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26、現提供高錳酸鉀、氯酸鉀、二氧化猛、雙氧水溶液等化學試劑，請根據下圖所示裝置回答問題（所選用裝置用字母序號表示）：

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是，收集裝置是或．用該發(fā)生裝置還可以選用其它試劑制取氧氣，它們是．
（2）某同學用B和C制取和收集某種氣體，操作步驟如下：
①按圖示分別組裝好發(fā)生裝置和收集裝置    ②在B中加入水至封住長頸漏斗下端出口    ③用橡皮管連接B、C    ④檢查氣密性    ⑤⑥在B中錐形瓶中裝入固體藥品并塞緊膠塞   ⑦將液體試劑從長頸漏斗上部注入     ⑧收集氣體
回答下列問題：
I、寫出步驟④的具體操作，氣密性良好的標志是；
II、寫出步驟⑤的具體操作；
III、藥品和步驟⑦以前的操作都沒問題，收集裝置也沒問題，但收集不到氣體，其原因可能是．
（3）某同學在用雙氧水和二氧化錳制取氧氣實驗后進一步研究了下面幾個問題：
問題①：催化劑二氧化錳的用量對反應速率有沒有影響？
他的實驗方案是：每次都用30ml10%的過氧化氫溶液，采用不同量二氧化錳粉末做催化劑，測定每次收集到500ml氧氣時所用的時間，結果如下：（其它實驗條件相同）

實驗次序	1	2	3	4	5	6	7	8
MnO2粉末用量（g）	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7	0.8
所用時間（s）	17	8	7	5	4	3	2	1

請你分析表中數據并回答：二氧化錳的用量有無影響，如果有，怎樣影響？．
問題②：溫度對反應速率的影響？
你的實驗方案是：．
問題③：還有哪些因素可能影響該反應的速率？
請寫出你的一個猜想：．

下列是實驗室中幾種常用的實驗裝置圖：

請按要求回答下列問題：
（1）寫出帶標號的儀器的名稱：
①；②；③；④．
（2）寫出一個在實驗室中可用裝置A制取氧氣的文字表達式或化學方程式：；
收集此氣體的裝置是（填序號，下同）．
（3）如何檢查B裝置的氣密性：．
（4）在常溫下，用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體，應選用的發(fā)生裝置是；由于硫化氫是密度比空氣大的有毒氣體，溶于水，所以應用裝置進行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染．
（5）某學生運用了化學反應的原理設計了如圖1所示的裝置表演趣味化學實驗--“發(fā)射火箭”．表演時，擠壓膠頭滴管，套著塑料火箭的輕質細木棒向上沖出，完成發(fā)射．細木棒能夠向上沖出的原因是：，寫出裝置可能發(fā)生反應的文字表達式或化學方程式（只要求寫出一個）．
（6）圖2是“空氣中氧氣體積分數測定”實驗的改進裝置．主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內水面的變化是；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為mL．
②集氣瓶里預先裝進的50mL水，在實驗過程中起到哪些作用？（填寫序號）
a．加快集氣瓶冷卻 b．液封導氣管末端以防氣體逸出 c．緩沖集氣瓶內氣壓的驟然升高．