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在“測量小燈泡的電阻”的實驗中，電源電壓為3V，小燈光的額定電壓為2.5V，阻值為10Ω左右，滑動變阻器上標有“20Ω，1A”字樣.

（1）如圖19甲所示是實驗電路圖，圖上的圓圈表示電表 ，請在圓圈內填入相應的字母.

（2）如圖19乙所示是同學根據圖19甲尚未完成的實物圖，請你用筆畫線代替導線幫他將電路圖連接完整.

（3）連接電路時，應將開關__________，經檢查電路連接無誤，閉合開關做實驗前，應先將滑動變阻器連入電路的阻值調到__________，目的是____________________________________

（4）閉合開關S后發現電壓表有示數，而電流表無示數，可能是以下________（填代號）原因造成的.

　 A．燈泡L短路　　　　　　　　　　　　 B．燈泡L斷路

　 C．滑動變阻器某處開路　　　　 D．開關S接觸不良

（5）某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓，進行了三次測量，部分記錄如表一所示. 若電壓表示數為2.50V時，電流表的指針位置如圖19丙所示，請你填寫表格中的兩個空格.

表一

（6）老師看了該小組的記錄，提示說：你們注意到三次測量的電阻相差較大這個現象嗎？通過交流，其他小組也都有類似現象：燈泡電阻隨電壓增大、亮度增強而增大. 經討論，同學們認識到：實驗有誤差是肯定的，但這個現象不能單純用誤差來解釋.因為：如果是誤差，那么三次測得的電阻值應該相差__________（選填“較大”或“較小”），并具有_________（選填“逐次增大”“逐次減小”或“時大時小”）的特點. 后來，同學們注意到燈泡發熱發光的特殊性，認為燈泡的電阻可能與_________有關，并通過查閱課本得到了證實.