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利用身邊的物品進行物理實驗.這種做法本身就是一種創新.請你用常見的易拉罐作為主要實驗器材.并添加一些其它器材.設計幾個物理實驗【查看更多】

利用身邊的物品進行物理實驗，這種做法本身就是一種創新．請你利用常見的易拉罐（滿罐、空罐均可），并參照示例完成下表

	主要實驗過程或方法（文字表述或畫圖說明均可）	說明或研究的物理問題
示例	將空易拉罐放在盛水的盆中	用密度大于水的材料制成的物體也可以浮在水面上
實驗一	將易拉罐舉起，松手后落下將易拉罐舉起，松手后落下	重力的方向是豎直向下的重力的方向是豎直向下的
實驗二	將易拉罐扔出去，離手后繼續向前飛將易拉罐扔出去，離手后繼續向前飛	物體具有慣性物體具有慣性

利用身邊的物品進行物理實驗，這種做法本身就是一種創新．在初中物理實驗中，常常用長方體木塊作為實驗器材來研究一些問題，現在請你以長方體木塊作為實驗器材之一，可以適當添加其它輔助器材，設計三個實驗來研究或說明相關的物理問題．

	添加主要器材	主要實驗過程	研究或說明的物理問題
示例	細繩、小車	將木塊豎放在小車上，用細繩突然拉動小車向前運動，木塊向后倒下	木塊具有慣性
設計一
設計二
設計三

（2004?河南）利用身邊的物品進行物理實驗，這種做法本身就是一種創新，請你利用常見的空易拉罐作為主要實驗器材，并添加一些其他器材，設計兩個物理小實驗（力、熱、聲、光電學均可），并參照示例完成下表．

利用身邊的物品進行物理實驗，這種做法本身就是一種創新。請你利用常見的空易拉罐作為主要主要實驗器材，設計兩個物理小實驗，并參照示例完成下表。

利用身邊的物品進行物理實驗，這種做法本身就是一種創新。請你利用常見的空易拉罐作為主要主要實驗器材，設計兩個物理小實驗，并參照示例完成下表。

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