在研究物體的“加速度、作用力和質(zhì)量”三個物理量的關系時，我們用實驗研究了小車（如圖1）“在質(zhì)量一定的情況下，加速度和作用力的關系”；又研究了“在作用力一定的情況下，加速度和質(zhì)量之間的關系”．
（1）這種研究物理問題的科學方法是______
A．建立理想模型的方法 B．控制變量法 C．等效替代法 D．類比法
（2）研究作用力一定時加速度與質(zhì)量成反比的結論時，下列說法中正確的是______
A．平衡摩擦力時，應將裝砂的小桶用細繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車質(zhì)量時，都要重新平衡摩擦力
C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器的電源
D．在小車中增減砝碼，應使小車和砝碼的質(zhì)量遠大于砂和小桶的總質(zhì)量
（3）實驗中得到一條紙帶，如圖2所示，從比較清晰的點起，每5個計時點取一個計數(shù)點，分別標明0、l、2、3、4…，量得0與 1兩點間距離x
1=30mm，1與2兩點間距離x
2=36mm，2與3兩點間距離x
3=42mm，3與4兩點間的距離x
4=48mm，則小車在打計數(shù)點2時的瞬時速度為______ m/s，小車的加速度計算表達式為______．
（4）該同學通過數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象，如圖3所示，則圖中的不過原點的原因是______．
物體在光滑的水平面上受到如圖所示的方向不變的水平合力作用，從靜止開始運動．關于物體在4s內(nèi)的運動，下列說法中正確的是（ ）