檢查裝置的氣密性。
③ 在儀器6和5中注入適量水。
④ 待儀器3恢復到室溫時，量取儀器4中水的體積(導管2中的水忽略不計)。
⑤ 慢慢開啟儀器6的活塞，使水逐滴滴下，至不發生氣體時，關閉活塞。
正確的操作順序(用操作編號填寫)是 。
(3) 若實驗產生的氣體有難聞的味，且測定結果偏大，這是因為氣體中含有__________雜質。
(4) 若實驗時稱取的電石為1.60 g，測量排出水的體積后，折算成標準狀況乙炔的體積為448 mL，此電石中碳化鈣的百分含量是________%。
五：計算題
25．（4分）某有機物3克，燃燒后只生成3.6克的水和3.36LCO2。（標準狀況）。該有機物的蒸汽對氫氣的相對密度為30。求：
⑴該有機物的分子式＿＿＿＿＿
(2)若有機物與鈉反應產生氫氣，寫出它可能的結構簡式＿＿＿＿＿
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說明：學科網
本試卷分Ⅰ卷(選擇題)和Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，考試時間150分鐘，滿分240分，請將第Ⅰ卷選擇題的答案涂在答題卡上，第Ⅱ卷答案寫在答題紙上。考試結束后，只交答題紙和答題卡。學科網
第Ⅰ卷(必做，共100分)學科網
本資料來源于《七彩教育網》http://www.7caiedu.cn
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命題：姜建華 熊銀忠 張齊宇 審稿：熊銀忠 校對：姜建華 熊銀忠 張齊宇
說明：本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（綜合題）兩部分。試卷滿分300分，考試時間150分鐘。答案一律寫在答題卷上的指定位置，寫在試卷上的答案視為無效。
第Ⅰ卷（選擇題 共140分）
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理科綜合能力試題
本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，考試結束后，將試題卷和答題卡一并交回。滿分300分。考試時間150分鐘。
第Ⅰ卷（選擇題 共21題 共126分）
注意事項：
1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目涂寫在答題卡上。
2．每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。不能答在試題卷上。
以下數據可供解題時參考：
可能用到的相對原子質量：
H 1 O 16 S 32 Na 23 Mg 24 Al 27
英語：試卷中三大典型陷阱題例析
http://www.TL100.com 作者：佚名 文章來源：半島晨報 更新時間：2008-5-28
典型陷阱之非謂語動詞
1. He made some toys _______ his little son.
A. please B. to please C. pleasing D. pleased
【解析】此題陷阱選項為A。錯誤的原因是由于受思維定式的影響，由于做過許多make用作使役動詞的題，那么很多考生一看到make這個詞就認為它是用作使役動詞，這樣就誤選為A。其實，這里的make是“制作”的意思，而不是用作使役動詞。句子的意思為“他制作了一些玩具來討好他的年幼的兒子。這里應該用帶to的動詞不定式來作目的狀語。正確答案為B。
2. My uncle enjoys _______ TV after supper.
A. watching B. watches C. watch D. to watch
【解析】此題陷阱選項為B或D。這是由于知識錯誤引起的。一些考生把這里的watch當作謂語動詞就誤選為B。很多考生誤認為enjoy后面要接動詞不定式就選了D。其實，enjoy后面接動詞時要用其ing形式。這樣的動詞還有finish, mind, practise, feel like, keep, be worth等等。正確答案為A。
3. Mr Brown asked us to stop _______, and we stopped _______to him at once.
A. talking, to listen B. to talk, to listen C. talking, listening D. to talk, listen
【解析】此題陷阱選項為B或C。因為stop后面可以接動詞不定式也可以接動詞的ing形式，如果弄不清兩者的區別就很可能誤選為B或C或D。stop to do意為“停下(別的事)來開始做某事”，stop doing意為“停止做某事”。正確答案為A。這個句子意為“布朗先生叫我們停止談話，我們立刻停下來開始聽他講話”。后面接動詞不定式或動詞的ing 形式有很大的區別的詞有：try, remember, forget, go on等，try to do努力做某事，try doing試著做某事，remember to do記得要去做某事，remember doing記得做過某事，forget to do忘記要去做某事，forget doing忘記做過某事，go on to do接著做另一件事，go on doing繼續做原來做的事。(from www.zkenglish.com)
4. The doctor did what he could _______ the boy.
A. help B. to help C. helped D. helping
【解析】此題陷阱選項為A。很多同學認為情態動詞后面肯定要接動詞原形。但是，在這里不能選A，因為情態動詞could后面本來有動詞原形do，只是被省略了。正確答案為B。這里to help the boy這個不定式短語用來作目的狀語。
5. Mary is often listened _______ in the next room.
A. to sing B. sing C. sang D. to to sing
【解析】此題易誤選為A。一般來說listen to和其他感官動詞一樣，以不帶to的動詞不定式作其賓語補足語。但當該動詞短語變為被動語態時，其后的動詞不定式符號to不能省略。這里應特別注意，listen是一個不及物動詞，在接賓語時to不能省略。正確答案為D。
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