題目列表(包括答案和解析)
(A)若AC與BD共面,則AD與BC共面
(B)若AC與BD是異面直線,則AD與BC是異面直線
(C)若AB=AC,DB=DC,則AD=BC
(D)若AB=AC,DB=DC,則AD⊥BC
(A)55 (B)70 (C)85 (D)100
.P是雙曲線
的右支上一點(diǎn),M、N分別是圓(x+5)2+y2=4和(x-5)2+y2=1上的點(diǎn),則|PM|-|PN|的最大值為( )
A. 6 B.7 C.8 D.9
.P是雙曲線
的右支上一點(diǎn),M、N分別是圓(x+5)2+y2=4和(x-5)2+y2=1上的點(diǎn),則|PM|-|PN|的最大值為( )
A. 6 B.7 C.8 D.9
.將正奇數(shù)按下表排列: 1 3
5 7 9
11 13 15 17
… … …
則199在
A.第11行 B.第12行 C.第10列 D.第11列
一、選擇題:(每小題5分,共50分)
題號(hào)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
B
A
C
C
D
A
A
B
二、填空題:(每小題4分,共24分)
11.
; 12.
; 13.
; 14.
; 15.4 16.120
三、解答題:(共76分,以下各題為累計(jì)得分,其他解法請(qǐng)相應(yīng)給分)
17.解:(I)2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image237.gif)
2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image241.gif)
由
,得
。
又當(dāng)
時(shí)
,得2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image251.gif)
2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image253.gif)
(Ⅱ)當(dāng)2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image255.gif)
即
時(shí)函數(shù)遞增。
故
的單調(diào)增區(qū)間為
,2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image262.gif)
又由
,得
,
由2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image268.gif)
解得2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image270.gif)
故使
成立的
的集合是2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image274.gif)
18.解:(I)設(shè)袋中有白球
個(gè),由題意得
,
即2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image279.gif)
解得
或
(舍),故有白球6個(gè)
(法二,設(shè)黑球有
個(gè),則全是黑球的概率為
由2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image288.gif)
即
,解得
或
(舍),故有黑球4個(gè),白球6個(gè)
(Ⅱ)
,2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image298.gif)
2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image162.gif)
0
1
2
3
P
2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image301.gif)
2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image303.gif)
2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image305.gif)
2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image307.gif)
故分布列為
數(shù)學(xué)期望2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image309.gif)
19.解:(I)取AB的中點(diǎn)O,連接OP,OC
PA=PB
PO
AB
又在
中,
,2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image321.gif)
在
中,
,又
,故有2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image328.gif)
又
,
面ABC
又PO
面PAB,
面PAB
面ABC
(Ⅱ)以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn), 分別以O(shè)B,OC,OP為
軸,
軸,
軸建立坐標(biāo)系,
如圖,則A2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image344.gif)
2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image348.gif)
2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image350.gif)
設(shè)平面PAC的一個(gè)法向量為
。
得2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image356.gif)
令
,則2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image360.gif)
2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image362.gif)
設(shè)直線PB與平面PAC所成角為2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image364.gif)
于是2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image366.gif)
20.解:(I)由題意設(shè)C的方程為
由
,得
。
2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image374.gif)
設(shè)直線
的方程為
,由2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image379.gif)
②代入①化簡(jiǎn)整理得 2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image381.gif)
因直線
與拋物線C相交于不同的兩點(diǎn),
故2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image384.gif)
即
,解得
又
時(shí)僅交一點(diǎn),2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image392.gif)
(Ⅱ)設(shè)
,由由(I)知
2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image396.gif)
2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image398.gif)
2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image400.gif)
21.解:(I)當(dāng)
時(shí),2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image403.gif)
設(shè)曲線
與
在公共點(diǎn)(
)處的切線相同,則有2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image411.gif)
即
解得
或
(舍)
又
故得
公共點(diǎn)為
,
切線方程為
,即2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image428.gif)
(Ⅱ)
,設(shè)在(
)處切線相同,
故有2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image434.gif)
即2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image436.gif)
由①
,得
(舍)
于是2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image442.gif)
令
,則2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image446.gif)
于是當(dāng)
即
時(shí),
,故
在
上遞增。
當(dāng)
,即
時(shí),
,故
在
上遞減
在
處取最大值。
當(dāng)
時(shí),b取得最大值2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image474.gif)
22.解:(I)
的對(duì)稱軸為
,又當(dāng)
時(shí),
,
故
在[0,1]上是增函數(shù)
即2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image488.gif)
(Ⅱ)2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image490.gif)
由2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image492.gif)
得2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image494.gif)
①―②得
即2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image498.gif)
當(dāng)
時(shí),
,當(dāng)
時(shí),2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image506.gif)
2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image508.gif)
于是2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image510.gif)
設(shè)存在正整數(shù)
,使對(duì)
,
恒成立。
當(dāng)
時(shí),
,即2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image519.gif)
當(dāng)
時(shí),2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image522.gif)
。
當(dāng)
時(shí),
,當(dāng)
時(shí),
,當(dāng)
時(shí),2008―2009學(xué)年度第二學(xué)期高三年紀(jì)總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學(xué).files/image537.gif)
存在正整數(shù)
或8,對(duì)于任意正整數(shù)
都有
成立。
www.ks5u.com
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com