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小剛同學在研究“冰的熔化規律”時，得到的實驗數據如表所示．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
溫度/℃	-5	-4	-3	-2	-1	0	0	0	0	0	0	1	3	5	7

（1）從表中數據可以看出：冰熔化過程的起始時間是從第

5min

5min

；
（2）根據表中數據可以判斷：冰屬于

晶體

晶體

 （填“晶體”或“非晶體”）
（3）小亮同學把盛有冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中，如圖所示．用酒精燈對燒杯底部慢慢加熱，當燒杯中的冰塊有大半熔化時，試管中的冰

C

C

A．熔化一部分     B．全部熔化   C．一點也不熔化    D．無法判斷．

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40、小剛同學在研究“冰的熔化規律”時，得到的實驗數據如下表所示．
（1）從表中數據可以看出：冰熔化過程的起止時間是從第

5min

；
（2）根據表中數據可以推斷：冰屬于

晶體

．（填“晶體”或“非晶體”）

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能力訓練

1．攝氏溫度，零下 4．2 攝氏度   2. 1℃，－11℃  3．22 ，不能  4．第5min

～第10min，晶體   5．C  6．(1)凝固；(2)答案不唯一，示例：放入衣箱中的樟腦球變小  7．c  8．乙，80℃ ，固液混合，液，4   9．B   10．升華，升華，液化，小水珠  ll.液化，凝華   12.D   l3.BC   l4．B   l5.①22；2水溫隨時間逐漸下降，且下降得越來越慢，最后基本保持不變 。  l6 .小冬的想法更合理。只要能維持水沸騰，不論用大火還是小火，水的溫度都不再改變。火太大既浪費能源,又會使水因劇烈汽化而容易干鍋。

課本拓展題

1．(1)溫度計玻璃泡接觸容器底；(2)將溫度計從水中取出來讀數  2．增大(液體)表面積，加快蒸發；加大(液面 )空氣流動速度使蒸發加快。