題目列表(包括答案和解析)
設函數(shù)
.
(I)求
的表達式;
(Ⅱ)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間、極大值和極小值;
(Ⅲ)若
時,恒有
,求實數(shù)
的取值范圍.
設函數(shù)
.
(I)求
的表達式;
(Ⅱ)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間、極大值和極小值.
(Ⅲ)若
時,恒有
,求實數(shù)
的取值范圍.
已知函數(shù)
,其最小正周期為![]()
(I)求
的表達式;
(II)將函數(shù)
的圖象向右平移
個單位,再將圖象上各點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),得到函數(shù)
的圖象,若關于
的方程
,在區(qū)間
上有且只有一個實數(shù)解,求實數(shù)k的取值范圍.
已知函數(shù)
,其最小正周期為![]()
(I)求
的表達式;
(II)將函數(shù)
的圖象向右平移
個單位,再將圖象上各點的橫坐標伸長到原來的2倍(縱坐標不變),得到函數(shù)
的圖象,若關于
的方程
,在區(qū)間
上有且只有一個實數(shù)解,求實數(shù)k的取值范圍.
已知
,函數(shù)
。
(I)記
求
的表達式;
(II)是否存在
,使函數(shù)
在區(qū)間
內(nèi)的圖像上存在兩點,在該兩點處的切線相互垂直?若存在,求
的取值范圍;若不存在,請說明理由。
一、選擇題:(每小題5分,共50分)
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
B
A
C
C
D
A
A
B
二、填空題:(每小題4分,共24分)
11.
; 12.
; 13.
; 14.
; 15.4 16.120
三、解答題:(共76分,以下各題為累計得分,其他解法請相應給分)
17.解:(I)2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image237.gif)
2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image241.gif)
由
,得
。
又當
時
,得2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image251.gif)
2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image253.gif)
(Ⅱ)當2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image255.gif)
即
時函數(shù)遞增。
故
的單調(diào)增區(qū)間為
,2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image262.gif)
又由
,得
,
由2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image268.gif)
解得2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image270.gif)
故使
成立的
的集合是2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image274.gif)
18.解:(I)設袋中有白球
個,由題意得
,
即2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image279.gif)
解得
或
(舍),故有白球6個
(法二,設黑球有
個,則全是黑球的概率為
由2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image288.gif)
即
,解得
或
(舍),故有黑球4個,白球6個
(Ⅱ)
,2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image298.gif)
2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image162.gif)
0
1
2
3
P
2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image301.gif)
2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image303.gif)
2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image305.gif)
2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image307.gif)
故分布列為
數(shù)學期望2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image309.gif)
19.解:(I)取AB的中點O,連接OP,OC
PA=PB
PO
AB
又在
中,
,2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image321.gif)
在
中,
,又
,故有2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image328.gif)
又
,
面ABC
又PO
面PAB,
面PAB
面ABC
(Ⅱ)以O為坐標原點, 分別以OB,OC,OP為
軸,
軸,
軸建立坐標系,
如圖,則A2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image344.gif)
2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image348.gif)
2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image350.gif)
設平面PAC的一個法向量為
。
得2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image356.gif)
令
,則2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image360.gif)
2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image362.gif)
設直線PB與平面PAC所成角為2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image364.gif)
于是2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image366.gif)
20.解:(I)由題意設C的方程為
由
,得
。
2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image374.gif)
設直線
的方程為
,由2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image379.gif)
②代入①化簡整理得 2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image381.gif)
因直線
與拋物線C相交于不同的兩點,
故2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image384.gif)
即
,解得
又
時僅交一點,2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image392.gif)
(Ⅱ)設
,由由(I)知
2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image396.gif)
2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image398.gif)
2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image400.gif)
21.解:(I)當
時,2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image403.gif)
設曲線
與
在公共點(
)處的切線相同,則有2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image411.gif)
即
解得
或
(舍)
又
故得
公共點為
,
切線方程為
,即2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image428.gif)
(Ⅱ)
,設在(
)處切線相同,
故有2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image434.gif)
即2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image436.gif)
由①
,得
(舍)
于是2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image442.gif)
令
,則2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image446.gif)
于是當
即
時,
,故
在
上遞增。
當
,即
時,
,故
在
上遞減
在
處取最大值。
當
時,b取得最大值2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image474.gif)
22.解:(I)
的對稱軸為
,又當
時,
,
故
在[0,1]上是增函數(shù)
即2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image488.gif)
(Ⅱ)2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image490.gif)
由2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image492.gif)
得2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image494.gif)
①―②得
即2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image498.gif)
當
時,
,當
時,2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image506.gif)
2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image508.gif)
于是2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image510.gif)
設存在正整數(shù)
,使對
,
恒成立。
當
時,
,即2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image519.gif)
當
時,2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image522.gif)
。
當
時,
,當
時,
,當
時,2008―2009學年度第二學期高三年紀總復習質(zhì)量調(diào)查(二)理科數(shù)學.files/image537.gif)
存在正整數(shù)
或8,對于任意正整數(shù)
都有
成立。
www.ks5u.com
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