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（8分）某實驗小組設計了“探究加速度與合外力關系”的實驗，實驗裝置如圖所示。已知小車的質量為500克，g 取10m/s²，不計繩與滑輪間的摩擦。實驗步驟如下：

（1）細繩一端系在小車上，另一端繞過定滑輪后掛一個小砝碼盤。

（2）在盤中放入質量為m的砝碼，用活動支柱將木板固定有定滑輪的一端墊高，調整木板傾角，恰好使小車沿木板勻速下滑。

（3）保持木板傾角不變，取下砝碼盤，將紙帶與小車相連，并穿過打點計時器的限位孔，接通打點計時器電源后，釋放小車。

（4）取下紙帶后，在下表中記錄了砝碼的質量m和對應的小車加速度a。

（5）改變盤中砝碼的質量，重復（2）（3）步驟進行實驗。

① 在坐標紙上作出圖象。

② 上述圖象不過坐標原點的原因是：                                  。  

③ 根據（1）問中的圖象還能求解哪些物理量？其大小為多少？

                                                               。

④ 你認為本次實驗中小車的質量是否要遠遠大于砝碼的質量：    （選填“是”或“否”）。

（8分）某實驗小組設計了“探究加速度與合外力關系”的實驗，實驗裝置如圖所示。已知小車的質量為500克，g 取10m/s²，不計繩與滑輪間的摩擦。實驗步驟如下：
（1）細繩一端系在小車上，另一端繞過定滑輪后掛一個小砝碼盤。
（2）在盤中放入質量為m的砝碼，用活動支柱將木板固定有定滑輪的一端墊高，調整木板傾角，恰好使小車沿木板勻速下滑。
（3）保持木板傾角不變，取下砝碼盤，將紙帶與小車相連，并穿過打點計時器的限位孔，接通打點計時器電源后，釋放小車。
（4）取下紙帶后，在下表中記錄了砝碼的質量m和對應的小車加速度a。
（5）改變盤中砝碼的質量，重復（2）（3）步驟進行實驗。

① 在坐標紙上作出圖象。
② 上述圖象不過坐標原點的原因是：                                  。  
③ 根據（1）問中的圖象還能求解哪些物理量？其大小為多少？
                                                               。
④ 你認為本次實驗中小車的質量是否要遠遠大于砝碼的質量：   （選填“是”或“否”）。

某實驗小組設計了“探究加速度與合外力關系”的實驗，實驗裝置如圖所示。已知小
車的質量為500克，g 取10m/s²，不計繩與滑輪間的摩擦。實驗步驟如下：

（1）細繩一端系在小車上，另一端繞過定滑輪后掛一個小砝碼盤。
（2）在盤中放入質量為m的砝碼，用活動支柱將木板固定有定滑輪的一端墊高，調整木板
傾角，恰好使小車沿木板勻速下滑。
（3）保持木板傾角不變，取下砝碼盤，將紙帶與小車相連，并穿過打點計時器的限位孔，接通打點計時器電源后，釋放小車。
（4）取下紙帶后，在下表中記錄了砝碼的質量m和對應的小車加速度a。
（5）改變盤中砝碼的質量，重復（2）（3）步驟進行實驗。

實驗次數	1	2	3	4	5	6	7
m / kg	0.02	0.04	0.05	0.06	0.07	0.08	0.10
	1.40	1.79	2.01	2.20	2.38	2.61	3.02

某實驗小組設計了“探究加速度與合外力關系”的實驗，實驗裝置如圖所示。已知小車的質量為500克，g 取10m/s²，不計繩與滑輪間的摩擦。實驗步驟如下：

（1）細繩一端系在小車上，另一端繞過定滑輪后掛一個小砝碼盤。

（2）在盤中放入質量為m的砝碼，用活動支柱將木板固定有定滑輪的一端墊高，調整木板傾角，恰好使小車沿木板勻速下滑。

（3）保持木板傾角不變，取下砝碼盤，將紙帶與小車相連，并穿過打點計時器的限位孔，接通打點計時器電源后，釋放小車。

（4）取下紙帶后，在下表中記錄了砝碼的質量m和對應的小車加速度a。

（5）改變盤中砝碼的質量，重復（2）（3）步驟進行實驗。

① 在坐標紙上作出a----mg圖象。

②上述圖象不過坐標原點的原因是：                              。  

③根據（1）問中的圖象還能求解哪些物理量？其大小為多少？

                                        。

④你認為本次實驗中小車的質量是否要遠遠大于砝碼的質量：    （填“是”或“否”）。