題目列表(包括答案和解析)
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(2)很多人都認為“力越小速度就越小”,為了檢驗這個觀點是否正確,興趣小組的同學設計了這樣的實驗方案:在水平桌面上放一小木塊,小木塊后端與穿過打點計時器的紙帶相連,前端通過定滑輪與不可伸長的細線相連接,細線上不等間距地掛了五個鉤碼,其中第四個、第五個鉤碼之間的距離最大。起初木塊停在靠近打點計時器的位置,第五個鉤碼到地面的距離小于木塊到定滑輪的距離,如圖甲所示。啟動打點計時器,木塊在鉤碼的牽引下,由靜止開始運動,所有鉤碼落地后,木塊會繼續運動一段距離。打點計時器使用的交流電頻率為50 Hz。圖乙是實驗得到的第一個鉤碼落地后的一段紙帶,紙帶運動方向如箭頭所示。
①本實驗方案中,在不可伸長的細線上掛五個鉤碼,這樣做的目的是什么?
_____________________________________________________________________。
②根據所提供紙帶上的數據,判斷第五個鉤碼落地可能出現在紙帶中的哪一段__________。
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③根據所提供紙帶上的數據,可算出木塊與桌面的動摩擦因數μ=____________________。
④簡要分析所提供紙帶上的數據,說明“力越小速度就越小”的觀點是否正確:___________
____________________________________________________________________。
(1)某同學用游標為20分度的卡尺測量一薄金屬圓板的直徑D,用螺旋測微器測量其厚度d,示數如圖所示。由圖可讀出D=________________mm,d=__________mm。![]()
(2)某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行。![]()
①實驗中木板略微傾斜,這樣做______
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
②)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關于橡皮筋所處的狀態與小車所在的位置,下列說法正確的是 ( )
A.橡皮筋處于原長狀態 B.橡皮筋仍處于伸長狀態
C.小車在兩個鐵釘的連線處 D.小車已過兩個鐵釘的連線
(3)測量一塊量程已知的電壓表的內阻,器材如下:![]()
A.待測電壓表(量程3V,內阻未知)
B.電流表(量程3A,內阻0.01Ω)
C.定值電阻R(阻值5kΩ,額定電流0.5A)
D.電池組(電動勢小于3V,內阻不計)
E.多用電表一塊 F.開關兩只 G.導線若干
有一同學利用上面所給器材,進行如下實驗操作:![]()
① 用多用電表進行粗測:多用電表電阻檔有3種倍率,分別是×100Ω、×10Ω和×1Ω。該同學選擇×10Ω倍率,用正確的操作方法測量時,發現指針偏轉角度太小。為了較準確地進行測量,應重新選擇 倍率。重新選擇倍率后,刻度盤上的指針位置如圖所示,那么測量結果大約是 Ω。
②為了更準確的測出該電壓表內阻的大小,該同學設計了如圖甲、乙兩個實驗電路。你認為其中較合理的是 (填“甲”或“乙”)電路。用你選擇的電路進行實驗時,需要直接測量的物理量 ;用上述所測各量表示電壓表內阻,其表達式應為Rv= 。
(1)某同學用游標為20分度的卡尺測量一薄金屬圓板的直徑D,用螺旋測微器測量其厚度d,示數如圖所示。由圖可讀出D=________________mm,d=__________mm。
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(2)某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行。
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①實驗中木板略微傾斜,這樣做______
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
②)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關于橡皮筋所處的狀態與小車所在的位置,下列說法正確的是 ( )
A.橡皮筋處于原長狀態 B.橡皮筋仍處于伸長狀態
C.小車在兩個鐵釘的連線處 D.小車已過兩個鐵釘的連線
(3)測量一塊量程已知的電壓表的內阻,器材如下:
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A.待測電壓表(量程3V,內阻未知)
B.電流表(量程3A,內阻0.01Ω)
C.定值電阻R(阻值5kΩ,額定電流0.5A)
D.電池組(電動勢小于3V,內阻不計)
E.多用電表一塊 F.開關兩只 G.導線若干
有一同學利用上面所給器材,進行如下實驗操作:
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① 用多用電表進行粗測:多用電表電阻檔有3種倍率,分別是×100Ω、×10Ω和×1Ω。該同學選擇×10Ω倍率,用正確的操作方法測量時,發現指針偏轉角度太小。為了較準確地進行測量,應重新選擇 倍率。重新選擇倍率后,刻度盤上的指針位置如圖所示,那么測量結果大約是 Ω。
②為了更準確的測出該電壓表內阻的大小,該同學設計了如圖甲、乙兩個實驗電路。你認為其中較合理的是 (填“甲”或“乙”)電路。用你選擇的電路進行實驗時,需要直接測量的物理量 ;用上述所測各量表示電壓表內阻,其表達式應為Rv= 。
(10分)某同學利用透明直尺和光電計時器來驗證機械能守恒定律,實驗的簡易示意圖如圖甲所示,當有不透光物體從光電門間通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間。光電門傳感器可測的最短時間為0.01ms。將擋光效果較好的黑色磁帶(寬度為d)貼在透明直尺上,從一定高度由靜止釋放,并使其豎直通過光電門。某同學測得各段黑色磁帶通過光電門的時間△ti與圖中所示的高度差△hi ,并將部分數據進行了處理,結果如下表所示。(取g=9.8 m/s2,注:表格中M為直尺質量)
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|
次數 |
ti(10-3s) |
|
|
hi(m) |
Mghi |
|
1 |
1.56 |
2.85 |
|
|
|
|
2 |
1.46 |
3.05 |
0.59M |
0.06 |
0.59M |
|
3 |
1.37 |
3.25 |
1.22M |
0.13 |
1.23M |
|
4 |
1.30 |
3.42 |
1.79M |
0.18 |
1.80 M |
|
5 |
1.25 |
3.55 |
2.25M |
0.23 |
2.26M |
(1)從表格中數據可知,直尺上磁帶通過光電門的瞬時速度是利用
求出的,請你簡要分析該同學這樣做的理由是: 。
(2)該同學用20等分的游標卡尺測量出黑色磁帶的寬度,其示數如圖乙所示,則d =_______mm。
(3)根據該實驗表格數據,請在答題紙上繪出
圖像,由圖像可得出結論:
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
C
B
A
D
D
A
D
C
B
B
C
題號
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
答案
D
B
C
AB
BC
AC
B
D
BD
C
22.(Ⅰ) 甲
(Ⅱ).files/image055.gif)
R1=20
R2=180
R3=1.4 k
R4=49.9 k
R5=450 k.files/image028.gif)
23.
【解】當斜面體向右加速運動時,計算球離開斜面的臨界加速度a0,此時有:
Tsinθ-mg=0
Tcosθ=ma0
由此解得: a0=gcotθ =
m/s2
又 a=4
m/s2> a0
所以,小球離開斜面,設此時線與豎直方向成φ角,則:
Tsinφ-mg=0
Tcosφ=ma
解得:T=m
=2.43N
24.解:如圖所示,帶電粒子從S點出發,在兩筒之間的電場作用下加速,沿徑向穿過狹縫a而進入磁場區,在洛倫茲力作用下做勻速圓周運動。粒子再回到S點的條件是能沿徑向穿過狹縫d.只要穿過了d,粒子就會在電場力作用下先減速,再反向加速,經d重新進入磁場區,然后粒子以同樣方式經過c、b,再回到S點。設粒子進入磁場區的速度大小為v,根據動能定理,有 .files/image063.gif)
設粒子做勻速圓周運動的半徑為R,由洛倫茲力公式和牛頓第二定律,有
.files/image065.gif)
由前面分析可知,要回到S點,粒子從a到d必經過
圓周,所以半徑R必定等于筒的外半徑r,即R=r。由以上各式解得
.files/image069.gif)
25.解:用m表示A、B和C的質量。
(1)當物塊A以初速度v0向右運動時,它因受C給它的滑動摩擦力做勻減速直線運動,而它作用于C的摩擦力不足以使B、C產生相對滑動,即B、C以相同加速度做勻加速直線運動。物塊A、B發生碰撞的臨界情況是:物塊A運動到物塊B所在處時,A、B速度相等。
在臨界狀況下,因為B與木板C的速度始終相等,所以A、B即將碰撞時,A、B、C三者速度均相同,設為v1。由動量守恒定律有
mv0=3mv1 ①
在此過程中,設木板C 運動的路程為s1,則物塊A運動的路程為s1+L,由功能原理得:
②
解①、②得:
故A與B發生碰撞的條件是:
(2)當物塊A的初速度
時,A、B將發生碰撞,物塊B與檔板P發生碰撞的臨界情況是:物塊B運動到檔板P所在處時,B、C的速度相等。同(1)中結論,在臨界狀況下,當B運動到檔板P處時,A、B、C三者速度相等,設此速度為v2,根據動量守恒定律得:
mv0=3mv2 ③
設A、B碰撞前瞬間,A、B、C速度分別為vA、vB和vC,則vA>vB,vB=vC 。
在A、B碰撞的極短時間內,A、B構成的系統的動量近似守恒,而木板C的速度保持不變,因為A、B間的碰撞是彈性的,即系統機械能守恒,又物塊A、B質量相等,故易得:碰撞后A、B速度交換,設碰撞剛結束時A、B、C三者的速度分別為vA?、vB?、vC?,則vA?=vB,vB?=vA,vC?=vC,剛碰撞后A、B、C的運動與(1)類似,只是A、B的運動進行了交換,由此易分析:在整個運動過程中,先是A相對C運動的路程為L,接著是B相對C運動的路程為L,整個系統的動能轉變為內能。類似(1)中方程得
④
聯立③、④解之,得:.files/image080.gif)
故A與B相撞,B再與P相撞的條件是:.files/image082.gif)
(3)當物塊A的初速度
時,B將與檔板P相撞,撞后A、B、C的運動可由(2)中運動類比得到:B、P碰撞后瞬間,物塊A、B速度相同,木板C速度最大,然后C以較大的加速度向右做減速運動,而物塊A和B以相同的較小加速度向右做加速運動,加速過程將持續到或者A、B與C速度相同,三者以相同速度
向右做勻速運動,或者木塊A從木板C上掉了下來,因此物塊B、A在木板C上不可能再發生碰撞。
(4)若A剛剛沒從木板C上掉下來,即A到達C的左端時的速度變為與C相同,這時三者的速度皆相同,以v3表示,由動量守恒有
3mv3=mv0
⑤
從A以初速度v0在木板C的左端開始運動,經過B與P相碰,直到A剛沒從木板C的左端掉下來,這一整個過程中,系統內部先是A相對C運動的路程為L,接著B相對C運動的路程也是L,B與P碰后直到A剛沒從木板C上掉下來,A與B相對C運動的路程也皆為L,整個系統動能的改變應等于內部相互滑動摩擦力做功的代數和。
即:
(3m)v32-
mv02
=-μmg?4L ⑥
由⑤⑥兩式得:.files/image090.gif)
故A從C掉下的條件是:.files/image092.gif)
(5)當物塊A的初速度
時,A將從木板C上掉下來。設A剛從木板C上掉下來時,A、B、C三者的速度分別為vA″, vB″, vC″,有 vA″= v B″<vC″,這時⑤式應改寫成
mv0=2m vA″+mvC″ ⑦
⑥式應改寫成:
(2m)vB″2+
mv″C2-
mv0=-μmg?4L
⑧
當物塊A掉下C后,物塊B從木板C掉下的臨界情況是:當C在左端趕上B時,B與C的速度相等,設此速度為v4
則由動量守恒定律可得: mvB″+ mvC″=2mv4 ⑨
再對B、C系統從A掉下C到B掉下C的過程用動能定律:
(2m)v42 ―
(mv″B2+mvC″2)= -μmgL ⑩
聯立⑦⑧⑨⑩,注意到vA″= v B″<vC″,可解得:
,
,.files/image099.gif)
.files/image101.gif)
故物塊B從木板C上掉下的條件是: .files/image103.gif)
26.(12分)(1)bd (2分) (2)① 25%(2分) 23.1 kJ(2分) ② >(2分)
(3)陰(1分) N2 + 6H+ + 6e- = 2NH3(2分)
27.(18分)(1)acd(3分) (2)HOCN(3分)
(3)H―N=C=O(3分) 8HNCO + 6NO2 = 7N2 + 8CO2 + 4H2O(3分)
(4)NH
+ OH-
NH3↑+
H2O(3分) 2.8%(3分)
(提示:c(HCl)=
=0.08 mol?L-1,
牛奶中蛋白質的百分含量
)
28. (15分)(1)SiO2+2C
Si+2CO↑(3分)
(2)2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-(3分)
H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g);ΔH=-184.6 kJ?mol-1(3分)
(3)N2+O2
2NO(3分)
(4)C+4HNO3
CO2↑+4NO2↑+4H2O(3分)
29. (15分)(1)HCHO
(各3分)
(2)①②⑤(3分)
(3)
(3分)
(4)
(3分)
30、(1)植物組織培養 (2分)
取根尖分區制成裝片,顯微觀察有絲分裂中期細胞內同源染色體數目.
若觀察到同源染色體增倍,則屬染色體組加倍所致;
否則為基因突變所致 (6分)
(2)選用多株闊葉突變型石刀板雌、雄相交。
若雜交后代出現了野生型,則為顯性突變所致;
若雜交后代僅出現突變型,則為隱性突變所致。(6分)
(3)選用多對野生型雌性植株與突變型雄性植株作為親本雜交。.
若雜交后代野生型全為雄株,突變型全為雌株,則這對基因位于X染色體上;
若雜交后代,野生型和突變型雌、雄均有.則這對基因位于常染色體。(6分)
(4)已進化,生物的進化的實質在于種群基因頻率的改變。(2分)
31.I.(1)甲裝置中D中放入NaOH溶液(1分),裝置乙作對照組(1分),
將裝置甲、乙的玻璃鐘罩遮光處理,放在溫度等相同的環境中(3分)
(2)甲裝置中D中放入NaHCO3溶液(1分),裝置乙作對照組(1分),
將裝置甲、乙放在光照強度、溫度等相同的環境中(3分)
(3)左(1分)、右(1分)
Ⅱ(1)4(2分) 12 (2分)
(2)24(2分)
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