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有這樣一則寓言:算盤對主人說:“ 我身上缺了些珠子. 主人說:“ 給你補齊了.那不就行了嗎? 補完后.算盤卻再也不能使用了. 請以“留下一點空白為話題.寫一篇作文.所寫內容必須在這個話題范圍之內. 注意:文體自選,不少于800字,(5)不得抄襲. 答案與解析研讀 1.A (A 都讀jìng,B 和面huó, C翹首以待qiáo,D 恬不知恥tián) 2.D (錯誤分別是“班配的“般 .“不落巢臼的“窠和“ 挺而走險的“ 鋌 .還是在形近字和同音字上做文章.本無“班配 “不落巢臼 “挺而走險這三個詞.相信只要平時留心積累.一定可以順利過關.) 3.B (“仁者見仁.智者見智指對同一問題各人有不同的看法.各有道理.“ 各執一詞意思是各人堅持自己的看法說法.調強雙方意見對立.爭論不休.故不可替換.可以說“各抒己見 ) 4.C (A 項中刪去省略號后面的逗號.B 項“ 古人說后邊的冒號去掉.“ 文無定法后的句號改為逗號.D 項分號改為逗號.后面的“等等刪去.) 5.B (A 項語序不當.“發展同“穩定對調.C 項成分殘缺.在“ 研究前加“ 對字.讓“對--課題作“ 提供的賓語.D 項的第一個分句前后不對應.將第一句中的“如何刪去.)6.B 7.薛昭因定罪流放而投奔房光庭.房光庭把他藏起來. 8.如果把他抓起來送交官府.朝廷中的官員們又將怎樣對待我呢?( 關鍵點:居廟堂者.朝廷中的官員,何以見待.) 9.宰相認為房光庭有義氣.讓他外出到磁州任刺史.( 關鍵點:義.認為--有義氣,出.由京城調往外地.遭貶之意.) 附:參考譯文房光庭負氣仗義.不拘小節.薛昭因定罪流放而投奔房光庭.房光庭把他藏起來.消息泄露后.御史陸遺緊逼他把薛昭交出來.房光庭害怕了.就去見宰相.宰相問他說:“你是郎官.為什么藏匿這人呢? 房光庭說:“ 光庭我和薛昭是老朋友.他無路可走才來投奔我.而且他所犯的也不是重大刑案.光庭我能不收留他嗎?如果把他抓起來送交官府.朝廷中的官員們又將怎樣對待我呢? 宰相認為房光庭有義氣.讓他外出到磁州任刺史. 10.依次為:表明情節的省略.表明說話中的停頓 11.①反映小伙子無意沖撞老人后羞愧不安的心理 ②描繪小伙子靦腆.不好意思的心理 ③體現出老張感激.敬佩的心情 12.①人物形象突出.造成藝術懸念.簡潔.干凈 ②不是閑筆.用意有二:一是反映生活的某一層面(搭公共汽車緊張.因誤點而被扣獎金).二是引出老張的心理活動.為情節發展埋下伏筆 ③不點出人名更自然些.有助于反映小伙子做好事不張揚的品格 13.①在順敘中運用插敘 ②巧設懸念.妙用對比.注重用細節來傳情達意 ③老張看病 14.人與人之間的互相關心和幫助.并且是不含半點私心的. 15.①在沒有演出的劇場.從心靈里.演繹出一幕又一幕的活劇.②對舊照片的窺視欲久盛不衰.③ 以往和如今買書的不同經歷. 16.①人生如書.書如人生.②人生詭譎.猶如書林雜蕪.③人生要追求活著的真諦.猶如要從書林中淘出善本精品. 17.①內容上.這件事啟示人們要熱愛生命.感悟生活.詩意地看待生活.②結構上.起過渡作用.深化了作者的思考.引發了議論. 18.A D 19.創意中不得體之處主要表現為產生不良聯想.答題中只要言之成理即可得分. 20.(1)他沒有聽從導師的對論文的觀點加以修飾.變更全文結論的建議.(2)他沒有聽從導師的建議.還是對論文的觀點加以修飾.變更了全文結論. 21.[寫作指導] 太陽灼熱的光輝.只有在白天晴朗的天空才能看到,月亮溫柔的身影.只有在漆黑的夜空零散的星光中才能被襯托出來,沒有冬天的嚴寒.夏天的酷熱.就不會有春天的溫暖.秋天的清爽.大自然是充滿陰晴圓缺的.正是有了這種“ 缺點 .大自然才能變化不息.空白不是隨意的放棄.不是輕易的妥協.不是阿Q式的安慰.空白是一種無法達到的完美.世界上并沒有十全十美的事物.太陽會發光發熱.但它有黑點,金子無論怎樣提純.也會有雜質..總之.世事不能盡如人意.每件事都要分兩面看.一個美麗的缺憾.一個無法實現的理想.一個永遠也無法到達的目標.一種無論怎樣也要遵循的規律.空白是自由.是創新.是廣闊的心靈世界. [作文示例] 留下一點空白有這樣一則寓言:算盤對主人說:“我身上缺了些珠子. 主人說:“ 給你補齊了.那不就行了嗎? 補完后.算盤卻再也不能使用了. 算盤的故事能給我們帶來什么啟示呢?當然大千世界無奇不有.有缺點有缺陷的人到處都是.俗話說:“金無足赤.人無完人. 留下一點空白.留下一點缺陷未必是壞事.假如算盤沒有被補全珠子.那么它雖然不那么完美.但它可以使用.而正是它可以用來使用才體現了它存在的意義與價值.難道這幾個珠子的空白是不必要的嗎?我想是“空白才使算盤真正找到了自己的路. “空白未必是不完美.有時候“空白也是一種美.你沒聽說過“ 缺陷也是一種美嗎?正像斷臂維納斯那座雕像一樣.它的美反而突出在它的那只斷臂上.正是那只斷臂才體現了雕塑家描繪的逼真.塑造藝術的完美.也充分體現了雕塑家的藝術風格.缺陷美完全體現了出來.所以說.缺陷也是一種美.留下一點空白未必是壞事. “空白處處皆是.在我國中央對地方的政策上也充分運用了“空白的措施.這就是民族區域自治政策.我國屬于地大物博的多民族國家.由于民族之間生活習慣.語言.心理素質等各方面的不同.中央針對這一國情下達了命令.即給地方留下一點空白---自治. 正是由于中央對地方的空白.給了地方人治地方的機會.才使我們的國家如此穩定.現在的西部不也正在發展自己嗎?這點“空白帶來了什么呢?帶來的是經濟的發展.民族的振興.社會的安定和人民的笑容. 如果說“空白是壞事.是缺陷.是不完美.那么“ 一國兩制下的港澳地區的蓬勃發展又是怎樣發展的呢?難道港澳的發展不是“ 空白的空間.使地方發揮了其積極性所導致的嗎?如果說“空白是壞事.是缺陷.是不完美.那么又怎么會有19世紀70年代的德意志的最終統一呢?所以.“空白亦非壞事.亦非缺陷.亦非不完美. 留下一點空白.才使事物的變化如此豐富多彩.空白中充滿了美麗.空白中激發了前進與上升.空白中才體現了事物各具情態的特點. 留下一點空白.未必是一件壞事.算盤的寓言不正是體現了這一點嗎? 【查看更多】

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