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（本題共15分）空氣中CO₂濃度的持續走高引起人們的高度重視。一些科學家認為，人類不僅要努力減少CO₂的排放，還要盡快想辦法清除空氣中過多的CO₂。為此，他們設想了一系列“捕捉”和“封存” CO₂的方法。
【小題1】方法Ⅰ：一些科學家利用太陽能加熱的反應器“捕捉”空氣中的CO₂，如下圖所示。

（1）步驟一中的CaO俗稱            。
（2）步驟二中發生反應的化學方程式是            ，該反應            （填“是”或“不是”）步驟一中反應的逆反應。
【小題2】方法Ⅱ：另一些科學家利用NaOH溶液的噴淋“捕捉”空氣中的CO₂，如右圖所示。

（1）NaOH溶液噴成霧狀是為了                 。
（2）右圖a環節中，物質分離的基本操作是          。
（3）為了盡量減少成本，在整個流程中，循環利用的物質有CaO和            。
【小題3】下列溶液中，同樣能用于“捕捉”二氧化碳的是（   ）。

（13分）元素周期表與元素周期律在學習、研究和生產實踐中有很重要的作用。下表列出了①～⑨九種元素在周期表中的位置。

某研究小組為了探究甲烷和氯氣反應的情況，設計了幾個實驗。請填寫下列空白：
【實驗一】用如圖所示裝置，排水法收集一試管甲烷和氯氣的混合氣體，光照后觀察到量筒內形成一段水柱，認為有氯化氫生成。

【小題1】該反應的化學方程式為         ；（只寫第二步）
【小題2】水槽中盛放的液體最好為        ；（填標號）

（10分）某同學做元素性質遞變規律實驗時，
設計了一套實驗方案，記錄了有關實驗現象。

(10分)是一種醫藥中間體，常用來制備抗凝血藥，可通過下列路線合成：

請回答下列問題：
【小題1】A與銀氨溶液反應有銀鏡生成，寫出A被新制氫氧化銅懸濁液氧化成B的化學方程式：                                                            。
【小題2】B→C的反應類型是                      。
【小題3】E的結構簡式是                           。
【小題4】F和氫氧化鈉溶液共熱的化學反應方程式：                                                                 
【小題5】下列關于G的說法不正確的是（     ）
a．能與溴單質反應                  b．能與金屬鈉反應
c．1molG最多能和3mol氫氣反應     d．分子式是C₉H₆O₃