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一、(12分，每小題3分)

1．C(A．shā／shà；piāo／piǎo；lǔ; B．bò／bò；zhuō／zhuó；jìng／jīng；C．chǔ；chì；z ì；D．cháo／zhāo；jìng；è)

2．C(不以為然：不認為是正確的。表示不同意。改為“不以為意”。)

3．D(A．語序不當，“正式”應放在“簽署”之前。B．成分贅余，去掉“左右”。C．搭配不當，“開展以‘增支減稅’為特征的積極財政政策”動賓不搭配，將“開展”改為“實施”。)

4．B(題中“把其他動物玩于掌中并主宰他們命運”在語意上有遞進作用，①③兩句說動物被人類玩于手掌，②④句則說動物被人類主宰命運，另外，②句比④句程度更深，有語意上的遞進。)

二、(9分，每小題3分)

5．C(“可起立竿見影之效”與原文表述相矛盾，原文的說法應該是“人民幣貶值對出口的刺激作用存在時滯”。)

6．B(原文說“出于保出口、促增長的考慮，出口退稅遠比人民幣貶值更能見效”，意思是出口退稅在保出口、促增長方面比人民幣貶值效果更好，并不是題干中說的出口退稅在降低出口商品的海外貨幣計價標準方面幅度比人民幣貶值大。)

7．B(“會讓我國國民的財富大大縮水”于文無據(jù)。)

三、(9分，每小題3分)

8．C(指：通“旨”，指皇上的意旨。)

9．D(該項兩個“乃”均作副詞用，可譯為“才”。A、前句為動詞，擔任；后句為動詞，認為。B、前句為介詞，把；后句為連詞，因為。C、前句為副詞，偏指一方；后句為副詞，互相。)

10．A(關羽生氣不肯接受官職的原因并非認為自己的職位落后于黃忠，而是認為黃忠年老，不愿與他同列。)

四、(23分)

11．(1)那些創(chuàng)立帝王業(yè)績的人，所用的人決不只一個。

    (2)諸葛亮看待問題有始有末，終究不會這樣做。

    (3)這實際上是劉封欺負你，以至于傷害了先帝寬容部下的義氣。

12．(1)作者在詩中為我們塑造了一個當年因孤芳自賞而不肯嫁人，后來芳華漸逝只好施朱抹粉學作后生模樣，但卻已經(jīng)耽誤了最美好的青春歲月的失意女子的形象。(意思對即可)

(2)這首詩表面寫失意女子，實際上是借失意女子的口吻來抒發(fā)志士懷才不遇的悲憤心情，感嘆自己雖有才華但由于過于自負以致遭遇坎坷的命運，告誡人們切莫以才華自矜，要珍惜自己的青春，隨順時宜，早為自己打算。(意思對即可)

13．(1)鐘鳴鼎食之家  青雀黃龍之舳  落霞與孤鶩齊飛  雁陣驚寒  聲斷衡陽之浦。

    (2)石破天驚逗秋雨 行成于思毀于隨  天生我材必有用  邊庭流血成海水  暗香浮動月黃昏

五、(22分)

14．四合院閉鎖、陰暗、黯淡。(2分)。反襯了后文的“一方陽光”的溫暖珍貴。(2分)也象征了當時社會環(huán)境的封閉和陰暗，母親生活在這樣的環(huán)境中，承擔了很多的苦難。(2分)

15．作者此時回憶往事，才體會到母親當年的心情，(1分)才深刻理解母親當年承受的苦難，(1分)他為母愛的偉大而感動，(1分)也為當年少不更事而感到自責和悔恨。(1分)

16．①焦慮，恐懼。碎琉璃世界象征被戰(zhàn)亂摧毀的世界。母親擔心在這個世界中無法保護我。②渴望，慶幸。母親渴望我能在“一方陽光”的凈土中成長，并為在絕望時得到這方凈土而感到慶幸。③不舍，擔憂。兒子在不斷成長中要遠離母親，母親對兒子有很多不舍和擔憂。④略覺安慰。母親發(fā)覺兒子突然長大了并在遠方惦念自己而感到欣慰。(每條2分，答出其中3條即可得滿分)

17．①“一方陽光’’和全文的主要內容密切相關，也是作者回憶母子之情(或母愛)的線索。(2分)②它和環(huán)境的灰暗、陰冷形成鮮明的對比，作為標題，可以突顯陽光的稀缺和彌足珍貴，暗示社會的黑暗和苦難的深重。(2分)③它象征著珍貴和溫暖的母愛，能深刻揭示本文的主旨。(2分)

六、(15分)

18．陸游――梅花：“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成塵碾作泥，只有香如故。”

19．一種起源于手機和數(shù)碼產(chǎn)品等領域，后來使用范圍不斷擴大，主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化，甚至打上創(chuàng)新惡搞和非主流烙印的文化現(xiàn)象。

20．在暴風驟雨中站成莊嚴的雕塑。  在茫茫沙漠中站成不屈的駝峰。

七、(60分)

21．作文評分，參考2008年高考作文評分標準。

附[參考譯文]

    費詩字公舉，犍為郡南安人。劉璋時任綿竹縣令，劉備攻打綿竹時，費詩首先率領全城的人投降。成都平定后，劉備兼任益州牧，任命費詩做督軍從事，出任樣舸太守，后又回成都任州前部司馬。劉備當上了漢中王，派遣費詩拜授關羽為前將軍，關羽聽說黃忠為后將軍，生氣地說：“大丈夫終究不和老兵同列!”不肯接受任命。費詩對他說：“那些創(chuàng)立帝王事業(yè)的人，所用的人決不只一個。以前蕭何、曹參與漢高祖劉邦從小就是朋友，而陳平、韓信都是因逃亡而后來歸順的，論他們在朝中的排列，韓信居于最上，沒聽說蕭何、曹參對此而有怨言。今天漢王因一時的功勞，對黃忠施加恩寵。但恩義的輕重難道會和您一樣嗎!并且漢王與您如同一體，休戚與共，福禍同當，我認為您不應當計較官號的高下，不應把爵祿的多少放在心上。我不過是一個使臣，奉命而行的人，如果您不肯就任，讓我就這樣回去的話，我會對您的舉動感到惋惜，恐怕您將來要后悔!”關羽十分感動，省悟后，立即接受這一任命。

    后來大臣們都議論要推舉漢中王劉備稱帝，費詩上疏說：“殿下因為曹操父子逼迫漢帝，篡名權位，所以才風塵萬里，招集軍民，準備討伐奸賊。今天大敵沒有消滅，卻自己先稱帝，恐怕人們心中會對您的動機有所懷疑。過去漢高祖和楚霸王約好，先消滅秦國的人為帝王，等到平定了咸陽，擒獲子嬰時，高祖還仍然能辭讓，何況今天殿下還沒走出門庭，就準備自立嗎?我的確不希望殿下采納群臣的意見。”因此而違背了劉備的旨意，降職溈永昌從事。建興三年，跟隨諸葛亮南征。回到漢陽縣時，投降過來的人李鴻拜見諸葛亮，諸葛亮接見他時，蔣琬和費詩在坐。李鴻說：“近來經(jīng)過孟達那里時，剛好碰見王沖從南邊來，講起過去孟達去留的問題，您對他非常痛恨，準備殺死他的妻子和孩子，幸虧劉備不聽您的意見。孟達說：‘諸葛亮看待問題有始有末，終究不會這樣做。’我們完全不聽王沖的話，相信和仰仗您，不再會有什么變化。”諸葛亮對蔣琬和費詩魄：“回到成都后應當寫封信給孟達讓他知道。”費詩進言說：“孟達這個家伙，過去跟從劉璋就不忠心，后來又背叛先帝，這種反復無常的人，怎么值得給他寫信呢!”諸葛亮默然不答。諸葛亮想引誘盂達為外援，最終還是給孟達寫信說：“去年南征，年底才回來，不久前和李鴻在漢陽相會，得知一些你的消息，慨然感嘆，因而想起你平時心志，難道只是空求虛榮，喜歡做背離的事嗎?孟達呀，這實際上是劉封欺負你，以至于傷害了先帝寬容部下的義氣。加上李鴻說王沖編造瞎話，說你能夠體諒我的用心，不聽王沖的挑唆。追憶平生的友情，情思依依向東遙望，所以寫給你這封信。”孟達接到諸葛亮的信后，幾次往來書信，言辭中表示準備背叛魏國。魏國派遣司馬懿征討他，很快消滅、殺掉了孟達。諸葛亮也因為孟達沒有忠誠之心，所以也不去救他。蔣琬執(zhí)政后，任命費詩為諫議大夫，費詩死在家中。