暑假,同學們在幫忙老師整理實驗室時,發現一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末.為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進行了如下探究:(1)對白色粉末成分的猜想和成因分析:白色粉末的成分形成的原因可能是CaCO3石灰水與空氣中CO2反應:化學方程式為: 可能是暑假氣溫較高.溶質的溶解度降低或溶劑蒸發.石灰水中的溶質結晶析出經過反復思考.同學們認為白色粉末還可能是的混合物.(2)設計實驗:甲同學取白色粉末裝入試管中,加入少量的水.振蕩,發現有白色固體不溶解.于是他得出粉末中一定有CaCO3的結論.乙同學查閱了溶解性表.認為甲同學的結論不嚴密.理由是: . OH-Cl- 【查看更多】

暑假，同學們在幫忙老師整理實驗室時，發現一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進行了如下探究：
（1）對白色粉末成分的猜想和成因分析：

白色粉末的成分	形成的原因
可能是CaCO₃	石灰水與空氣中CO₂反應；化學方程式為：
可能是	暑假氣溫較高，溶質的溶解度降低或溶劑蒸發，石灰水中的溶質結晶析出

經過反復思考，同學們認為白色粉末還可能是

碳酸鈣和氫氧化鈣

的混合物．
（2）設計實驗：甲同學取白色粉末裝入試管中，加入少量的水、振蕩，發現有白色固體不溶解，于是他得出粉末中一定有CaCO₃的結論．乙同學查閱了溶解性表（如下圖），認為甲同學的結論不嚴密，理由是：

氫氧化鈣微溶于水

．

	OH^-	Cl^-	CO₃^2-	NO₃^-
Ca²⁺	微	溶	不	溶

為了得出較嚴密的結論，他們進行了如下實驗，請完成下列實驗報告：

實驗步驟	可能觀察到的現象	結論
取上述試管中的上層清夜，滴加1～2無色酚酞試液
往上述試管中的殘留的固體中加入稀硫酸		白色粉末中（“有”或“無”）CaCO₃
由上述實驗可知白色粉末的成分是：

（3）交流與反思
①通過上述實驗的探究，同學們向實驗室提出保存、使用易變質的溶液時的下列建議，合理的是

A、B

．
A．密封保存B．使用前，臨時配制C．禁止使用這種試劑
②實驗室清洗裝石灰水試劑瓶內壁上的白色粉末時，可用稀鹽酸，請寫出其中可能發生的反應的化學方程式（寫出一個即可）：

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

．

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暑假，同學們在幫忙老師整理實驗室時，發現一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進行了如下探究：
（1）對白色粉末成分的猜想和成因分析：

白色粉末的成分	形成的原因
可能是CaCO₃	石灰水與空氣中CO₂反應；化學方程式為： Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O
可能是 Ca（OH）₂ Ca（OH）₂	暑假氣溫較高，溶質的溶解度降低或溶劑蒸發，石灰水中的溶質結晶析出

經過反復思考，同學們認為白色粉末還可能是

CaCO₃和Ca（OH）₂

的混合物．
（2）設計實驗：

	OH^-	Cl^-	CO₃^2-	NO₃^-
Ca²⁺	微	溶	不	溶

甲同學取白色粉末裝入試管中，加入少量的水、振蕩，發現有白色固體不溶解．于是他得出粉末中一定有CaCO₃的結論．乙同學查閱了溶解性表（如下表），認為甲同學的結論不嚴密，理由是：

氫氧化鈣微溶于水，當加入少量的水時，不溶解的白色固體也可能是氫氧化鈣

．
為了得出較嚴密的結論，他們進行了如下實驗，請完成下列實驗報告：

實驗步驟	可能觀察到的現象	結論
取上述試管中的上層清液，滴加1～2無色酚酞試液	酚酞試液變紅色酚酞試液變紅色	白色固體中含有氫氧化鈣白色固體中含有氫氧化鈣
往上述試管中的殘留的固體中加入稀鹽酸	有氣泡產生有氣泡產生	白色粉末中有有（選填“有”或“無”）CaCO₃
由上述實驗可知白色粉末的成分是： CaCO₃和Ca（OH）₂ CaCO₃和Ca（OH）₂ ．

（3）交流與反思：
①通過上述實驗的探究，同學們向實驗室提出保存、使用易變質的溶液時的下列建議，合理的是

AB

（選填序號）．
A．密封保存 B．使用前，臨時配制 C．禁止使用這種試劑
②清洗裝石灰水試劑瓶內壁上的白色粉末時，家庭里可以用

食醋

代替稀鹽酸．

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暑假，同學們在幫忙老師整理實驗室時，發現一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進行了如下探究：
（1）對白色粉末成分的猜想和成因分析：

猜想白色粉末的成分	形成的原因
a、可能是CaCO₃	石灰水與空氣中CO₂反應；化學方程式為： Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O
b、可能是 Ca（OH）₂ Ca（OH）₂	暑假氣溫較高，溶劑蒸發，石灰水中的溶質結晶析出
c、經過反復思考，同學們認為白色粉末還可能是上述兩種物質的混合物．

（2）設計實驗：
為了得出較嚴密的結論，他們進行了如下實驗：取上述白色固體溶于水，過濾后得到無色濾液和白色殘留固體，繼續進行下列實驗，請完成實驗報告．

實驗步驟	可能觀察到的現象	結論
取上述無色濾液于試管中，滴加1～2無色酚酞試液	酚酞試液變紅色紅色	白色粉末含有Ca（OH）₂
往上述殘留的固體中加入稀鹽酸	產生氣泡	白色粉末中有有（選填“有”或“無”）CaCO₃
由上述實驗可知白色粉末的成分是： CaCO₃ CaCO₃ 、 Ca（OH）₂ Ca（OH）₂ ．

（3）交流與反思：
①通過上述實驗的探究，對于實驗室保存、使用石灰水，請你提出一條合理的建議

密封保存；使用前，臨時配制

．
②清洗石灰水試劑瓶內壁上的白色固體，可用的試劑是

稀鹽酸

．

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暑假，同學們在幫忙老師整理實驗室時，發現一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，提高實驗探究能力，他們進行了如下探究：
（1）對白色粉末成分的猜想和成因分析：
①可能是Ca（OH）₂；②可能是CaCO₃；③可能是

Ca（OH）₂和CaCO₃

的混合物．其中②③中碳酸鈣形成的原因為：

Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O

（用化學方程式表示）
（2）同學們設計了以下三種實驗方案：
方案Ⅰ：取樣品加入試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產生則白色粉末是碳酸鈣．
方案Ⅱ：取樣品加入試管中，滴加稀鹽酸，無氣泡產生則白色粉末是氫氧化鈣．
以上方案中，你認為不合理的是

方案Ⅰ

（填方案序號），分析該方案表述的實驗現象，其不合理的理由是

滴加稀鹽酸，有氣泡產生則白色粉末是碳酸鈣或Ca（OH）₂和CaCO₃的混合物

．（若你認為有多種不合理方案，只需選擇其中一種回答即可）．
（3）請再設計一種方案，證明該粉末是兩種物質的混合物，簡要寫出實驗的操作及現象

向樣品中加水，然后取上層溶液放入一支試管中，滴加酚酞試液，如果變紅色，證明有氫氧化鈣；再向下層的固體中，滴加稀鹽酸，如果有氣泡冒出，證明有碳酸鈣

．
（4）實驗室清洗裝石灰水試劑瓶內壁上的白色粉末時，可用

稀鹽酸

清除，請寫出其中可能發生的反應的化學方程式（寫出一個即可）：

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O

．

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暑假，同學們在幫忙老師整理實驗室時，發現一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，提高實驗探究能力，他們進行了如下探究：
（1）對白色粉末成分的猜想和成因分析：
①可能是Ca（OH）₂；②可能是CaCO₃；③可能是的混合物．其中②③中碳酸鈣形成的原因為：（用化學方程式表示）
（2）同學們設計了以下三種實驗方案：
方案Ⅰ：取樣品加入試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產生則白色粉末是碳酸鈣．
方案Ⅱ：取樣品加入試管中，滴加稀鹽酸，無氣泡產生則白色粉末是氫氧化鈣．
以上方案中，你認為不合理的是（填方案序號），分析該方案表述的實驗現象，其不合理的理由是．（若你認為有多種不合理方案，只需選擇其中一種回答即可）．
（3）請再設計一種方案，證明該粉末是兩種物質的混合物，簡要寫出實驗的操作及現象．
（4）實驗室清洗裝石灰水試劑瓶內壁上的白色粉末時，可用清除，請寫出其中可能發生的反應的化學方程式（寫出一個即可）：．

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一、選擇題(本大題有14小題，1~8題每小題2分，9~14題每小題3分，共34分)

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

答案

C

B

C

A

D

B

D

A

B

D

C

D

B

二、填空題(本大題有5小題，共24分)(以下除化學方程式2分外，其余每空1分)。

15．(4分) (1)E (2)A (3)D (4)B。

16．(3分)(1)硝酸見光易分解。 (2)；質量守恒定律，反應前后原子的種類和數目不變。

17．(7分)(1)19.00 ， 20 。 (2)8； (3)BC (4)B；

(5)+=+2。

18．(4分)鎂片與鹽酸反應比鐵片與鹽酸反應劇烈。

銅的金屬活動性比汞強(或Cu>Hg)；鐵(Fe)；鹽酸(或氯化亞鐵)等。

19．(6分)(1)導熱性 (2)①2C₄H₁₀＋13O₂^點燃8CO₂＋10H₂O

②物理 ③方便添加燃料；便于灰渣的排出；有利于空氣的流通(任答1點)

(3)使熄滅的外部火焰的氣體的溫度達到著火點

三、綜合能力題 (本題有2小題，共18分)

20．(9分)(1)A、B、C分別為：NaOH、CuCl₂、Na₂CO₃ 或 NaOH、HNO₃、Fe₂O₃

【說明：B物質對得1分，A與B、HCl全對得1分，C與B、HCl全對得1分；若B

物質錯則不得分。填物質名稱不得分。本題屬開放性答案，其它合理答案也可】

(2)化學方程式：Na₂CO₃+2HCl==2NaCl+H₂O+CO₂↑ NaOH+HCl==NaCl+H₂O

[或2NaOH+CuCl₂==Cu(OH)₂↓+2NaCl或Na₂CO₃+CuCl₂==CuCO₃↓+2NaCl等]

【說明：所寫化學方程式要與A、B、C三空對應，只有得分的物質，該化學方程式才能得分，否則不給分】

(3)酸與堿反應生成鹽和水；酸與鹽反應生成新酸和新鹽；(其它合理答案都給分)

21．(9分)(1)硫酸鋅(1分)； Fe(1分)。

(2)+=+(或+=+)(2分)

+=+↑(2分)

(3)取步驟④的濾渣于試管中加入少量稀硫酸，若有氣泡產生則酸不足量。(1分)

(4)硫酸鋅的質量、鋅粉的質量。(2分)

四、實驗與探究題(本題有2小題，共27分)

22.(化學方程式2分，共14分)

(1)①錐形瓶，②酒精燈；(2分) (2)B， 2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；

(3) 2Na₂O₂ + 2H₂O = 4NaOH + O₂↑ 2CaO₂ + 2H₂O = 2Ca(OH)₂ + O₂↑

g→f→i(對兩個得1分，對三個得2分) CO₂；(1分)

(4) 藥品的狀態和反應條件；(1分)

(5) 可隨時加液體反應物，并通過滴加液體的快慢，控制反應的速率(1分)。

23．(13分)(1)(以下除化學方程式2分外，其余每空1分)。

白色粉末的成分

形成的原因

+=↓+

和的混合物

(2)微溶于水(或可能是氫氧化鈣)

實驗步驟

可能觀察到的現象

結論

酚酞試液變紅色

白色粉末中有

有氣泡產生

有

和的混合物

或

實驗步驟

可能觀察到的現象

結論

酚酞試液變紅色

白色粉末中有

無氣泡產生

無

或

實驗步驟

可能觀察到的現象

結論

酚酞試液不變色

白色粉末中無

有氣泡產生

有

(3)交流與反思

①A和B(多選一個或漏選一個都不給分)

②+=++↑(或+=+)

五、計算題(本題有2小題，共17分)

24．(7分)(1)③(1分)； (2) ①396 (2分)，② 84∶11∶4 (2分) (3) 50％ (2分)

25．(10分)(1)4.4(2分)

(2)、(2分，答對一個給1分，有錯項不給分)

(3)解：73g10%的稀鹽酸中含HCl的質量是：73g×10%=7.3g

設參加反應的碳酸鈉的質量為x,反應生成的氯化鈉的質量為y。

Na₂CO₃ +2HCl = 2NaCl +CO₂↑ +H₂O (1分)

106 73 117

x 7.3g y

= x=10.6g (1分)

= y=11.7g (1分)

燒杯里不飽和溶液中溶質的質量為：11.7g＋(22.3g－10.6g)=23.4g (1分)

燒杯里不飽和溶液質量為： 22.3g＋73g－4.4g=90.9g (1分)

燒杯里不飽和溶液中溶質的質量分數為：×100％=25.7％ (1分)

答：略

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