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（1）用多用表的歐姆檔測量阻值約為幾十kΩ的電阻R_x，以下給出的是可能的操作步驟：
a．將兩表筆短接，調節歐姆檔調零旋鈕使指針對準刻度盤上歐姆檔的零刻度，斷開兩表筆．
b．將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端，讀出R_x的阻值后，斷開兩表筆．
c．旋轉選擇開關，對準歐姆檔?1k的位置．
d．旋轉選擇開關，對準歐姆檔?100的位置．
e．旋轉選擇開關，對準交流“OFF”檔，并拔出兩表筆．
①請把你認為正確的步驟前的字母按合理的順序填寫在橫線上______．
②根據如圖（1）所示指針位置，此被測電阻的阻值約為______Ω．

（2）某實驗小組采用如圖（2）所示的裝置探究“合外力做功與速度變化的關系”．實驗時，先接通電源再松開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點．小車所受到的拉力F為0.20N，小車的質量為200g．
①實驗前，木板左端被墊起一些，使小車在不受拉力作用時做勻速直線運動．這樣做的目的是______
A．為了平穩摩擦力
B．增大小車下滑的加速度
C．可使得細繩對小車做的功等于合外力對小車做的功
D．可以用質量較小的砝碼就可以拉動小車，以滿足砝碼質量遠小于小車質量的要求
②同學甲選取一條比較理想的紙帶做分析．小車剛開始運動時對應在紙帶上的點記為起始點O，在點跡清楚段依次選取七個計數點A、B、C、D、E、F、G，相鄰計數點間的時間間隔為0.1s．測量起始點O至各計數點的距離，計算計數點對應小車的瞬時速度、計數點與O點之間的速度平方差、起始點O到計算點過程中細繩對小車做的功．其中計數點D的三項數據沒有計算，請完成計算并把結果填入表格中．

點跡	O	A	B	C	D	E	F	G
x/cm		15.50	21.60	28.61	36.70	45.75	55.75	66.77
v/（m﹒s-1）			0.656	0.755	______	0.953	1.051
△v 2/（m2﹒s-2）			0.430	0.570	______	0.908	1.105
W/J			0.0432	0.0572	______	0.0915	0.112

③以W為縱坐標、以△v²為橫坐標在方格紙中作出W---△v²圖象．B、C、E、F四點已經在圖中描出，請在圖中描出D點，并根據描點合理畫出圖象．

④根據圖象分析得到的結論______．
⑤同學乙提出利用上述實驗裝置來驗證動能定理．如圖所示是打點計時器打出的小車在恒力F作用下做勻加速直線運動的紙帶，測量數據已用字母表示在圖中．小車質量為m，打點計時器的打點周期為T．利用這些數據可以驗證動能定理．

請你判斷這種想法是否可行？如果不行，說明理由．如果可行，寫出必要的分析與推理．

（1）用多用表的歐姆檔測量阻值約為幾十kΩ的電阻Rx，以下給出的是可能的操作步驟：

a．將兩表筆短接，調節歐姆檔調零旋鈕使指針對準刻度盤上歐姆檔的零刻度，斷開兩表筆。

b．將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端，讀出Rx的阻值后，斷開兩表筆。

c．旋轉選擇開關，對準歐姆檔“×lk”的位置。

d．旋轉選擇開關，對準歐姆檔“×100”的位置。

e．旋轉選擇開關，對準“OFF”檔，并拔出兩表筆。

①請把認為正確的步驟按合理順序填寫在橫線上             （填字母）。

②根據如圖所示指針位置，此被測電阻的阻值為           Ω。

（2）某實驗小組采用如圖所示的裝置探究“合外力所做的功與速度變化的關系”。實驗時，先接通電源再松開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點。小車所受到的拉力F為0.20N，小車的質量為200g。

①實驗前，木板左端被墊起一些，使小車在不受拉力作用時做勻速直線運動。這樣做的目的是    .

A．為了平衡摩擦力

B．增大小車下滑的加速度

C．可使得細繩對小車做的功等于合外力對小車做的功

D．可以用質量較小的砝碼就可拉動小車，以滿足砝碼質量遠小于小車質量的要求

②如圖所示，同學甲選取一條比較理想的紙帶做分析。小車剛開始運動時對應在紙帶上的點記為起始點0，在點跡清楚段依次選取七個計數點A、B、C、D、E、F、G。相鄰計數點間的時間間隔為0.1s。測量起始點0至各計數點的距離，計算計數點對應小車的瞬時速度、計數點與O點之間的速度平方差、起始點0到計數點過程中細繩對小車做的功。其中計數點D的三項數據沒有計算，請完成計算并把結果填入表格中。

③以W為縱坐標、以△v2為橫坐標在方格紙中作出W—△v2圖象。B、C、E、F四點已經在圖中描出，請在圖中描出D點，并根據描點畫出圖象。

④根據圖象分析得到的結論                               。

⑤同學乙提出利用上述實驗裝置來驗證動能定理。如圖所示是打點計時器打出的小車在恒力F作用下做勻加速直線運動的紙帶，測量數據已用字母表示：r在圖中。小車質量為m，打點計時器的打點周期為T。利用這些數據可以驗證動能定理。

請你判斷這種想法是否可行？如果不行，說明理由。如果可行，寫出必要的分析與推理。

下圖是用來測量未知電阻R_x的實驗電路的實物連線示意圖，圖中R_x是待測電阻，阻值約為幾kΩ；E是電池組，電動勢6V，內阻不計；V是理想電壓表，量程3V，R是電阻箱，阻值范圍0~9999Ω；R₁是滑動變阻器，S₁和S₂是單刀單擲開關。

主要的實驗步驟如下：

    第一步：連好電路后，合上開關S₁和S₂，調節滑動變阻器的滑片，使得電壓表的示數為3.0V。

    第二步：合上開關S₁，斷開開關S₂，保持滑動變阻器的滑片位置不變，調節電阻箱的阻值，使得電壓表的示數為1.5V。

    第三步：讀出電阻箱的阻值，此讀數即為R_x的測量值。

    第四步：實驗后整理儀器。

①根據實物連線示意圖，在答題卡的線框內畫出實驗的電路圖，圖中標注元件的符號應與實物連接圖相符。

②供選擇的滑動變阻器有：

滑動變阻器A：最大阻值100Ω，額定電流0.5A

滑動變阻器B：最大阻值20Ω，額定電流1.5A

為了使實驗測量值盡可能地準確，實驗應選用的滑動變阻器是      （選填“A”或“B”）

③電阻箱的旋鈕位置如圖所示，它的阻值是        Ω。

④測量值與真實值比較，測量值比真實值     。（選填“偏大”、“相等”或“偏小”）