精品一区二区免费在线观看_国产精品久久久久久av福利软件_97成人精品区在线播放_国内成人精品一区

某種動(dòng)物雌性個(gè)體卵巢內(nèi)有10個(gè)卵原細(xì)胞，雄性個(gè)體的精巢內(nèi)有5萬(wàn)個(gè)精原細(xì)胞，如果全部發(fā)育成熟，受精后最多可能產(chǎn)生的新個(gè)體數(shù)目為（　 ）

A.40個(gè)　 B.30個(gè)　 C.20個(gè)　 13.10個(gè)

（08岳陽(yáng)市二檢）(20分)

Ⅰ．左圖為反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，C為突觸間隙。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如果在B處膜外安放如圖所示的靈敏電流計(jì)，給予A點(diǎn)一個(gè)強(qiáng)刺激，電流計(jì)指針發(fā)生       次偏轉(zhuǎn)。

（2）某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng)。將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮；將藥物放在C，刺激B，肌肉不收縮。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)興奮在               有阻斷作用。

（3）某人體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體，這些抗體與肌細(xì)胞膜上的乙酰膽堿受體結(jié)合并使其失活。最終導(dǎo)致患者肌肉萎縮，說(shuō)話(huà)和吞咽困難，最后呼吸障礙而引起死亡。此人所患疾病屬于哪種免疫疾病?                        。

Ⅱ．科學(xué)家運(yùn)用胚胎移植技術(shù)培育試管牛時(shí)，首先用激素促進(jìn)良種母牛多排卵，然后進(jìn)行體外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宮內(nèi)，孕育成小牛。試分析回答：

（1）胚胎移植屬于生物工程的                   領(lǐng)域，其生殖方式是            。

（2）題干中“激素”可能是             分泌的                  。

（3）為探索該激素對(duì)卵巢的作用，現(xiàn)提供如下材料，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。（蛙卵巢活動(dòng)可通過(guò)檢查泄殖腔內(nèi)含有卵子的情況來(lái)分析）

A．材料用具：小青蛙若干，2mL注射器2只，小鐵絲籠若干，生理鹽水，用生理鹽水配

制的激素溶液等。

B．實(shí)驗(yàn)變量是                        。

C．方法、步驟：

① 飼養(yǎng)小青蛙至性成熟后，選擇生長(zhǎng)狀況基本相同的若干只雌蛙，分成兩等分。

② 給實(shí)驗(yàn)組每只青蛙                  ，放入小鐵絲籠單獨(dú)培養(yǎng)，并記上“實(shí)驗(yàn)”標(biāo)簽。給對(duì)照組每只青蛙                 ，放入小鐵絲籠，與實(shí)驗(yàn)組在相同條件下單獨(dú)飼養(yǎng)，并記上“對(duì)照”標(biāo)簽。相同時(shí)間后，檢查每只蛙的泄殖腔內(nèi)是否有卵子，并記數(shù)、統(tǒng)計(jì)。

（08岳陽(yáng)市二檢）(22分)Ⅰ．下圖是某生物細(xì)胞分裂某時(shí)期局部結(jié)構(gòu)示意圖，1、2、3、4、、、、均表示染色體，B、b與R、r分別表示不同染色體上控制一定性狀的不同基因。請(qǐng)據(jù)圖回答：

① 若該圖表示某雌性高等動(dòng)物卵巢內(nèi)某一分裂細(xì)胞，則該細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂時(shí)期為                  。

② 若該圖表示某雄性高等動(dòng)物精巢內(nèi)一個(gè)已經(jīng)過(guò)間期DNA復(fù)制的細(xì)胞，如果在DNA復(fù)制之前將細(xì)胞中一個(gè)DNA分子用¹⁵N標(biāo)記，正常情況下該細(xì)胞分裂完成所形成的所有細(xì)胞中含¹⁵N的細(xì)胞所占比例為                。

③ 若該圖表示某種植物的一個(gè)細(xì)胞（只考慮圖中標(biāo)出的兩對(duì)等位基因并且基因完全顯性），則該植物自交后代中與它表現(xiàn)型不同且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為          。

④ 若該圖表示果蠅的一個(gè)細(xì)胞，常染色體上的基因B（長(zhǎng)翅）對(duì)b（殘翅）為顯性，X染色體上的基因R（紅眼）對(duì)r（白眼）為顯性。用該果蠅與另一果蠅雜交得到的所有子代中，殘翅與長(zhǎng)翅各占一半，且雌蠅均為紅眼，請(qǐng)用遺傳圖解表示該雜交過(guò)程。（要求寫(xiě)出親代的基因型、表現(xiàn)型以及子代所有的基因型和表現(xiàn)型）

Ⅱ、課外小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)在向陽(yáng)處的蒲公英的葉片較大，葉緣缺刻小，大多數(shù)近于全緣（稱(chēng)為陽(yáng)生葉），而生長(zhǎng)在蔭蔽處的蒲公英的葉片較小，葉緣缺刻大，大多數(shù)呈鋸齒狀（稱(chēng)為陰生葉）。他們想進(jìn)一步探究環(huán)境和遺傳因素對(duì)蒲公英葉形的影響。（提示：切取蒲公英的直根，可進(jìn)行無(wú)性繁殖）

① 現(xiàn)提供了一個(gè)合理的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：取向陽(yáng)處的蒲公英的直根隨機(jī)平分為A、B兩組，分別在向陽(yáng)處和蔭蔽處種植；另取蔭蔽處的蒲公英的直根隨機(jī)平分為C、D兩組，分別種植在向陽(yáng)處和蔭蔽處。觀(guān)察葉形。

② 預(yù)測(cè)下列假設(shè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

假設(shè)一：蒲公英的葉形只受環(huán)境因素的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是                   。

假設(shè)二：蒲公英的葉形只受遺傳因素的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是                    。

假設(shè)三：蒲公英的葉形受遺傳因素和環(huán)境因素的共同影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是        。

（09重慶市十二校聯(lián)考）（20分）鸚鵡是人們非常喜歡的寵物鳥(niǎo)。人們?cè)陴B(yǎng)殖鸚鵡的過(guò)程中，不斷地探索著鸚鵡生理活動(dòng)的規(guī)律。

（1）某人的一只綠色虎皮鸚鵡與藍(lán)色虎皮鸚鵡交配，后代全是綠色虎皮鸚鵡。再用后代中的綠色虎皮鸚鵡與他人的綠色虎皮鸚鵡交配，所產(chǎn)生的后代中卻出現(xiàn)了既有綠色虎皮鸚鵡、又有藍(lán)色虎皮鸚鵡的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為           。虎皮鸚鵡的藍(lán)色對(duì)綠色稱(chēng)為           性狀。

（2）有人用藍(lán)色（）虎皮鸚鵡與綠色（）虎皮鸚鵡交配（設(shè)為正交），結(jié)果后代全是綠色。而反交后代中，雄性全為綠色，雌性則既有綠色，又有黃色。這種性狀遺傳與性別相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為           。上述反交親本的性狀組合為           。

（3）白色虎皮鸚鵡是最受青睞的品種。有人用一對(duì)藍(lán)色虎皮鸚鵡交配，后代雌鳥(niǎo)中出現(xiàn)了白色個(gè)體。已知其余后代個(gè)體的體色是下列選項(xiàng)之一。根據(jù)上述探索到的虎皮鸚鵡體色遺傳特點(diǎn)，某同學(xué)認(rèn)為B選項(xiàng)正確。其理由是                。

A．全為綠色                             B．全為藍(lán)色

C．雄性為綠色、雌性為黃色               D．雄性為藍(lán)色、雌性為綠色

（4）一對(duì)綠色的虎皮鸚鵡產(chǎn)下的卵孵出了藍(lán)色、綠色、黃色和白色4只體色迥異的小鸚鵡。這幾只小鸚鵡的幾種可遺傳的體色變異來(lái)源于（   ）

A．環(huán)境影響                             B．染色體變異

C．基因突變和基因重組                   D．環(huán)境影響和染色體變異

（5）在鸚鵡卵巢內(nèi)，一個(gè)基因型為M_mN_n的卵原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后會(huì)形成       種基因型的卵細(xì)胞。

（6）母鶴鵡在孵卵期間，每天都要將卵翻動(dòng)數(shù)次。鸚鵡卵內(nèi)具有保護(hù)胚胎不因震動(dòng)而受損傷的兩種結(jié)構(gòu)是       。

（7）剛孵化出來(lái)的小鸚鵡25天內(nèi)不能獨(dú)立生活，全靠母鸚鵡喂食。母鶴鵡照顧幼鳥(niǎo)的行為直接受垂體分泌的             調(diào)控。

（8）一人翻窗入室，悄悄走近了鸚鵡籠。鸚鵡突然高聲叫道：“客人，您好！”見(jiàn)行跡敗露，小偷落荒而逃。鸚鵡認(rèn)賊為客的叫喊是一種（   ）

A．先天性的反射

B．經(jīng)過(guò)訓(xùn)練形成的反射

   C．后天性的印隨學(xué)習(xí)

D．大腦皮層S區(qū)控制的言語(yǔ)活動(dòng)