題目列表(包括答案和解析)
下表表示某草原生態系統中A→B→C（三者構成一條食物鏈）各種群對能量的同化、利用、傳遞等的部分數量關系，已知該草原生態系統受到的太陽輻射為150000百萬千焦，但其中149875百萬千焦的能量未能被生產者固定。針對此圖有關計算錯誤的是（單位：百萬千焦）（ ）
| 生物類群 | 同化量 | 凈生產量（凈同化量） | 呼吸消耗 | 傳遞給分解者 | 傳遞給下一營養級 | 未被利用的能量 |
| A | （ ） | （？） | 65.5 | 3.0 | 15.0 | 41.5 |
| B | 14.0 | 5 | （ ） | 0.5 | 2 | 2.5 |
| C | 2 | （ ） | 1.4 | 微量（不計） | 無 | （ ） |
A．流經該生態系統的總能量數125
B．“？”處數值是59.5
C．B呼吸消耗的能量是19
D．能量從B傳到C的傳遞效率為14.3%
下表表示某草原生態系統中A→B→C（三者構成一條食物鏈）各種群對能量的同化、利用、傳遞等的部分數量關系，已知該草原生態系統受到的太陽輻射為150000百萬千焦，但其中149875百萬千焦的能量未能被生產者固定。針對此圖有關計算錯誤的是（單位：百萬千焦）（ ）
|
生物類群 |
同化量 |
凈生產量（凈同化量） |
呼吸消耗 |
傳遞給分解者 |
傳遞給下一營養級 |
未被利用的能量 |
|
A |
（ ） |
（？） |
65.5 |
3.0 |
15.0 |
41.5 |
|
B |
14.0 |
5 |
（ ） |
0.5 |
2 |
2.5 |
|
C |
2 |
（ ） |
1.4 |
微量（不計） |
無 |
（ ） |
A．流經該生態系統的總能量數125
B．“？”處數值是59.5
C．B呼吸消耗的能量是19
D．能量從B傳到C的傳遞效率為14.3%
下表表示某草原生態系統中A→B→C（三者構成一條食物鏈）各種群對能量的同化、利用、傳遞等的部分數量關系，已知該草原生態系統受到的太陽輻射為150000百萬千焦，但其中149875百萬千焦的能量未能被生產者固定。針對此圖有關計算錯誤的是：（單位：百萬千焦）（ ）
|
生物類群 |
同化量 |
凈生產量 （凈同化量） |
呼吸 消耗 |
傳遞給 分解者 |
傳遞給下 一營養級 |
未被利用 的能量 |
|
A |
( ) |
( ? ) |
65.5 |
3.0 |
15.0 |
41.5 |
|
B |
14.0 |
5 |
( ) |
0.5 |
2 |
2.5 |
|
C |
2 |
( ) |
1.4 |
微量（不計） |
無 |
（ ） |
A．流經該生態系統的總能量是125 B．“？”處數值是59.5
C．B呼吸消耗的能量是19 D．能量從B傳到C的傳遞效率為14.3%
下表表示某草原生態系統中A→B→C(三者構成一條食物鏈)各種群對能量的同化、利用、傳遞等的部分數量關系，已知該草原生態系統受到的太陽輻射能量為150000百萬千焦，但其中149875百萬千焦的能量未能被生產者固定。下列有關計算不正確的是(單位：百萬千焦)( )
| 生物 類型 | 同化量 | 凈生產量 (凈同化量) | 呼吸消耗 | 傳遞給 分解者 | 傳遞給下 一營養級 | 未被利用 的能量 |
| A | ( ) | ( ？ ) | 65.5 | 3.0 | 15.0 | 41.5 |
| B | 14.0 | 5.0 | ( ) | 0.5 | 2.0 | 2.5 |
| C | 2.0 | ( ) |
| 微量(不計) | 無 | ( ) |
A.流經該生態系統的總能量為125.0
B. “？”處數值為59.5
C. B呼吸消耗的能量為19.0
D. 能量從B傳到C的傳遞效率為14.3%
下表表示某草原生態系統中A→B→C(三者構成一條食物鏈)各種群對能量的同化、利用、傳遞等的部分數量關系，已知該草原生態系統受到的太陽輻射能量為150000百萬千焦，但其中149875百萬千焦的能量未能被生產者固定。下列有關計算不正確的是(單位：百萬千焦)( )
| 生物 類型 | 同化量 | 凈生產量 (凈同化量) | 呼吸消耗 | 傳遞給 分解者 | 傳遞給下 一營養級 | 未被利用 的能量 |
| A | ( ) | ( ？ ) | 65.5 | 3.0 | 15.0 | 41.5 |
| B | 14.0 | 5.0 | ( ) | 0.5 | 2.0 | 2.5 |
| C | 2.0 | ( ) |
| 微量(不計) | 無 | ( ) |
A.流經該生態系統的總能量為125.0
B. “？”處數值為59.5
C. B呼吸消耗的能量為19.0
D. 能量從B傳到C的傳遞效率為14.3%
1.C 2.C 3.C 4.C 5.D 6.B 7.D 8.C 9.Ｄ 10. C 11.A 12.C 13.D 14. A 15.C 16.C 17.D 18.B 19.A 20.C 21.C D 22.A C D 23. ACD 24.A D 25.ABD
26.ABCD 27.AB 28.ABD
29.(8分)（每空1分）⑴A 有中央大液泡和較多的葉綠體 ⑵①②④⑥⑧ ⑶細胞膜和葉綠體 ⑷［1］線粒體 ［3］細胞質基質 ⑸［1］線粒體 ［4］葉綠體
30.(9分) （1）染色體的著絲點分裂，姐妹染色單體分開，成為兩條子染色體，在紡錘絲的牽引下，向細胞兩極移動；染色體數目加倍（2分） （2）0
（3）卵細胞或極體 3 0 ② （4）BC DE
31.(10分) 脫氧核苷酸的數量和排列順序 DNA分子的空間結構和基本單位相同
實驗步驟：
第二步：分別放入等量的四種脫氧核苷酸、等量的ATP和等量的酶；(2分)
第三步：在A試管中放入一定數量的小白鼠DNA分子，B管中放入等量的肺炎雙球菌的DNA分子；(2分)
第四步：在適宜溫度條件下培養一段時間，測定兩試管中殘留的脫氧核苷酸中每一種的含量;(2分)
實驗結果和結論：
殘留的四種脫氧核苷酸的量不同，則說明不同生物的DNA分子脫氧核苷酸組成不同；
殘留的四種脫氧核苷酸的量相同，則說明不同生物的DNA分子脫氧核苷酸組成相同。
32.(7分)（1）有氧呼吸 無氧呼吸
（2）氧氣（或有氧呼吸提供能量）
（3）脂肪酸氧化分解供能
（4）氧氣和營養物質 皮膚散熱
（5）物質的充分利用
33.(7分)（1）抗體 與相應的抗原（病原微生物）發生特異性結合，及時清除抗原
（2）機體由接受抗原刺激到分化形成能夠產生抗體的效應B淋巴細胞需要一定的時間
（3）母體淋巴細胞（或母體效應B細胞，或母體漿細胞） 自身效應B（漿）細胞的合成
（4）過敏原 再次
34.(7分)（1）綠地面積的逐漸減少，化石燃料的大量燃燒 溫室效應
（2）在
（3）增施農家肥料，使用CO2發生器 （至少答兩點，其它合理答案也給分）2分
35.(9分)（1）①觀察植物細胞的質壁分離與復原 ②觀察葉綠體和細胞質流動
（2）抗體、蛋白質類激素（胰島素、生長激素等）、淋巴因子（干擾素、白細胞介素）等
（任寫3種2分）；H202溶液、FeCl3溶液（或MnO2）（只寫1個1分，2個2分；多寫若合理也給2分）（3）沒細胞結構 效應T細胞激活靶細胞的溶酶體酶，導致靶細胞裂解死亡，細胞內抗原失去藏身之所而為抗體消滅； 同時，效應T細胞釋放淋巴因子加強其他有關免疫細胞的作用來發揮免疫效應。（2分）
36.（9分）
（1）DNA聚合酶 126
（2）①繁殖快、單細胞、遺傳物質相對較少（答案合理也給分）（2分）
②保證目的基因和載體定向連接（或防止目的基因和載體在酶切后產生的末端發生任意連接）（2分）
③標記基因
（3）合成的核苷酸單鏈仍較長，產生缺失堿基的現象
37.(10分)(1）①四 卷舌父母的子女出現了性狀分離（有不卷舌）
②常 在第四組的后代中．性狀分離比（卷舌：不卷舌） 在兒子中與在女兒中大致相等（第二組理由合理也給分）
③AA或Aa (2分，答對l個得l分）（2）①x 隱 ② 1/8 C
38．(10分，除說明外每空1分)
(1)灼燒 高壓蒸汽 C
(2)固定化酶
(3)相對分子質量大的的蛋白質
(4)帶電性質以及帶電荷量
(5)
(6)
含酶洗衣粉中的蛋白酶能促進絲綢和羊毛中蛋白質分解(1分)
39．(10分，除說明外每空1分)
(1)獲能 減數分裂第二次分裂中期
(2)①②③
(3)胚胎分割移植 相同 桑椹胚或囊胚 內細胞團
(4)試管嬰兒是“體外受精”形成的受精卵，初步發育后再進行“胚胎移植”的產物。
(5)可能破壞人類正常的性別比例，違反倫理道德
(6)治療人類的某些疾病(如老年癡呆癥、糖尿病等)(或ES細胞體外誘導分化培育出人造組織器官用于器官移植、研究體外細胞分化等)
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