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如圖所示，某同學在做“探究功與速度變化的關系”的實驗。當小車在l條橡皮筋的作用下沿木板滑行時，橡皮筋對小車做的功記為W。當用2條、3條…橡皮筋重復實驗時，設法使每次實驗中橡皮筋所做的功分別為2W、3W…。

（1）圖中電火花計時器的工作電壓是   V的交流電；
（2）實驗室提供的器材如下：長木板、小車、橡皮筋、打點計時器、紙帶、電源等，還缺少的測量工具是   ；
（3）圖中小車上有一固定小立柱，下圖給出了 4種橡皮筋與小立柱的套接方式，為減小實驗誤差，你認為最合理的套接方式是   ；

（4）在正確操作的情況下，某次所打的紙帶如圖所示。打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量橡皮筋做功后小車獲得的速度，應選用紙帶的              部分進行測量（根據下面所示的紙帶回答），小車獲得的速度是           m/s，（計算結果保留兩位有效數字）

如圖所示，在測定金屬絲的電阻率的實驗中，電阻絲的電阻R約為5Ω，電流表內阻接近1Ω，電壓表內阻約為幾kΩ，電源電動勢為6V，滑動變阻器的阻值為0～20Ω，導線若干

(1)用螺旋測微器測得電阻絲直徑d＝________mm．

(2)根據提供的器材在方框圖中畫出測電阻的電路圖．

(3)把圖中實驗器材連接成測電阻的電路．

如圖所示，水平桌面上固定著斜面體A，桌面上放一小鐵塊B．斜面體的斜面是曲面，由其截面圖可以看出曲線下端的切線是水平的．現提供的實驗測量工具只有天平、直尺．其他實驗器材可根據實驗需要自選．現要設計一個實驗，測出小鐵塊B自斜面頂端由靜止下滑到底端的過程中，小鐵塊B克服摩擦力做的功．請回答下列問題：

(1)除題中供給的器材外，還需要選用的器材是：________．

(2)簡要說明實驗中要測的物理量(要求在圖上標明)：________．

(3)寫出實驗結果的表達式(重力加速度g已知)：________．