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（08年西南師大附中月考）(12分) 某同學在驗證牛頓第二定律的實驗中，實驗裝置如圖所示．打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz．開始實驗時，細線上掛適當的鉤碼，釋放小車后，小車做勻加速運動，與小車相連的紙帶上被打出一系列小點。

（1）上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示．根據圖中數據計算的加速度a=         m/s² (保留三位有效數字)．

（2）實驗中，該同學測出拉力F（鉤碼重力）和小車質量M，根據計算出加速度，發現絕大多數情況下，根據公式計算出的加速度要比利用紙帶測出的加速度大，若該同學實驗操作過程沒有錯誤，試分析其原因．（至少寫兩點）

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（3）另一同學在完成同樣的實驗時，每次實驗在吊掛之處逐次增加一個質量為50g的砝碼，利用紙帶測出每次小車的加速度，如果小車質量為100g，細繩質量可忽略，則下列曲線何者最適合描述小車加速度隨著吊掛砝碼個數的變化（    ）

關于物理學的研究方法，以下說法錯誤的是：

A．在用實驗探究加速度、力和質量三者之間關系時，應用了控制變量法

B．在利用速度時間圖像推導勻變速直線運動位移公式時應用的是微元法

C．在定義電場強度時應用了比值法，因而電場強度與電場力和試探電荷的電量無關

D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，建立質點概念是應用近似替代法

關于物理學的研究方法，以下說法錯誤的是：（     ）

A．在用實驗探究加速度、力和質量三者之間關系時，應用了控制變量法

B．在利用速度時間圖像推導勻變速直線運動位移公式時應用的是微元法

C．定義電場強度時應用了比值法，因而電場強度與電場力和試探電荷的電量無直接決定關系

D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，建立質點概念是用近似替代法

關于物理學的研究方法，以下說法錯誤的是：

A．在用實驗探究加速度、力和質量三者之間關系時，應用了控制變量法

B．在利用速度時間圖像推導勻變速直線運動位移公式時應用的是微元法

C．在定義電場強度時應用了比值法，因而電場強度與電場力和試探電荷的電量無關

D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，建立質點概念是應用近似替代法

關于物理學的研究方法，以下說法錯誤的是：                

A．在用實驗探究加速度、力和質量三者之間關系時，應用了控制變量法

B．在利用速度時間圖像推導勻變速直線運動位移公式時應用的是微元法

C．在定義電場強度時應用了比值法，因而電場強度與電場力和試探電荷的電量無關

D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，建立質點概念是應用近似替代法