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人教版第六章  電壓   電阻 復習提綱

一、電壓

1、電壓：電壓是形成電流的原因。要使電路中形成電流，電路兩端必須保持一定的電壓。電壓由電源來提供。電源的作用是給用電器兩端提供電壓。電壓的單位是伏特（V）。

2、電壓表：測量電路中某段電路兩端電壓大小的儀表。電路符號是

電壓表的使用規則：使用電壓表之前注意觀察它的量程和分度值；電壓表與所測量的用電器并聯；讓電流從電壓表的“+”接線柱流進，從“-”接線柱流出；電壓表可以直接接在電源兩極上，待測電壓不能的量程，無法估測電壓時，可采用試觸法來選擇量程。

3、電壓表和電流表的異同

4、電壓表的讀數：根據接線柱確定量程；認清電壓表的分度值；待指針穩定后看電壓表指針向右偏轉的格數，讀出正確的電壓。

5、串聯電池組的電壓等于各節電池的電壓之和；并聯電池組的電壓與每節電池的電壓相等。

二、探究串、并聯電路電壓的規律

1、串聯電路電壓的規律：串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。即：U=U₁+U₂。

2、并聯電路電壓的規律：并聯電路兩端的電壓 與各支路兩端的電壓相等。即：U=U₁=U₂。

三、電阻

1、電阻：導體對電流的阻礙作用叫電阻。用R表示。單位是歐姆（Ω），常用的單位還有kΩ、MΩ。電路符號是    

2、決定導體電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質，導體電阻的大小與導體的長度、橫截面積和材料的性質有關，其關系為R=ρl/S，ρ是導體的電阻率。此外，導體的電阻還和溫度有關。與兩端的電壓大小、通過它的電流的大小無關。同種導體的長度越長，橫截面積越小，電阻越大。

四、變阻器

1、變阻器：變阻器是一種通過改變連入電路中電阻絲的長度來改變電阻 的器件。常見的變阻器有滑動變阻器和變阻箱。滑動變阻器的電路符號為 

2、作用：通過改變滑動變阻器滑片的位置，從而改變接入電路中電阻 絲的長度，來改變電路中電阻的大小，從而改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓，還可以保護電路。

3、使用方法：串聯在要改變的電路中；兩接線頭要采用一上一下的接法。連接電路時應將滑動變阻器的滑片移至阻值最大處。滑動變阻器在使用時，不能使通過的電流超過最大量程，否則會燒壞變阻器，所以在使用前，要將電阻調到最大，能連續地改變連入電路中的電阻，但不能直接讀出電阻值的大小。

4、電阻箱：電阻箱是一個能表示出阻值的變阻器，能直接讀出連入電路 的電阻值，但不能連續地調節。讀數方法：旋盤下面“△”所對示數乘乘以相應的倍數之和。四個是0~9999之間的整數值。

五、移動滑動變阻器的滑片P對電路影響的分析步驟

要分析滑片P移動時滑動變阻器對電路的控制作用時，首先應通過描電流的路徑來判斷滑動變阻器連入電路的是哪段電阻絲（電流通過哪段電阻絲，哪段電阻絲就被接入電路中），然后分析當滑片P移動時會使連入電路的電阻絲變長地面觀察站是變短，從而知道變阻器的電阻變大還是變小，最后再利用歐姆定律和串、并聯電路的特點來分析電路中電流和電壓的變化。

六、電路中未知元件的選擇

在選擇、填空題中常有電路中未知元件的題目，有的同學碰到這種題目常常感到毫無頭緒，其實只要熟悉各種元件的連接方法，再逐一分析即可得出結論。選擇時要注意：電壓表不能串聯在干路上，電流表不能與其它元件并聯，出可以這樣想：電壓表相當于斷路，電流表相當于導線。

七、電路常見故障的分析

在對電路故障分析時，有些同學往往感到無從下手，究其原因主要有三方面：一是沒有搞清楚電路故障都有哪些情況；二是沒有掌握對此類問題的分析方法；三是不知道電路出現斷路和短路后將會主生哪些現象。一般來講電路故障主要表現為：

1、電路斷路：電路不通 ①燈泡不亮②電流表無示數③電壓表示數為零④電壓表示數接近電源電壓⑤斷開處一端能使試電筆氖管發光，另一端不能使其發光。

2、電路短路：電路仍通 ①燈泡可能仍亮②燈泡可能不亮（說明燈泡被短路）③電流表有示數④電壓表可能有示數（和電壓表并聯部分無短路而斷路）⑤電壓表示數可能為零（和電壓表并聯部分無斷路而短路）⑥短路處任意點均能使試電筆氖管恨光

在清楚了這些電路故障可能引起的現象后，在分析此類問題時考慮就要全面。

八、電路故障的檢測

電路故障檢測儀器很多，可以用電壓表、電流表以及各種電路元件。

電壓表沒有讀數說明所接部分以外電路是斷開的，有讀數則說明所接部分以外電路是連通的。斷路故障的判斷：用電壓表逐段與電路并聯，若電壓表指針偏轉，則現電壓表并聯的電路有斷點；短路故障的分析：用電壓表和電源并聯，若有示數，說明電路未全部發生短路，再逐段與電路并聯，若電壓表示數為零；則該電路被短路；若電壓表示數不為零，則該電路不被短路或不完全被短路。

用小燈泡檢測電路故障時，基本過程和用電壓表類似。

電流表接入電路時，若有示數，說明電路其它部分連通；若若無示數，說明電路其它部分斷開。

人教版第六章  電壓   電阻 復習提綱

一、電壓

1、電壓：電壓是形成電流的原因。要使電路中形成電流，電路兩端必須保持一定的電壓。電壓由電源來提供。電源的作用是給用電器兩端提供電壓。電壓的單位是伏特（V）。

2、電壓表：測量電路中某段電路兩端電壓大小的儀表。電路符號是

電壓表的使用規則：使用電壓表之前注意觀察它的量程和分度值；電壓表與所測量的用電器并聯；讓電流從電壓表的“+”接線柱流進，從“-”接線柱流出；電壓表可以直接接在電源兩極上，待測電壓不能的量程，無法估測電壓時，可采用試觸法來選擇量程。

3、電壓表和電流表的異同

4、電壓表的讀數：根據接線柱確定量程；認清電壓表的分度值；待指針穩定后看電壓表指針向右偏轉的格數，讀出正確的電壓。

5、串聯電池組的電壓等于各節電池的電壓之和；并聯電池組的電壓與每節電池的電壓相等。

二、探究串、并聯電路電壓的規律

1、串聯電路電壓的規律：串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。即：U=U₁+U₂。

2、并聯電路電壓的規律：并聯電路兩端的電壓 與各支路兩端的電壓相等。即：U=U₁=U₂。

三、電阻

1、電阻：導體對電流的阻礙作用叫電阻。用R表示。單位是歐姆（Ω），常用的單位還有kΩ、MΩ。電路符號是    

2、決定導體電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質，導體電阻的大小與導體的長度、橫截面積和材料的性質有關，其關系為R=ρl/S，ρ是導體的電阻率。此外，導體的電阻還和溫度有關。與兩端的電壓大小、通過它的電流的大小無關。同種導體的長度越長，橫截面積越小，電阻越大。

四、變阻器

1、變阻器：變阻器是一種通過改變連入電路中電阻絲的長度來改變電阻 的器件。常見的變阻器有滑動變阻器和變阻箱。滑動變阻器的電路符號為 

2、作用：通過改變滑動變阻器滑片的位置，從而改變接入電路中電阻 絲的長度，來改變電路中電阻的大小，從而改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓，還可以保護電路。

3、使用方法：串聯在要改變的電路中；兩接線頭要采用一上一下的接法。連接電路時應將滑動變阻器的滑片移至阻值最大處。滑動變阻器在使用時，不能使通過的電流超過最大量程，否則會燒壞變阻器，所以在使用前，要將電阻調到最大，能連續地改變連入電路中的電阻，但不能直接讀出電阻值的大小。

4、電阻箱：電阻箱是一個能表示出阻值的變阻器，能直接讀出連入電路 的電阻值，但不能連續地調節。讀數方法：旋盤下面“△”所對示數乘乘以相應的倍數之和。四個是0~9999之間的整數值。

五、移動滑動變阻器的滑片P對電路影響的分析步驟

要分析滑片P移動時滑動變阻器對電路的控制作用時，首先應通過描電流的路徑來判斷滑動變阻器連入電路的是哪段電阻絲（電流通過哪段電阻絲，哪段電阻絲就被接入電路中），然后分析當滑片P移動時會使連入電路的電阻絲變長地面觀察站是變短，從而知道變阻器的電阻變大還是變小，最后再利用歐姆定律和串、并聯電路的特點來分析電路中電流和電壓的變化。

六、電路中未知元件的選擇

在選擇、填空題中常有電路中未知元件的題目，有的同學碰到這種題目常常感到毫無頭緒，其實只要熟悉各種元件的連接方法，再逐一分析即可得出結論。選擇時要注意：電壓表不能串聯在干路上，電流表不能與其它元件并聯，出可以這樣想：電壓表相當于斷路，電流表相當于導線。

七、電路常見故障的分析

在對電路故障分析時，有些同學往往感到無從下手，究其原因主要有三方面：一是沒有搞清楚電路故障都有哪些情況；二是沒有掌握對此類問題的分析方法；三是不知道電路出現斷路和短路后將會主生哪些現象。一般來講電路故障主要表現為：

1、電路斷路：電路不通 ①燈泡不亮②電流表無示數③電壓表示數為零④電壓表示數接近電源電壓⑤斷開處一端能使試電筆氖管發光，另一端不能使其發光。

2、電路短路：電路仍通 ①燈泡可能仍亮②燈泡可能不亮（說明燈泡被短路）③電流表有示數④電壓表可能有示數（和電壓表并聯部分無短路而斷路）⑤電壓表示數可能為零（和電壓表并聯部分無斷路而短路）⑥短路處任意點均能使試電筆氖管恨光

在清楚了這些電路故障可能引起的現象后，在分析此類問題時考慮就要全面。

八、電路故障的檢測

電路故障檢測儀器很多，可以用電壓表、電流表以及各種電路元件。

電壓表沒有讀數說明所接部分以外電路是斷開的，有讀數則說明所接部分以外電路是連通的。斷路故障的判斷：用電壓表逐段與電路并聯，若電壓表指針偏轉，則現電壓表并聯的電路有斷點；短路故障的分析：用電壓表和電源并聯，若有示數，說明電路未全部發生短路，再逐段與電路并聯，若電壓表示數為零；則該電路被短路；若電壓表示數不為零，則該電路不被短路或不完全被短路。

用小燈泡檢測電路故障時，基本過程和用電壓表類似。

電流表接入電路時，若有示數，說明電路其它部分連通；若若無示數，說明電路其它部分斷開。

人教版第六章  電壓   電阻 復習提綱

一、電壓

1、電壓：電壓是形成電流的原因。要使電路中形成電流，電路兩端必須保持一定的電壓。電壓由電源來提供。電源的作用是給用電器兩端提供電壓。電壓的單位是伏特（V）。

2、電壓表：測量電路中某段電路兩端電壓大小的儀表。電路符號是

電壓表的使用規則：使用電壓表之前注意觀察它的量程和分度值；電壓表與所測量的用電器并聯；讓電流從電壓表的“+”接線柱流進，從“-”接線柱流出；電壓表可以直接接在電源兩極上，待測電壓不能的量程，無法估測電壓時，可采用試觸法來選擇量程。

3、電壓表和電流表的異同

4、電壓表的讀數：根據接線柱確定量程；認清電壓表的分度值；待指針穩定后看電壓表指針向右偏轉的格數，讀出正確的電壓。

5、串聯電池組的電壓等于各節電池的電壓之和；并聯電池組的電壓與每節電池的電壓相等。

二、探究串、并聯電路電壓的規律

1、串聯電路電壓的規律：串聯電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。即：U=U₁+U₂。

2、并聯電路電壓的規律：并聯電路兩端的電壓 與各支路兩端的電壓相等。即：U=U₁=U₂。

三、電阻

1、電阻：導體對電流的阻礙作用叫電阻。用R表示。單位是歐姆（Ω），常用的單位還有kΩ、MΩ。電路符號是    

2、決定導體電阻大小的因素：導體的電阻是導體本身的一種性質，導體電阻的大小與導體的長度、橫截面積和材料的性質有關，其關系為R=ρl/S，ρ是導體的電阻率。此外，導體的電阻還和溫度有關。與兩端的電壓大小、通過它的電流的大小無關。同種導體的長度越長，橫截面積越小，電阻越大。

四、變阻器

1、變阻器：變阻器是一種通過改變連入電路中電阻絲的長度來改變電阻 的器件。常見的變阻器有滑動變阻器和變阻箱。滑動變阻器的電路符號為 

2、作用：通過改變滑動變阻器滑片的位置，從而改變接入電路中電阻 絲的長度，來改變電路中電阻的大小，從而改變電路中的電流和部分電路兩端的電壓，還可以保護電路。

3、使用方法：串聯在要改變的電路中；兩接線頭要采用一上一下的接法。連接電路時應將滑動變阻器的滑片移至阻值最大處。滑動變阻器在使用時，不能使通過的電流超過最大量程，否則會燒壞變阻器，所以在使用前，要將電阻調到最大，能連續地改變連入電路中的電阻，但不能直接讀出電阻值的大小。

4、電阻箱：電阻箱是一個能表示出阻值的變阻器，能直接讀出連入電路 的電阻值，但不能連續地調節。讀數方法：旋盤下面“△”所對示數乘乘以相應的倍數之和。四個是0~9999之間的整數值。

五、移動滑動變阻器的滑片P對電路影響的分析步驟

要分析滑片P移動時滑動變阻器對電路的控制作用時，首先應通過描電流的路徑來判斷滑動變阻器連入電路的是哪段電阻絲（電流通過哪段電阻絲，哪段電阻絲就被接入電路中），然后分析當滑片P移動時會使連入電路的電阻絲變長地面觀察站是變短，從而知道變阻器的電阻變大還是變小，最后再利用歐姆定律和串、并聯電路的特點來分析電路中電流和電壓的變化。

六、電路中未知元件的選擇

在選擇、填空題中常有電路中未知元件的題目，有的同學碰到這種題目常常感到毫無頭緒，其實只要熟悉各種元件的連接方法，再逐一分析即可得出結論。選擇時要注意：電壓表不能串聯在干路上，電流表不能與其它元件并聯，出可以這樣想：電壓表相當于斷路，電流表相當于導線。

七、電路常見故障的分析

在對電路故障分析時，有些同學往往感到無從下手，究其原因主要有三方面：一是沒有搞清楚電路故障都有哪些情況；二是沒有掌握對此類問題的分析方法；三是不知道電路出現斷路和短路后將會主生哪些現象。一般來講電路故障主要表現為：

1、電路斷路：電路不通 ①燈泡不亮②電流表無示數③電壓表示數為零④電壓表示數接近電源電壓⑤斷開處一端能使試電筆氖管發光，另一端不能使其發光。

2、電路短路：電路仍通 ①燈泡可能仍亮②燈泡可能不亮（說明燈泡被短路）③電流表有示數④電壓表可能有示數（和電壓表并聯部分無短路而斷路）⑤電壓表示數可能為零（和電壓表并聯部分無斷路而短路）⑥短路處任意點均能使試電筆氖管恨光

在清楚了這些電路故障可能引起的現象后，在分析此類問題時考慮就要全面。

八、電路故障的檢測

電路故障檢測儀器很多，可以用電壓表、電流表以及各種電路元件。

電壓表沒有讀數說明所接部分以外電路是斷開的，有讀數則說明所接部分以外電路是連通的。斷路故障的判斷：用電壓表逐段與電路并聯，若電壓表指針偏轉，則現電壓表并聯的電路有斷點；短路故障的分析：用電壓表和電源并聯，若有示數，說明電路未全部發生短路，再逐段與電路并聯，若電壓表示數為零；則該電路被短路；若電壓表示數不為零，則該電路不被短路或不完全被短路。

用小燈泡檢測電路故障時，基本過程和用電壓表類似。

電流表接入電路時，若有示數，說明電路其它部分連通；若若無示數，說明電路其它部分斷開。

6.物理知識的應用

第十四屆全國初中應用物理知識競賽復賽試題

一、(14分)1998年某地區遭受特大洪澇災害。為了抗洪搶險，急需在20h內從甲地調運65t鋼材到乙地。現僅剩下一艘滿載時排水量為80t的貨船，船身(包括船員)質量約17t，已知甲、乙兩地的水路距離為80km，船行駛的平均速度為lOkm/h(不計水流速度)。

    (1)請你設計一個完成此項任務的可行性方案；

    (2)通過分析、計算，找出最佳方案。(鋼材的密度為7.9×10³kg/m³)

二、(18分)圖l為一種電磁爐的原理示意圖。它是利用高頻電流在電磁爐內部線圈中產生磁場，磁化鐵磁材料制成的烹飪鍋，在鍋體形成無數小的渦流(感應電流)而產生焦耳熱。同時，被磁化的鐵磁材料分子因摩擦、碰撞而發熱。從而使鍋體自身發熱達到加熱食物的目的。

  (1)使用電磁爐加熱食物時，不產生明火，無煙塵，無廢氣，清潔、安全、高效、節能。請寫出電磁爐在使用中可能涉及的物理知識(只寫名稱不寫內容，不少于10個可得滿分)。

(2)在使用電磁爐時，爐和鍋之間的熱是由_______傳

遞給_______的。電磁爐加熱食物的過程中消耗______

____能轉化為__________能；若用該電磁爐1次蒸熟

5個饅頭需用時間25min，那么，1次只蒸熟1個同樣

大小的饅頭大約需要________min。

(3)某款電磁爐性能參數如下表所示：

    根據上表數據，若電磁爐在功率調節和溫度調節的范圍內，加熱溫度隨功率調節的變化圖象是一直線，電磁爐工作電壓正常，在1個標準大氣壓下，燒開一鍋質量為3kg、溫度為22℃的水最多需要多少時間(不計鍋吸熱及熱散失)?

三、(18分)有人在夏季用簡易曬水箱給水加熱用來淋浴，這不僅能節省能源，而且很方便。李明和張華想利用這樣的裝置估測太陽光對地球表面輻射的強度的大小。也就是說，太陽光垂直照射地球表面時，地球表面單位時間單位面積所獲得的能量是多少。實驗裝置如圖2所示，曬水箱內部是被涂黑的，箱體外加了保溫層，上面開口并蓋有透明玻璃板。

    在估測之前要首先弄清，透過玻璃板的太陽光能量究竟占太陽輻射到玻璃板上的能量的百分之幾?李明和張華各拿一塊實驗用的玻璃板，把陽光反射到墻上的同一個地方，他們發現，兩塊反射光斑重疊處的強度，和太陽光直接射到地上的強度差不多。

    (1)透過玻璃板的太陽光能量占太陽輻射到玻璃板上的能量的百分之幾?你在得出這個結論時做了什么假設?假設的根據是什么?

    (2)請你幫助他們設計實驗方案，并寫出具體的實驗步驟。

    (3)請你對這個實驗方案的可行性做出評價。

四、(18分)用電流表和電壓表測電流和電壓時，通常并不考慮儀表本身電阻對待測電路的影響，而將其視為“理想儀表”，即認為電流表的內電阻為零，電壓表的內電阻為無限大。實際上，電流表和電壓表都有一定電阻值，因而我們可以把電流表看成一個能顯示通過自身電流大小的其阻值很小的電阻；可以把電壓表看成一個能顯示自身兩端電壓大小的其阻值很大的電阻。所以，把電流表或電壓表接入待測電路時，就相當于在待測電路中串聯一個電阻，或并聯一個電阻。這樣，電流表兩端就要有一定的電壓，電壓表中就要通過一定的電流，因此實際上很難同時精確地測出待測電阻兩端的電壓和通過待測電阻的電流。

    1．現有一個量程為0．6A，內電阻為0．13Ω的電流表，能否用它測量某電路兩端的電壓?若不能，請說明理由。若能，請說明用它能測量的最大電壓值。

    2．現要精確測量一個阻值約為8Ω的電阻Rx，實驗室提供下列器材。

    ·電流表A₁：量程100mA，內電阻r₁=4Ω

    ·電流表A₂：量程500mA，內電阻r₂=750Ω

    ·電壓表V：量程10V，內電阻r₃=10kΩ

    ·變阻器R₀：阻值約10Ω·定值電阻R1：阻值為10kΩ

    ·電池E：兩端電壓約l.5V

    ·開關s、導線若干個

(1)選出你測量時所需的適當器材，并在虛線方框中畫出電路圖。

(2)需要測量哪些物理量?根據所測物理量，寫出被測電阻Rx的表達式。

五、(16分)圖3甲是使用汽車打撈水下重物的示意圖。汽車通過定滑輪牽引水下一個圓柱形重物，在整個打撈過程中，汽車以恒定的速度v=0．2m/s向右運動。圖3乙是此過程中汽車拉動重物的功率P隨時間t變化的圖象。設t=0時汽車開始提升重物，忽略水的阻力和滑輪的摩擦，g取10N/kg。求：

    (1)圓柱形重物的質量；(2)圓柱形重物的密度；(3)打撈前，圓柱形重物上表面所受的水的壓力。

六、(16分)圖4為一種電飯煲的工作原理圖。下面是王寧同學對電飯煲工作原理的研究，請你也參與共同探討。

  按下、扳起電飯煲的開關，有一種“粘連”“吸引”的感覺，取出飯鍋，發現電飯煲的底部有一個凸起物．它可以上下彈動，能被磁鐵吸引。王寧同學通過用

這個電飯煲做米飯和燒水來研究它的工作情況，請回答他在使用過程中發現的如下問題。

    (1)圖4中只有兩根外接導線，這樣的用電器有什么危害?應當怎樣加以完善?

    (2)將三腳插頭插入電源插座，不用按開關，指示燈就發亮，按下開關后，指示燈亮度不變。此時為什么開關對指示燈的亮度沒有影響?

    (3)電飯煲工作了15min，會出現大量“白氣”，這些“白氣”是怎樣形成的?

    (4)電飯煲工作了25min，聽到“啪”的一聲，指示燈不亮了。以此推測，感溫軟磁體的磁性可能受什么因素影響?怎樣影響?

    (5)聽到“啪”的一聲后又過了l0min，指示燈又發光，一會兒指示燈又熄滅了。分析在相同條件下，不同種類金屬的熱脹冷縮程度是否一樣?

    (6)要想獲得恒溫的溫水，你可以怎樣做?

    (7)電飯煲使用較長一段時間后，常常在飯未完全熟透時就“跳閘”，這樣就會出現“夾生飯”，請問這種情況電飯煲可能在什么地方出現了故障?為什么?