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“水是生命之源”．請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題：
（1）魚類可以在水中呼吸，是因?yàn)樗�中溶�?!--BA-->．
（2）水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、．
（3）自來水廠用方法除去難溶于水的雜質(zhì)．
（4）電解一定量的水，當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是mL 或mL．
（5）2009年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”．水是生命之源，作為青少年，要珍惜水、保護(hù)水，讓水造福人類．下列生活習(xí)慣應(yīng)該擯棄的是（填序號(hào)）．
①用盆接水洗菜                    ②用養(yǎng)魚水澆花草
③使用節(jié)水龍頭                    ④大量使用含磷洗衣粉洗衣服．

（1）隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
①煤、和常稱為化石燃料．
②下列措施中，有利用降低大氣中二氧化碳含量的是．
A、大量使用化石燃料
B、植樹造林，增大植被面積
C、將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用
（2）“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”．
①水（填“屬于”或“不屬于”）六大類營(yíng)養(yǎng)素之一；保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是．
②在凈水器中常放入活性炭，它的作用是．
③硬水給人類的生活帶來許多麻煩，生活中可通過的方法使硬水軟化．
（3）如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：
①在℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)溶解度相等，且都大于C的溶解度．
②隨著溫度的升高，A、B、C、三種物質(zhì)的飽和溶液中可析出溶質(zhì)的是．
③M點(diǎn)表示的意義是．

“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”
（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是．
（2）如圖是活性炭?jī)羲�器示意圖，其中活性炭的作用是：．
（3）硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，生可用 （填一試劑）來區(qū)分硬水和軟水可通過或方法使硬水軟化．
（4）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是（填序號(hào) ）
A．洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭         B．不間斷放水刷牙
C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫    D．用洗衣水沖廁所．

（2010?集美區(qū)質(zhì)檢）2010年3月22日“世界水日”，今年的活動(dòng)主題：“保障清潔水源，創(chuàng)造健康世界”．我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”．
（1）關(guān)注水資源的質(zhì)量和數(shù)量同等重要，測(cè)定水樣的pH可選用．（填標(biāo)號(hào)）
A．酚酞溶液                 B．pH試紙               C．石蕊溶液
（2）檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是．
（3）今年我國(guó)西南5省部分地區(qū)遭遇嚴(yán)重干旱，上千萬人飲水困難，如何珍惜水、節(jié)約水、愛護(hù)水？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh：．
（4）圖圖是以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”．規(guī)則：用前一個(gè)反應(yīng)的一種生成物作為下一個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物，并按序號(hào)和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán)，仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
示例：①分解反應(yīng)：2H₂O 

通電  .

2H₂↑+O₂↑
②化合反應(yīng)：；
④復(fù)分解反應(yīng)：．

2011年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“水利發(fā)展與和諧社會(huì)”．下列有關(guān)水的知識(shí)中，錯(cuò)誤的是（　　）