（1）培養基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細菌培養提供了________和__________。除此之外，培養基還必須含有的基本成分是_________和__________。

（2）對培養基進行滅菌，應該采用的方法是___________。

（3）為了盡快觀察到細菌培養的實驗結果，應將接種了湖水樣品的平板置于__________中培養，培養的溫度設定在37℃。要使該實驗所得結果可靠，還應該同時在另一平板上
接種__________作為對照進行實驗。

（4）培養20小時后，觀察到平板上有形態和顏色不同的菌落，這說明湖水樣品中
有_____種細菌。一般說來，菌落總數越多，湖水遭受細菌污染的程度越_______。

（5）如果提高培養基中NaCl的濃度，可以用于篩選耐_______細菌，這種培養基被
稱為_____________。

某小組同學為了調查土壤中細菌的情況而進行了實驗。請回答與此相關的問題。

（1）培養基中含有蛋白胨、淀粉分別為細菌培養提供了氮源和_  _   ____；對培養基進行滅菌，應該采用的方法是_____   __。

（2）為探究土壤的微生物中是否有分解纖維素的細菌，在配置培養基時必須加入染料是              ，試圖將它分離出來并估算其數量的方法是                      。

（3）如果提高培養基中NaCl的濃度，可以用于篩選耐   細菌，這種培養基（按功能分）被稱為_      。

（4）從土壤微生物中提取出的酶首先要檢測酶的活力（活性），酶反應速度可以用單位時間、單位體積中                表示；在生產糖液的過程中，為了使酶能夠被反復利用，可采用          技術。

某科研單位在調查湖水中細菌的污染情況進行了實驗。實驗包括制備培養基、滅菌、接種及培養、菌落觀察計數。

（1）培養基中含有蛋白胨、淀粉分別為細菌培養提供了       。對培養基進行滅菌，應該采用的方法是              。接種時通常采用           方法，把聚集的菌種逐步分散到培養基的表面。如果提高培養基中NaCl的濃度，可以用于篩選耐鹽細菌，這種培養基被稱為                 。

（2）該細菌所含的耐鹽基因可通過酶切法獲取，作為基因工程中的目的基因導入小麥中，其過程如右圖所示。其中A為          ，耐鹽基因的小麥細胞還應經過        ，在此過程中還將使用           兩種植物激素，從而最終可獲取含耐鹽基因的小麥植株，當然這些小麥植株并不一定具有耐鹽的特性，這是因為            。

（3）圖中C還可用于其他工程細菌中，若成功導入大腸桿菌內，則可能使大腸桿菌獲得哪些特性？                       。

（18分）某科研單位在調查湖水中細菌的污染情況進行了實驗。實驗包括制備培養基、滅菌、接種及培養、菌落觀察計數。
（1）培養基中含有蛋白胨、淀粉分別為細菌培養提供了      。對培養基進行滅菌，應該采用的方法是             。接種時通常采用          方法，把聚集的菌種逐步分散到培養基的表面。如果提高培養基中NaCl的濃度，可以用于篩選耐鹽細菌，這種培養基被稱為                。
（2）該細菌所含的耐鹽基因可通過酶切法獲取，作為基因工程中的目的基因導入小麥中，其過程如右圖所示。其中A為         ，耐鹽基因的小麥細胞還應經過       ，在此過程中還將使用          兩種植物激素，從而最終可獲取含耐鹽基因的小麥植株，當然這些小麥植株并不一定具有耐鹽的特性，這是因為           。

（3）圖中C還可用于其他工程細菌中，若成功導入大腸桿菌內，則可能使大腸桿菌獲得哪些特性？                      。

（18分）某科研單位在調查湖水中細菌的污染情況進行了實驗。實驗包括制備培養基、滅菌、接種及培養、菌落觀察計數。

（1）培養基中含有蛋白胨、淀粉分別為細菌培養提供了       。對培養基進行滅菌，應該采用的方法是              。接種時通常采用           方法，把聚集的菌種逐步分散到培養基的表面。如果提高培養基中NaCl的濃度，可以用于篩選耐鹽細菌，這種培養基被稱為                 。

（2）該細菌所含的耐鹽基因可通過酶切法獲取，作為基因工程中的目的基因導入小麥中，其過程如右圖所示。其中A為          ，耐鹽基因的小麥細胞還應經過        ，在此過程中還將使用           兩種植物激素，從而最終可獲取含耐鹽基因的小麥植株，當然這些小麥植株并不一定具有耐鹽的特性，這是因為            。

（3）圖中C還可用于其他工程細菌中，若成功導入大腸桿菌內，則可能使大腸桿菌獲得哪些特性？                       。