11．在下圖3個(gè)密閉裝置中.分別放入質(zhì)量相等的三份種子:消毒且剛萌發(fā)的小麥種子.剛萌發(fā)的小麥種子及剛萌發(fā)的花生種子.把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng).下列有關(guān)敘述中.不正確的是【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

在下圖3個(gè)密閉裝置中，分別放入質(zhì)量相等的三份種子：消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、未消毒剛萌發(fā)的小麥種子及未消毒剛萌發(fā)的花生種子(其中，小麥種子含糖較多而花生種子含脂肪多)。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)是（）

①當(dāng)A和B玻璃管中的水珠開(kāi)始移動(dòng)時(shí)，分別記錄其移動(dòng)速率υ_A和υ_B，則υ_A<υ_B

②如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄溫度計(jì)讀數(shù)為T(mén)_B和T_C，則T_C>T_B

③如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄水珠移動(dòng)距離L_B和L_C，則L_B<L_C

④如果A和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄溫度計(jì)讀數(shù)為T(mén)_A和T_C，則T_A>T_C

A．僅一項(xiàng) B．僅兩項(xiàng) C．僅三項(xiàng) D．全錯(cuò)

查看答案和解析>>

在下圖3個(gè)密閉裝置中，分別放入質(zhì)量相等的三份種子：消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、未消毒剛萌發(fā)的小麥種子及未消毒剛萌發(fā)的花生種子。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng)，下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A．當(dāng)a和b玻璃管中的水珠開(kāi)始移動(dòng)時(shí)，分別記錄其移動(dòng)速率v_a和v_b，則v_a＜v_b

B．如果b和c中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄溫度計(jì)讀數(shù)為T_b和T_c，則T_c＞T_b

C．如果b和c中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄水珠移動(dòng)距離L_b和L_c，則L_b＜L_c

D．如果a和c中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄溫度計(jì)讀數(shù)為T_a和T_c，則T_a＞T_c

查看答案和解析>>

在下圖3個(gè)密閉裝置中，分別放入質(zhì)量相等的三份種子：消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、未消毒剛萌發(fā)的小麥種子及未消毒剛萌發(fā)的花生種子。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng)，下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（）

①當(dāng)A和B玻璃管中的水珠開(kāi)始移動(dòng)時(shí)，分別記錄其移動(dòng)速率V_A和V_B，則V_A＜V_B

②如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄溫度計(jì)讀數(shù)為T(mén)_B和T_C，則T_C＞T_B

③如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄水珠移動(dòng)距離L_B和L_C，則L_B＜L_C

④如果A和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄溫度計(jì)讀數(shù)為T(mén)_A和T_C，則T_A＞T_C

A.① B. ② C. ③ D. ④

查看答案和解析>>

在下圖3個(gè)密閉裝置中，分別放入質(zhì)量相等的三份種子：消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、剛萌發(fā)的小麥種子及剛萌發(fā)的花生種子。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng)，下列有關(guān)敘述中不正確的是

A．當(dāng)A和B玻璃管中的水珠開(kāi)始移動(dòng)時(shí)，分別記錄其移動(dòng)速率V_A和V_B，則V_A＜V_B

B．如果A和B中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄溫度計(jì)讀數(shù)為T(mén)_A和T_B，則T_A＞T_B

C．如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄水珠移動(dòng)距離L_B和L_C，則L_B＜L_C

D．如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄溫度計(jì)讀數(shù)為T(mén)_B和T_C，則T_C＞T_B

查看答案和解析>>

在下圖3個(gè)密閉裝置中，分別放入質(zhì)量相等的三份種子：消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、未消毒剛萌發(fā)的小麥種子及未消毒剛萌發(fā)的花生種子。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng)，下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

①當(dāng)A和B玻璃管中的水珠開(kāi)始移動(dòng)時(shí)，分別記錄其移動(dòng)速率V_A和V_B，則V_A＜V_B
②如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄溫度計(jì)讀數(shù)為T(mén)_B和T_C，則T_C＞T_B
③如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄水珠移動(dòng)距離L_B和L_C，則L_B＜L_C
④如果A和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物，記錄溫度計(jì)讀數(shù)為T(mén)_A和T_C，則T_A＞T_C

A.
①
B.
②
C.
③
D.
④

查看答案和解析>>

一、選擇題（1-30題每題1分，31-40題每題2分，共50分。）

1-5 ACBBB 6-10 DDBDC 11-15 BBADD 16-20 BDBAD 21-25 CCDDB 26-30 BBDCD 31-35 BDAAA 36-40 CBDBC

二、非選擇題（本題有5小題，共50分）

41．（共7分, 每空1分）（1）動(dòng)物；有中心體，沒(méi)有細(xì)胞壁（要求答完整，否則不給分）（2）染色體復(fù)制（3）主動(dòng)運(yùn)輸；①；細(xì)胞膜（4）效應(yīng)B(漿)；核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體

42．（共10分, 每空2分,曲線各2分）(1)溫度無(wú)光(或黑暗) (2)不能 B (3) C 25 (4)

43．（共8分，每空2分）（1）否（2）D （3）1 2

44．（共11分）

Ⅰ.（３分）（1）分解者（1分）（2）2003年農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)利用，并形成良性循環(huán)，增加了經(jīng)濟(jì)效益；減少了化肥等用量，降低了農(nóng)業(yè)成本。（2分）

Ⅱ.（8分）（1）葉腋不長(zhǎng)雌花序，頂部長(zhǎng)雌花序（2分）（2）bbTt 和bbTT（2分）

（3）（4分）基因型2分，雌雄、比例1分，親本、子代、雜交符號(hào)、箭頭1分。

親本 ♂ bbTt × bbtt ♀

↓ ↓

配子 bT bt bt

子代 ♂ bbTt bbtt ♀

1 ： 1

45.（14分）（1）生物性狀的表現(xiàn)不僅受基因控制而且受環(huán)境因素的影響。（2分）

（2）① 在30℃條件下將其培養(yǎng)成成蛙，（1分）

在20℃條件下將其培養(yǎng)成成蛙（1分）

③性染色體組成（染色體組成，并進(jìn)一步做染色體組型分析）（2分）

④a 結(jié)果分析：較高的溫度只改變了性別的表現(xiàn)型。（2分）

b 實(shí)驗(yàn)預(yù)期：甲組實(shí)驗(yàn)的裝片（30℃條件下培養(yǎng)的成蛙）被觀察到的蛙細(xì)胞的性染色體組成都是XY。乙組實(shí)驗(yàn)的裝片（20℃條件下培養(yǎng)的成蛙）被觀察到的蛙細(xì)胞的性染色體組成是XX：XY≈1：1 （2分）

結(jié)果分析：較高的溫度使發(fā)育著的蝌蚪（XX）性染色體組成變成XY，從而改變了性別的表現(xiàn)型。（2分）

（3）2 （1分） 1（1分）

同步練習(xí)冊(cè)答案

精品一区二区免费在线观看_国产精品久久久久久av福利软件_97成人精品区在线播放_国内成人精品一区

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)