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如圖所示．有三個不同形狀、質量相等的容器，它們的底面積相同，裝有同樣深度的同種液體，試比較：(選填“＞”、“＜”或“=”)

(1)它們的底部所受的壓強：________________

(2)它們的底部受到的壓力：________________

(3)它們對水平桌面的壓力：_______________

(4)它們對水平桌面的壓強：_______________

為了探究影響物體對支持面壓力大小的有關因素，小匯同學用形狀大小相同、質量不同的重物進行實驗，實驗中他將重物放在水平面上，如圖所示。改變重物與支持面的接觸面積，用傳感器測出壓力大小，實驗數據記錄在表一中。觀察分析實驗數據，歸納得出結論：

①分析比較實驗序號1、4、7（或2、5、8或3、6、9），得到的結論是：__________________。

②分析比較實驗序號1、2、3（或4、5、6或7、8、9），得到的結論是：__________________。

③小匯將重物放在一塊長薄板上，觀察到圖（a）所示的現象，將薄板的一端抬高，使支持面傾斜，觀察到圖（b）所示的現象。根據上述實驗現象，可初步判斷：物體對支持面的壓力大小可能與支持面的傾角__________（選填“有關”或“無關”）。

④在進一步的實驗探究中，小匯測出了斜面的傾角θ（注：傾斜的支持面稱為斜面），如圖（c）所示，并改變θ繼續實驗，同時用力傳感器測出相應的壓力大小，實驗數據記錄在表二中。

分析比較實驗序號10、11、12，得到的結論是：____________________。

學校的物理興趣小組測量一種易溶于水且形狀不規則的固體顆粒物質的密度，測量部分的方法和結果如下圖所示．

（1）用調節好的天平測量適量小顆粒的質量．當天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼位置如圖18所示，則稱量的小顆粒的質量是       g．

（2）因小顆粒易溶于水，小組的同學采用圖19所示的方法測量體積，則由圖示的實驗數據，所稱量的小顆粒的體積是        cm³．

（3）這種小顆粒物質的密度是            kg／m³．

（4）在圖19中的C步操作中，若搖動不夠充分，鐵砂未充滿小顆粒間的空隙，則測出的密度值和實際的密度值相比將        （選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）．

（5）在圖19中的C步操作中，若因鐵砂較少，全部倒進B量筒并反復搖動后，沒有完全覆蓋顆粒，則測出的密度值與實際密度值相比將        （選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）．