題目列表(包括答案和解析)
（8分）某同學使用多用電表測量一定值電阻Rx的阻值，先把選擇開關旋到“´1k”檔位并調零，測量時指針偏轉如圖1所示。然后他應通過以下操作完成實驗，
（1）請你將以下操作過程補充完整：
①________________________________；
②________________________________；
③將兩表筆接觸待測電阻的兩端，從表盤上讀出數據，再乘以所選倍率即為所測電阻值；
④測量結束后，將選擇開關旋到“OFF”擋。
（2）為更準確地測量該電阻的阻值，某同學設計了圖2所示的電路。
其所用器材有：滑動變阻器R0、電阻箱R、電流表A、電源E、單刀雙擲開關S各一只，以及導線若干。以上器材均滿足實驗所需條件。
①圖3為該電路的實物圖，其中部分電路已經連接好，請用筆畫完成電路實物圖的連接。
②測量時，有同學進行了如下一些操作，請將正確的步驟挑選出來，按正確操作順序將步驟前的字母寫到橫線上：___________________________。
A．根據電路圖，連接實物，將電阻箱的阻值調至最大；
B．先將單刀雙擲開關擲向b端，調節滑動變阻器，使電流表A的指針指到表盤上某一適當位置，記下A的示數I；
C．先將單刀雙擲開關擲向a端，調節滑動變阻器，使電流表A的指針指到表盤上某一適當位置，記下A的示數I；
D．再將單刀雙擲開關擲向a端，調節滑動變阻器，使電流表A的示數變為I/2；
E．再將單刀雙擲開關擲向b端，同時調節滑動變阻器和電阻箱，使電流表A的示數也為I；
F．再將單刀雙擲開關擲向b端，保持滑動變阻器的滑片位置不變，調節電阻箱，使電流表A的示數也為I；
G．記下此時電阻箱接入電路的電阻值，即等于所測電阻值；
（8分）某同學使用多用電表測量一定值電阻Rx的阻值，先把選擇開關旋到“´1k”檔位并調零，測量時指針偏轉如圖1所示。然后他應通過以下操作完成實驗，
（1）請你將以下操作過程補充完整：
①________________________________；
②________________________________；
③將兩表筆接觸待測電阻的兩端，從表盤上讀出數據，再乘以所選倍率即為所測電阻值；
④測量結束后，將選擇開關旋到“OFF”擋。
（2）為更準確地測量該電阻的阻值，某同學設計了圖2所示的電路。
其所用器材有：滑動變阻器R0、電阻箱R、電流表A、電源E、單刀雙擲開關S各一只，以及導線若干。以上器材均滿足實驗所需條件。
①圖3為該電路的實物圖，其中部分電路已經連接好，請用筆畫完成電路實物圖的連接。
②測量時，有同學進行了如下一些操作，請將正確的步驟挑選出來，按正確操作順序將步驟前的字母寫到橫線上：___________________________。
A．根據電路圖，連接實物，將電阻箱的阻值調至最大；
B．先將單刀雙擲開關擲向b端，調節滑動變阻器，使電流表A的指針指到表盤上某一適當位置，記下A的示數I；
C．先將單刀雙擲開關擲向a端，調節滑動變阻器，使電流表A的指針指到表盤上某一適當位置，記下A的示數I；
D．再將單刀雙擲開關擲向a端，調節滑動變阻器，使電流表A的示數變為I/2；
E．再將單刀雙擲開關擲向b端，同時調節滑動變阻器和電阻箱，使電流表A的示數也為I；
F．再將單刀雙擲開關擲向b端，保持滑動變阻器的滑片位置不變，調節電阻箱，使電流表A的示數也為I；
G．記下此時電阻箱接入電路的電阻值，即等于所測電阻值；
某同學使用多用電表測量一定值電阻Rx的阻值，先把選擇開關旋到“´1k”檔位并調零，測量時指針偏轉如圖1所示。然后他應通過以下操作完成實驗，
（1）請你將以下操作過程補充完整：
①________________________________；
②________________________________；
③將兩表筆接觸待測電阻的兩端，從表盤上讀出數據，再乘以所選倍率即為所測電阻值；
④測量結束后，將選擇開關旋到“OFF”擋。
（2）為更準確地測量該電阻的阻值，某同學設計了圖2所示的電路。
其所用器材有：滑動變阻器R0、電阻箱R、電流表A、電源E、單刀雙擲開關S各一只，以及導線若干。以上器材均滿足實驗所需條件。
①圖3為該電路的實物圖，其中部分電路已經連接好，請用筆畫完成電路實物圖的連接。
②測量時，有同學進行了如下一些操作，請將正確的步驟挑選出來，按正確操作順序將步驟前的字母寫到橫線上：___________________________。
A．根據電路圖，連接實物，將電阻箱的阻值調至最大；
B．先將單刀雙擲開關擲向b端，調節滑動變阻器，使電流表A的指針指到表盤上某一適當位置，記下A的示數I；
C．先將單刀雙擲開關擲向a端，調節滑動變阻器，使電流表A的指針指到表盤上某一適當位置，記下A的示數I；
D．再將單刀雙擲開關擲向a端，調節滑動變阻器，使電流表A的示數變為I/2；
E．再將單刀雙擲開關擲向b端，同時調節滑動變阻器和電阻箱，使電流表A的示數也為I；
F．再將單刀雙擲開關擲向b端，保持滑動變阻器的滑片位置不變，調節電阻箱，使電流表A的示數也為I；
G．記下此時電阻箱接入電路的電阻值，即等于所測電阻值；
第Ⅰ卷
1．D 抗原的特異性取決于抗原決定簇。
2．A 減數第一次分裂時，同源染色體不分離，則產生的兩個次級精母細胞的染色體數目全部不正常。而四分體的交又互換，跟染色體數目的異常變化投有關系，僅對遺傳有意義；C、D項均可能導致產生染色體數目一半不正常的配子。
3．D 寒冷刺激時，甲狀腺激素含量增多，A錯；正常人空腹狀態下口服一定量葡萄糖一段時間后，血糖含量仍應維持在100mg／dL左右，B錯；進食后隨血糖濃度的變化，人體內胰島素的降血糖作用和胰高血糖素的升血糖作用相互抵抗，共同實現對糖代謝的調節，C錯。
4．B 等位基因是通過基因突變產生的。在自然情況下，只有生殖細胞發生的突變才可傳遞給后代，而造血干細胞屬于體細胞。不同的基因其堿基對的序列不同，也包括所含外顯子和內含子數目的差異。D中基因的非編碼區在基因的表達中起調控作用，是不可缺少的。
5．C 圖示三個種群之間的關系為捕食關系；該生態系統中的食物鏈
；三個種群的數量變化均表現為S型增長曲線；種群a在第3～6年間大幅度增加個體數，使種群b個體被大量捕食，同時因環境發生變化，種群c個體數急劇減少，加劇了種群b的種內斗爭。
6．B Fe屬于Ⅶ族；P比
的非金屬性強，
比
穩定；
和均處于第四周期；同位素是同一種元素的不同核素之間的互稱。
7．D 該有機物可能是氨基酸、硝酸酯、硝基化合物等，故A、B項均可能正確；H原子數為奇數時，該有機構的相對分于質量為奇數，C正確；由價鍵理論可知，氫原子數與氮原于數之和必為偶數，故D項不正確．
8．C C項應為
==
。
9．B 
為離子化合物，沒有共用電子對，A錯；C項中轉移電子效應為4
，錯；1 mol 
中含電子數為8；B項中，
10．B 電解
和
溶液，pH均增大；電解
溶液，pH減��；電解
溶液，pH不變。
，A正確；對
溶液，
由電荷守恒有：
，
由物料守恒有；
，結合二者可推知 B、C正確；D項中未指明兩溶液體積，僅當兩溶液體積相等時pH相等，錯誤。
12．D 該反應不一定為可逆反應，若Y已消耗完，X的濃度也不改變。
13．B 被還原的硝酸的物質的量等于消耗的硝酸根離子的物質的量，
1.0 mol-0.75 mol=0.25 mol。
14．A 由
得
，所以
，A項正確。
15．B 
激發態的氫原子躍遷到
激發態時發射出的是紅光，處于
激發態的氫原子發生躍遷發射出光子的頻率一定比紅光的頻率大，由電磁波譜圖知A錯誤；倫琴射線產生的機理是原子的內層電子受到激發后產生的，
射是原于核受到激發后產生的，與題意不符，故只有B項正確。
16．AB 由
可知，
的位置不動時，副線圈兩端電壓不變，由
可知，
增大，
減小，故A項正確，
的電功率
也減小，故B項正確；當的阻值不變，向上滑時，副線圈兩端電壓減小，所以電流表的讀數減小，C項錯誤；
的功率
也減小，故D項也錯誤。
17．B 當突然撤去釘后，活塞受到彈簧向右的彈力
和氣體向左的壓力
作用，若
，則活塞向右移動，氣體體積減小，壓強增大，由熱力學第一定律知氣體的內能增大；若
，則氣體內能減��；若
，則氣體的內能不變。若活塞移動再次靜止時，在前兩種情況中，彈簧有形變，故A、C、D項錯誤，B項正確。
18．B 由圖可知，三個帶電粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動的軌道半徑不同，
，又由
，可得
，所以
粒子的動能最大，故A項錯誤，B項正確；又由
，可知三個粒子在勻強磁場中運動的周期相等，故D項錯誤，又因三段圓弧中所對的圓心角最小，所以粒于在磁場中運動時間最短，故C項錯誤。
19．BC “嫦娥一號”在遠月點對月球的萬有引力為
，故A項錯誤，B項正確；又在月球表面有
，得
代人
得
，故C項正確，又衛星撓月球沿橢圓軌道運行，故D項錯誤。
20．A 由圖可知小三角形的邊長為
，它的面積為
，當導線框勻速轉動
時，穿過導線框的磁通量改變了
Ф=
，所以平均感應電動勢，
，故A項正確。B項錯誤；由楞次定律可判定導線框中感應電流方向為
，故C、D項均錯誤。
21．C 木板條先做初速度為零的勻加速直線運動，加速度大小為
。因為加速到速度和兩條邊緣的線速度相等時，向左通過的位移為
s，勻速運動的時間為
，總時間為1．5s，故C項正確。
第Ⅱ卷
22．（1）①20．7（3分） ②
（3分）
③低電壓（3分）
（2）①FBACED（4分） ②2400
（2分）
大于（2分）
23．（1）由于小孩無碰撞進入圓弧軌道，即小孩落到
點時速度方向沿點切線方向，則
53° （2分）
又由
得
（3分）
而
m/s （2分）
聯立以上各式得
（2）設小孩到最低點的速度為
，由機械能守恒，
有
（3分）
在最低點，據牛頓第二定律，
有
（3分）
代人數據解得
N
由牛頓第三定律可知，小孩對軌道的壓力為615 N （2分）
24．解：(1)當環下落0．
(2分)
此時
上升的高度為
m＝0．
重力勢能增加量為
（2分）
此時兩物體的速度均為零．由機械能守恒得
=
（2分）
所以
=2:1 （2分）
（2）當環下落O．上升高度
m=
m
（2分）
由機械能守恒得
（3分）
之間的關系為：將環向下的速度
分解為沿繩子方向和垂直繩子方向。
沿繩子方向的分速度即為上升的速度。
所以有
（2分）
解以上各式得：
m／s （1分） 
m／s （1分)
25．解：（1）帶電系統開始運動時，設加速度為
，由牛頓第二定律：
① （2分）
球
剛進入電場時，帶電系統的速度為，有：
② (2分)
由①②求得：
③ （1分）
（2）帶電系統的運動為住復運動
設球從靜止到剛進入電場的時間為
，則：
④ （1分）
將①、③代人④得：
⑤ （1分）
球進入電場后，帶電系統的加速度為
，由牛頓第二定律：
⑥ （2分）
顯然，帶電系統做勻減速運動，設球剛達到右板板時的速度為
，減速所需時間為
，則有
L ⑦ （2分）
⑧ (1分)
求得：
，
⑨ （2分）
球A離電場后，帶電系統繼續做減速運動，設加速度為
，再由牛頓第二定律：
⑩ （2分）
設球A從離開電場到靜止所需的時間為，則有：
⑾ （1分）
求得：
⑿ （1分）
(2分)
26．（1）
（2分）
第3周期、ⅥA族(2分)
（2）
（3分）
（3）
(2分)
（4）
(3分)
（5）醋酸銨(或乙酸銨)（3分）
27．（1）
（3分） 
（2分） 焰色反應（2分） 
、
(2分)
（2）①
（3分） ② 10：15：4（3分）
28．（1）乙（2分） 紅色固體完全溶解形成藍色溶液，試管口有紅棕色氣體出現（2分）
（2）
（2分) 
（2分）
C <（9b-a）/8 （3分） 4 （2分）
（3）ABD（2分）
29. （1）
（2） 4
（3）①
②
醋化反應或取代反應（每空3分）
30 . ( 22分）
Ⅰ.（共8分）( 1 ）線位體（2 分） 無氧呼吸（2 分）
( 2 ）太陽能→（植物）電能→NADPH 和ATP 中活躍的化學能→有機物中穩定的化學能→（人體）ATP 中不穩定的化學能→機械能（肌肉收縮) （共4 分,寫出植物體內或人體內的能量轉移過程各給3 分．未答到“ATP”的扣l 分，未答到”電能”或“NADPH”的均扣1 分。未答到“活躍”或“穩定”等不扣分）
Ⅱ.（共14分）（l）種群密度（答“密度”也給滿分1分）
( 2 ）第二步:孤立性蝗蟲2置于開放的黑色玻璃容器中，容器外放置孤立性蝗蟲4（使蝗蟲不能相互看到）(2分)
預期實驗結果及結論：
②A與B均不表現出較明顯的合群性行為，證明視覺、嗅覺兩種刺激都不是有效的合群性觸發因素。（3分)
③A表現出較明顯的合群性行為，B不表現出較明顯的合群性行為，證明視覺是較嗅覺刺激更為有效的合群性觸發因素。（3 分）
問題探討：
a ．神經――體液調節（答“神經――體液調節”也給滿分2 分）
b ．不能（l 分）缺乏雄性實驗組；缺乏重復實驗；每組實驗用的蝗蟲個體數較少（答出其中一點即給滿分2 分）
31 . （20分）
Ⅰ.( 共8分）維管束鞘（1分）
CO2（2分） 四碳（或
）（2分）
（2）酵母菌（l分）過濾、沉淀（共2 分，寫出一個給1分）
Ⅱ.（共12分）（1）①3/32（2分）
②第一步：選擇親本中多對雌雄個體進行雜交，產生后代
(3分）
第二步：選擇中的棕色豬與白色異性豬雜交，后代不出現性狀分離，其親本即為純合（3分，如答中的棕色豬與棕色豬雜交不給分）
（2）如果這種牛在長期繁殖過程中．從未出現過矮腳牛，那么這頭矮腳牛的產生，可能是基因突變的直接結果。否則，可能是由于它的雙親都是隱性矮腳基因的攜帶者。
或答：調查這個牛群中，原來有沒有出現過矮腳牛，如果有過。那就是隱性基因攜帶者造成的結果；如果從沒有出現過矮腳牛．那么就是基因突變的結果。
或答：調查這個牛群在長期繁殖過程中，有沒有再出現過矮腳牛。如果再出現過，那就是隱性基因攜帶者造成的結果；如果再沒有出現過矮腳牛，那么就是基因突變的結果。（4分，本題要求設計一個調查方案，答雜交方案不給分）
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