題目列表(包括答案和解析)
(18分) 完成下列有關呼吸作用方式和場所的探究實驗。
I.上圖所示的是檢測氣壓變化的密閉裝置。課題小組同學利用該裝置探究某種異養型微生物的細胞呼吸方式。反應瓶和中心小杯中放置有關實驗材料和試劑，關閉活栓后，U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實驗開始時將右管液面高度調至參考點，實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。
（1）取甲、乙兩套該密閉裝置設計實驗。請補充表格有關內容： 
（2）將甲、乙裝置均至于28℃恒溫條件下進行實驗(實驗過程中微生物保持活性)，60min后讀數。請補充下表有關內容。
Ⅱ．課題小組同學為了確定細胞有氧呼吸第二階段發生的場所，又進行了如下探究：
作出假設：有氧呼吸第二階段只發生在線粒體中，不能在細胞質基質中完成。
實驗過程：
實驗結果：1號和2號試管中均檢測到C02(與預測結果不相符)。
請分析回答：
（1）分析實驗結果與預期不相符合的原因及改進措施。
原因： 。
改進措施： 。
（2）實驗步驟⑥依據的原理是 。
（3）經同學們的分析及對實驗個別步驟作出的恰當修改，重新實驗，大家都獲得了與預期相符合的實驗結果。最后，老師又提出一個新問題：“假如該實驗時間過長，空氣中的CO2溶入樣本中的量足以被檢測劑檢測出，為了提高實驗的科學性，排除干擾因素帶來的實驗誤差，你如何解決?”請寫出解決措施。 。
xk.Com]
(18分) 完成下列有關呼吸作用方式和場所的探究實驗。
I.上圖所示的是檢測氣壓變化的密閉裝置。課題小組同學利用該裝置探究某種異養型微生物的細胞呼吸方式。反應瓶和中心小杯中放置有關實驗材料和試劑，關閉活栓后，U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實驗開始時將右管液面高度調至參考點，實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。
（1）取甲、乙兩套該密閉裝置設計實驗。請補充表格有關內容：
（2）將甲、乙裝置均至于28℃恒溫條件下進行實驗(實驗過程中微生物保持活性)，60min后讀數。請補充下表有關內容。
Ⅱ．課題小組同學為了確定細胞有氧呼吸第二階段發生的場所，又進行了如下探究：
作出假設：有氧呼吸第二階段只發生在線粒體中，不能在細胞質基質中完成。
實驗過程：
實驗結果：1號和2號試管中均檢測到C02(與預測結果不相符)。
請分析回答：
（1）分析實驗結果與預期不相符合的原因及改進措施。
原因： 。
改進措施： 。
（2）實驗步驟⑥依據的原理是 。
（3）經同學們的分析及對實驗個別步驟作出的恰當修改，重新實驗，大家都獲得了與預期相符合的實驗結果。最后，老師又提出一個新問題：“假如該實驗時間過長，空氣中的CO2溶入樣本中的量足以被檢測劑檢測出，為了提高實驗的科學性，排除干擾因素帶來的實驗誤差，你如何解決?”請寫出解決措施。 。
xk.Com]
（18分）完成下列有關呼吸作用方式和場所的探究實驗。
Ⅰ．右圖所示的是檢測氣壓變化的密閉裝置。課題小組同學利用該裝置探究某種異養型微生物的細胞呼吸方式。反應瓶和中心小杯中放置有關實驗材料和試劑，關閉活栓后，U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實驗開始時將右管液面高度調至參考點，實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化（忽略其他原因引起的容積變化）。
（1）取甲、乙兩套該密閉裝置設計實驗。請補充表格有關內容：
裝置 | 反應瓶內加入的材料 | 小杯內加入的材料 | 液面高度變化的含義 |
甲 | 一定濃度葡萄糖溶液、 微生物懸浮液各1ml
| 適量的NaOH溶液 |
① |
乙 |
② |
③ | 細胞呼吸時CO2的釋放量與O2消耗量的差值 |
（2）將甲、乙裝置均至于28℃恒溫條件下進行實驗（實驗過程中微生物保持活性），60min后讀數。請補充下表有關內容。
預期實驗結果 | 微生物的細胞呼吸方式 | |
甲 | 乙 | |
上升 | 不變 | ④ |
⑤ | 下降 | 只進行產生酒精和CO2的無氧呼吸 |
上升 | 下降 | ⑥ |
⑦ | 不變 | 只進行產生乳酸的無氧呼吸 |
Ⅱ．課題小組同學為了確定細胞有氧呼吸第二階段發生的場所，又進行了如下探究：
做出假設：有氧呼吸第二階段只發生在線粒體中，不能在細胞質基質中完成。
實驗過程：
實驗結果：1號和2號試管中均檢測到CO2（與預測結果不相符）。
請分析回答：
（1）分析實驗結果與預期不相符合的原因及改進措施。
原因： 。
改進措施： 。
（2）實驗步驟⑥依據的原理是 。
（3）經同學們的分析及對實驗個別步驟作出的恰當修改，重新實驗,大家都獲得了與預期相符合的實驗結果。最后，老師又提出一個新問題：“假如該實驗時間過長，空氣中的CO2溶入樣本中的量足以被檢測劑檢測出，為了提高實驗的科學性，排除干擾因素帶來的實驗誤差，你如何解決？” 請寫出解決措施。
。
完成下列有關呼吸作用方式和場所的探究實驗。
Ⅰ.下圖所示的是檢測氣壓變化的密閉裝置。課題小組同學利用該裝置探究某種異養型微生物的細胞呼吸方式。反應瓶和中心小杯中放置有關實驗材料和試劑，關閉活栓后，U型管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化。實驗開始時將右管液面高度調至參考點，實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。
(1)取甲、乙兩套該密閉裝置設計實驗。請補充表格有關內容：
| 裝置 | 反應瓶內加入的材料 | 小杯內加入的材料 | 液面高度變化的含義 |
| 甲 | 一定濃度葡萄糖溶液微生物懸浮液各1 mL、 | 適量的NaOH溶液 | ①____________ |
| 乙 | ②____________ | ③___________ | 細胞呼吸時CO2的釋放量與O2消耗量的差值 |
(2)將甲、乙裝置均置于28 ℃恒溫條件下進行實驗(實驗過程中微生物保持活性),60 min后讀數。請補充下表有關內容。
| 預期實驗結果 | 微生物的細胞呼吸方式 | |
| 甲 | 乙 | |
| 上升 | 不變 | ④____________________ |
| ⑤____ | 下降 | 只進行產生酒精和CO2的無氧呼吸 |
| 上升 | 下降 | ⑥____________________ |
| ⑦____ | 不變 | 只進行產生乳酸的無氧呼吸 |
Ⅱ.課題小組同學為了確定細胞有氧呼吸第二階段發生的場所，又進行了如下探究：
作出假設：有氧呼吸第二階段只發生在線粒體中，不能在細胞質基質中完成。
實驗過程：
實驗結果：1號和2號試管中均檢測到CO2(與預測結果不相符)。
請分析回答：
(1)分析實驗結果與預期不相符合的原因及改進措施。
原因：________________________________________________________________。
改進措施：_____________________________________________________。
(2)實驗步驟⑥依據的原理是________________________________________________。
(3)經同學們的分析及對實驗個別步驟作出的恰當修改，重新實驗，大家都獲得了與預期相符合的實驗結果。最后，老師又提出一個新問題：“假如該實驗時間過長，空氣中的CO2溶入樣本中的量足以被檢測劑檢測出，為了提高實驗的科學性，排除干擾因素帶來的實驗誤差，你如何解決？”
請寫出解決措施：_____________________________________________________。
呼吸作用方式和用于生物呼吸作用有機物的差異會導致呼吸釋放的CO2量與吸收O2的量的比發生差異。已知呼吸熵（Q）=
，下列有關說法不正確的是［ ］
| A．呼吸熵（Q）大于1，表明生物一定存在產生C2H5OH的無氧呼吸 |
| B．呼吸熵（Q）等于1，表明生物進行有氧呼吸，但不能確定產生乳酸的無氧呼吸的存在與否 |
| C．呼吸熵（Q）小于1，表明生物體有氧呼吸過程中消耗了非糖有機物 |
| D．呼吸熵（Q）越大，生物體新陳代謝越旺盛 |
選擇題：（每小題4分，共計32分）
非選擇題：（共41分）
【必做部分】
26．（15分，除注明外，每空1分）
Ⅰ．（1）選擇透過性
（2）成熟的紅細胞除細胞膜外無其他結構的膜，便于獲得純凈的細胞膜；（1分）而腎小
管壁細胞對水分子的重吸收能力強（1分
）
（3）③
（4）⑤ 核仁與核糖體的形成有關，核仁被破壞，不能形成核糖體，抗體蛋白的合
成不能正常進行
（5）②⑦⑨
Ⅱ．（1）蛋白質 （2）促甲狀腺激素 下丘腦 （3）促進組織細胞加速攝取、利用和儲存
葡萄糖，從而使血糖水平降低（2分） 反饋調節
（4）靶細胞受體無法正常識別相關的激素分子（或胰島素）（2分）
27．（18分，除注明外，每空1分）
Ⅰ．（1）①細胞呼吸時O2的消耗量 （2分）
②（一定濃度）葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1ml
③等量蒸餾水（答全得1分，答清水不得分）
（2）④只進行有氧呼吸（2分）
⑤不變
⑥同時進行有氧呼吸和產生酒精、CO2的無氧呼吸（2分）
⑦不變
Ⅱ.（1）肝細胞利用保存液中的葡萄糖進行有氧呼吸（1分），線粒體產生的CO2擴散
進入細胞質基質中（1分） 用不含葡萄糖的保存液
（2）丙酮酸在有氧呼吸的第二階段和水徹底分解成CO2和氫（[H]）（1分），因此
可以通過檢測是否有CO2產生來判斷丙酮酸是否被分解。（1分）
（3）分別給1號和2號試管設置空白對照組1′和2′（1分），1′和2′試管所
裝物質分別與1號和2號試管中的相同，只是在第⑤步不加入丙酮酸（1分），
而加入生理鹽水（1分）
【選做部分】
34．（8分，除注明外，每空1分）
（1）B
（2）由于發酵時糖被消耗，產生酒精和CO2，酒精的密度比糖水低 （2分）
（3）酵母菌進行有氧呼吸和無氧呼吸時，均產生CO2溶于發酵液中，使pH下降（2分）
（4）碳源、氮源、水、無機鹽和生長因子（2分，答出3項得1分，答全得2分）
（5）包埋
35．（8分，除注明外，每空1分）
（1）蛋白質的預期功能
（2）根據新的胰島素中氨基酸的序列，推測出其基因中的脫氧核苷酸序列，然后利用
DNA合成儀來合成新的胰島素基因（2分）
（3）
否
（4）農桿菌轉化法
（5）蛋白質工程 基因工程
青島市2009年高三模擬練習
理科綜合物理參考解答
二、選擇題(本題包括7小題，每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分)
16．B 17．AC 18．D 19．A 20．B 21．ABD 22．BC
23．（1）（5分）
，（1分），
（2分），
（2分）
（2）（8分）電壓表讀數變化很小（1分），新電池的內阻很小，內電路的電壓降很小．（1分）
①防止變阻器電阻過小時，電池被短路或電流表被燒壞（或限流，防止電源短路）．（2分）
②
（2分）
③
（2分）
24．（15分）參考解答：
（1）小球到達斜面頂端時 
…………………………（1分）
…………………………（1分）
…………………………（1分）
解得：
…………………………………………（1分）
（2）在 B 點，
……………………………………（1分）
小球由 B 到 C 過程中， 
……………………（2分）
…………（1分）
……………………（1分）
解得：
…………………………………………（1分）
（3）小球在水平面上的運動過程中，
……………………（3分）
解得:
……………… …………………………（2分）
25．（17分）參考解答：
（1）當金屬棒勻速運動時，
進入磁場前，
…… ……… ……… ………… ………（1分）
進入磁場后，
…… ………… ………… ………（1分）
…… ………………… …… ………（1分）
… ………………… …… ………（1分）
解得：
…… ………………… … ………（1分）
（2）金屬棒在磁場外運動過程中，
…………………………………（2分）
穿過 n
段磁場過程中，
… … …… … ………（2分）
所以拉力做功為：
… ……（1分）
（3）金屬棒進入磁場前，
… ………（1分）
穿過第一段磁場過程中，
………（2分
）
金屬棒從穿出第一段磁場到進入第二段磁場的過程中，
……………………… …… ………（1分）
整個過程中電阻上產生的總熱量為：
…… ………（2分）
解得：
…………………… …… ………（1分）
36．（1）AC（4分）
（2）設活塞截面積為 S，開始排氣時氣體長度為 L，由玻意耳定律知
（2分）
∴ 
（1分），即活塞向左運動 
時空壓機開始排氣（1分）．
37．（1）鳴著汽笛迎面而來的汽車，人感覺到汽笛聲越來越高（2分）．
（2）-x方向（1分），
（3）設單擺原長為
，由題意得
（1分），
（1分）
所以重力加速度為
（2分）．
38．（1）
，人工核反應；
，衰變．（每空1分，共4分）
（2）根據動量守恒定律 
（1分）
∴
（1分）
未知核的質量數為
（1分），即該未知核為氦核．（1分）
青島市2009年高三模擬練習
理科綜合參考答案及評分標準 2009.05
理科綜合（化學）參考答案
9．A 10．C 11． A 12．B 13．B 14．C 15．C
28．（共13分）
I、（1）減小壓強（1分）； 吸熱 （1分） （2） 20%（2分）；
（3）0.84 （2分）； K1=K2=K3<K4 （1分）
II、（1）－31（2分）；
（2）SiHCl3＋H2
Si ＋3HCl （2分）；
（3）氯化氫、氫氣（2分,漏掉一個扣1分）
29．（共16分）
（1） C S （每空1分）
（2） Al2(SO4)3 （1分)
H2SO4或H2SO3或H2CO3（1分,其它合理答案也可）
1014―
（3）① H+ + AlO2－ +
H2O = Al(OH)3↓（1分）
Al(OH)3+3 H+= Al3++ 3H2O （1分）
② c(Na+)>c(HCO3－) >c(SO42－)>c(OH－)>c(H+)>c(CO32－) （2分）
（4）2NH4ClO4
N2↑ + 4H2O↑ +
Cl2↑ + 2O2↑； （2分，化學式錯、不配平均不給分，漏條件和“↑”符號扣1分）
N2 、O2 （1分,漏掉一個不得分）； 7NA 或4.214×1024 （1分）
30．（共13分）（1）濃硝酸（1分）
（2）3Cu + 8H+ + 2NO3－= 2NO↑ + 3Cu2+ + 4H2O（2分）
（3）①有利于氮氧化合物的吸收（1分）
②防止倒吸（1分）
（4）泥三角、用玻璃棒攪拌、干燥器（各1分，共3分）
吸水劑（1分）， 加CaO后蒸餾（或蒸餾也可）（1分），
蒸餾燒瓶、溫度計、承接管（牛角管）、錐形瓶、冷凝管（3分，寫出3種儀器得1分，寫出4種得2分）
31．【化學――化學與技術】（ 8 分）
（8分）（1）充分利用潮汐能、風能、太陽能等海邊富有的潔凈能源（2分,其它合理答案也得分）
（2）CH2＝CHCOONa （2分）
（3） ① SO2＋Br2＋2H2O＝4H＋＋2Br－＋SO42－ （2分） ② 萃取 分液 蒸餾 （2分）
32．【化學―物質結構與性質】（ 8 分）
（1）1s22s22p63s23p63d104s1（或[Ar] 3d104s1）（2分）；
Al＜Mg＜ S＜N（1分）
（2）MgCl2為離子晶體而AlCl3為分子晶體（1分）
（3）sp2（1分），V形（1分）
（4）Cu3 N （2分）
33．【化學―有機化學基礎】（ 8 分）
（1）
（2分） 
（2分）
（2）①②⑤ （1分） （3）6（1分）
（4）
（2分）
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