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如圖是人體一些生命活動示意圖，其中A、B、C、D表示不同的系統；a、b、c、d、e表示不同的物質；①、②表示不同的生理過程．請據圖回答下列問題：

（1）食物中的蛋白質通過A系統被消化為才能吸收進入小腸毛細血管內．
（2）圖中物質[b]表示．當外界大氣壓肺內氣壓時，空氣進入肺．
（3）組織細胞產生的二氧化碳最先進入心臟的．
（4）圖中D表示泌尿系統，形成[e]要經過腎小球的過濾作用和作用．
（5）在的調節作用下，A、B、C、D等各個系統既獨立分工，又相互協調，共同完成人體的相關生命活動．

如圖是女性生殖系統和胎兒發育示意圖，請據圖回答
（1）圖中[3]指，它能產生卵細胞和分泌．
（2）受精卵在[]中形成，隨后在下行的過程中開始細胞分裂，并發育成為胚胎，進入子宮后埋入子宮內膜．胚胎發育的最終場所是．
（3）由胚胎的部分組織與子宮壁共同構成的結構[2]叫．
（4）胚胎是由不斷地進行細胞分裂和分化形成的，胚胎發育初期所需要的營養來自，胚胎在子宮內繼續發育所需的營養物質通過和從母體血液中獲得，同時將代謝廢物排到母體血液中．
（5）我國計劃生育的具體措施是：晚婚、晚育、少生、優生，其中可以避免生出具有遺傳疾病的孩子，有利于提高我國人口素質．

如圖是女性生殖系統和胎兒發育示意圖，請據圖回答：
（1）圖中[3]指，它能產生卵細胞和分泌．
（2）由胚胎的部分組織與子宮壁共同構成的結構[2]叫．
（3）胚胎是由不斷地進行細胞分裂和分化形成的，胚胎發育初期所需要的營養來自，胚胎在子宮內繼續發育所需的營養物質通過和從母體血液中獲得，同時將代謝廢物排到母體血液中．

如圖是從受精卵開始到組織的形成過程示意圖，根據圖完成問題：

（1）圖中A表示，B為的過程，其結果是細胞增加．但是細胞的和都不發生變化，并且都具有能力．
（2）C為的過程，在這個過程中除一小部分細胞仍然保持能力外，大部分細胞，在形態結構上，其結果是形成．

如圖是根尖結構示意圖，請填寫出各結構的名稱，并回答問題（在[]中填編號）．
（1）ABCD．
（2）A中有組織，C為組織．
（3）其中[]的細胞開始分化，表皮的一部分細胞向外突出，形成，[]是根吸收水分和無機鹽的主要部位．