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書面表達。(15分)
假設你是興華中學的初三、1班學生童笑。中考結束后，你校將選拔一些學生，利用暑期到留守兒童(left-behind children)中心去做志愿者，為那里的孩子們輔導英語。你希望參加此活動。請根據以下提示，用英語給校評選組寫一封申請信：
　　·對活動的認識（如對本人、社會的益處等）
·個人優勢介紹（如性格特點、英語能力等）
·你的輔導設想（如教授英語歌曲、學習方法等）
要求：
1. 短文必須包括所有提示內容，可適當發揮;
2. 文中不得出現自己的真實姓名和所在學校的名稱；
3. 詞數：80 詞左右（信的開頭和結尾已給出，不計入總詞數）。
Dear Sir or Madam,
　　I am Tong Xiao from Class One, Junior Three. __________________________________
_______________________________________________________________________________
I believe I can do it well. Let me have a try!
Yours Sincerely,
Tong Xiao

書面表達。(15分)

假設你是興華中學的初三、1班學生童笑。中考結束后，你校將選拔一些學生，利用暑期到留守兒童(left-behind children)中心去做志愿者，為那里的孩子們輔導英語。你希望參加此活動。請根據以下提示，用英語給校評選組寫一封申請信：

　　·對活動的認識（如對本人、社會的益處等）

·個人優勢介紹（如性格特點、英語能力等）

·你的輔導設想（如教授英語歌曲、學習方法等）

要求：

1. 短文必須包括所有提示內容，可適當發揮;

2. 文中不得出現自己的真實姓名和所在學校的名稱；

3. 詞數：80 詞左右（信的開頭和結尾已給出，不計入總詞數）。

Dear Sir or Madam,

　　I am Tong Xiao from Class One, Junior Three. __________________________________

_______________________________________________________________________________

I believe I can do it well. Let me have a try!

Yours Sincerely,

Tong Xiao