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中國人失掉自信力了嗎
魯迅
　　①從公開的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實；不久就不
再自夸了，只希望著國聯，也是事實；現在是既不夸自己，也不信國聯，改為一味求神拜佛，
懷古傷今了——卻也是事實。
②于是有人慨嘆曰：中國人失掉自信力了。
③如果單據這一點現象而論，自信其實是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后來
信“國聯”，都沒有相信過“自己”。假使這也算一種“信”，那也只能說中國人曾經有過“他
信力”，自從對國聯失望之后，便把這他信力都失掉了。
④失掉了他信力，就會疑，一個轉身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不
幸的是逐漸玄虛起來了。信“地”和“物”，還是切實的東西，國聯就渺茫，不過這還可以
令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時
就找不出分明的結果來，它可以令人更長久的麻醉著自己。
⑤中國人現在是在發展著“自欺力”。
⑥“自欺”也并非現在的新東西，現在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在
這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國人在。
⑦我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拚命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法
的人，……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是
中國的脊梁。
⑧這一類的人們，就是現在也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們在前仆后繼的戰斗，
不過一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自
信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡直是誣蔑。
⑨要論中國人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。
自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據的，要自己去看地底下。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　九月二十五日。
【小題1】．作者批駁的觀點是什么？確立的觀點又是什么？（４分）
【小題2】．文章由直接反駁轉到間接反駁起過渡作用的是第幾段？它在內容上是怎樣承上啟下的？請結合原文作答。（５分）
【小題3】．聯系全文，對“埋頭苦干的人”、“拼命硬干的人”、“為民請命的人”、“舍身求法的人”的共同特征概括錯誤的一項是（　　）（２分）

A．他們都是中國的脊梁。

B．他們有確信，不自欺。

C．他們前仆后繼的戰斗。

D．他們總不為大家所知道。

【小題4】．文章⑦—⑨段反復強調“中國的脊梁”，表達出作者怎樣的思想感情？（４分）
【小題5】．今天的中國正在各個領域展現出國民的自信力，請依照例句按要求續寫。（5分）例句：楊利偉，用自信的揮手代表了中國航天科技的高度；
續寫：　　　　，                                                          ；
　　　　，                                                          。
他們都                                 。

閱讀下文，完成小題。（共12分）
做一個終身讀者
① 讀者是一個美好的身份。每個人在一生中會有各種其他的身份，例如學生、教師、作家、工程師、企業家等，但是，如果不同時也是一個讀者，這個人就肯定存在著某種缺陷。一個不是讀者的學生，不管他考試成績多么優秀，本質上不是一個優秀的人才。一個不是讀者的作家，我們有理由懷疑他作為作家的資格。在很大程度上，人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的，而讀書就是享用這些成果并把它們據為己有的過程。換言之，做一個讀者，就是加入到人類精神文明的傳統中去，做一個文明人。相反，對于不是讀者的人來說，凝聚在書籍中的人類精神財富等于不存在，他們不去享用和占有這筆寶貴的財富，一個人惟有在成了讀者以后才會知道，這是多么巨大的損失。歷史上有許多偉大的人物，在他們眾所周知的聲譽背后，往往有一個人所不知的身份，便是終身讀者，即一輩子愛讀書的人。在某種意義上，一個民族的精神素質也取決于人口中高趣味讀者的比例。
②然而，一個人并不是隨便讀點什么就可以稱作讀者的。在我看來，一個真正的讀者應該具備以下特征——
③ 第一，養成了讀書的癖好。也就是說，讀書成了生活的必需，真正感到不可缺少，幾天不讀書就寢食不安，自慚形穢。如果你必須強迫自己才能讀幾頁書，你就還不能算是一個真正的讀者。當然，這種情形絕非刻意為之，而是自然而然的，是品嘗到了閱讀的快樂之后的必然結果。事實上，每個人天性中都蘊含著好奇心和求知欲，因而都有可能依靠自己去發現和領略閱讀的快樂。遺憾的是，當今功利至上的教育體制正在無情地扼殺人性中這種最寶貴的特質。在這種情形下，我只能向有見識的教師和家長反復呼吁，請你們盡最大可能保護孩子的好奇心，能保護多少是多少，能搶救一個是一個。我還要提醒那些聰明的孩子，在達到一定年齡之后，你們要善于向現行教育爭自由，學會自我保護和自救。
④第二，形成了自己的讀書趣味。世上書籍如汪洋大海，再熱衷的書迷也不可能窮盡，只能嘗其一瓢，區別在于嘗哪一瓢。讀書是一件非常私人的事情，喜歡讀什么書，不論范圍是寬是窄，都應該有自己的選擇，體現了自己的個性和興趣。其實，形成個人趣味與養成讀書癖好是不可分的，正因為找到了和預感到了書中知己，才會鍥而不舍，欲罷不能。沒有自己的趣味，僅憑道聽途說東瞧瞧，西翻翻，連興趣也談不上。針對當今圖書市場的現狀，我要特別強調，千萬不要追隨媒體的宣傳只讀一些暢銷書和時尚書，倘若那樣，你絕對成不了真正的讀者，永遠只是文化市場上的消費大眾而已。須知時尚和文明完全是兩回事，一個受時尚支配的人僅僅生活在事物的表面，貌似前衛，本質上卻是一個野蠻人，惟有扎根于人類精神文明土壤中的人才是真正的文明人。
⑤第三，有較高的讀書品位。一個真正的讀者具備基本的判斷力和鑒賞力，仿佛擁有一種內在的嗅覺，能夠嗅出一本書的優劣，本能地拒斥劣書，傾心好書。這種能力部分地來自閱讀的經驗，但更多地源自一個人靈魂的品質。當然，靈魂的品質是可以不斷提高的，讀好書也是提高的途徑，二者之間有一種良性循環的關系。重要的是一開始就給自己確立一個標準，每讀一本書，一定要在精神上有收獲，能夠進一步開啟你的心智。只要堅持這個標準，靈魂的品質和對書的判斷力就自然會同步得到提高。一旦你的靈魂足夠豐富和深刻，你就會發現，你已經上升到了一種高度，不再能容忍那些貧乏和淺薄的書了。
⑥能否成為一個真正的讀者，青少年時期是關鍵。經驗證明，一個人在這個時期倘若沒有養成讀好書的習慣，以后再要培養就比較難了，倘若養成了，則必定終身受用。青少年對未來有種種美好的理想，我對你們的祝愿是，在你們的人生藍圖中千萬不要遺漏了這一種理想，就是立志做一個真正的讀者，一個終身讀者。
（周國平）
【小題1】本文的中心論點是什么?(2分)
【小題2】為第①自然段的畫線句找一個事例論據來支持一下。(3分)
【小題3】第4自然段的畫線句運用了什么論證方法？有什么作用？(4分)
【小題4】請簡述本文的論述過程。(3分)

（12分）閱讀材料，回答下列問題。
材料一 古者以天下為主，君為客，凡君之所畢世而經營者，為天下也。今也以君為主，天下為客，凡天下之無地而得安寧者，為君也。……然則為天下之大害者，君而已矣。……世儒不察，以工商為末，妄議抑之；夫工固圣王之所欲來，商又使其愿出于途者，蓋皆本也。
——黃宗羲《明夷待訪錄》
材料二 孟德斯鳩在《論法的精神》中明確提出“三權分立”理論：在一個自由的國家里，立法權應該由人民集體享有，人民必須通過自己選出的代表組成立法機關制定法律或監督它所制定的法律的執行。貴族應組成團體和平民團體同時享有立法權，二者有各自的議會。但是貴族的團體是世襲的，在立法上只有反對權，不應有創制權。立法、司法和行政這三種權力既要分立，又要互相制約。行政權應掌握在國王手中，因為政府各部門時時需要采取急速的行動，一個人管理比由幾個人管理要好。行政機關有權制止立法機關的越權行為，否則立法機關就要變成專制。行政也應通過它的“反對權”來參與立法。司法權應由選自人民階層中的人員組成法院，依照法律規定的方式來行使，它不為某一特定階級或某一特定職業所專有。
（1）根據材料一并結合知識，概括出明清之際進步思想的歷史地位和依據。（4分）
（2）根據材料并結合所學知識，慨括指出兩位思想家的共同思想主張及法國啟蒙思想的側重點。（4分）
（3）指出以盂德斯鳩為代表的法國啟蒙思想在促進社會變革方面的作用。（4分）

中國瓷器
①中國瓷器是世界公認的偉大發明之一。它之所以名揚天下，主要在于其本身所包含的三項獨創技術：胎質、瓷釉、燒結火候。
②中國瓷器的胎質大多具備一定的透明性，所謂有素肌玉骨之像。它的原料多為高嶺土，無論東南沿海還是華中各省都有此土，尤其是在江西景德鎮高嶺村一帶，風化了的白云母花崗巖蓄藏豐厚。也就是說，在中華大地取用制瓷原料是得天獨厚的。
③瓷釉覆蓋在瓷胎上，實際上就形成了一種復合材料。宋代以后，景德鎮成為瓷業的主要生產地之一，就是因為這一帶開始以“白云石”加入釉中，使瓷釉潔白又易于施加彩飾。
④燒結火候，主要是指瓷器燒成的溫度。燒制陶器、磚瓦都在1000℃以下，瓷器則不然。據推測，早期瓷器的燒成溫度就已經達到1200℃了。日本大阪大學美術史教授木村重信先生曾撰文：“盡管要通過1300℃高溫煅燒，釉料仍不變色，紋樣依然如故，這就是中國瓷器燒制技術上關鍵的秘密所在。”
⑤中國瓷器享譽世界，也在于它是科學技術與民間工藝美術技法完美結合的產物。傳統細瓷早已形成一整套美化裝飾的方式方法，不管是刻花、剔花，還是貼花、印花；也不管是堆雕、鏤雕，還是鎦金、戧金……均極盡繽紛艷麗，堪稱巧奪天工。早期的紋飾簡單、自然，完全由燒瓷藝人自行設計，例如水紋、云紋、花紋和獸紋等。盛唐以來，紋飾大量借鑒金屬器皿、各種織物等圖案，使瓷器的裝飾意味更濃。宋代以后，瓷業工藝技法愈加精細，彩繪畫面也刻意追尋名畫師的筆意，有的春花爛漫，有的冬雪裹枝，有的高山流水，有的繁星滿天……這無不增添了瓷器美的意蘊，
⑥中國瓷器還承載著豐厚的文化積淀。它的彩繪內容有來自民間傳說、歷史故事，也有“犀牛望月”、“龍鳳吉祥”、“歲寒三友”等寓意豐富的圖案。康熙年間，景德鎮窯曾經燒制一組花卉瓷酒盅，薄胎青花，加彩題句，一盅一花一詞。其中梅花盅題為“素艷雪凝樹，清香風滿枝”；杏花盅題為“青香和宿雨，佳色出晴煙”；桃花盅則題為“風花新社燕，時節歸春濃”……瓷精，圖美，詞句優雅，在有限的空間中令人感受到無限的韻味。
⑦中國瓷器，實在是令人嘆為觀止。
【小題1】第①段劃線句中“主要”一詞能否去掉?為什么?(3分)
【小題2】第⑤段介紹紋飾時采用了            順序。（1分）
【小題3】第⑥段劃線句主要運用什么說明方法?有什么作用?(3分)                                                            
【小題4】第⑥段“在有限的空間中令人感受到無限的韻味”，“有限的空間”是指                     ，“無限的韻味”是指                      (3分)
【小題5】從全文看，中國瓷器令人嘆為觀止的原因有哪些?(3分)

現代文閱讀。（25分）
（一）美調運巨彈準備伊朗戰爭（12分）
一條來自蘇格蘭的獨家消息本周點燃了世界對“第一次美伊戰爭”的狂想。這條爆炸性消息稱，美軍已將387枚“掩體粉碎機”智能炸彈秘密運往其位于印度洋的迪戈加西亞基地，這些炸彈的目標很可能是伊朗的地下核設施。發布消息的蘇格蘭《星期日先驅報》稱，美國已做好在數小時內摧毀1萬個伊朗目標的準備，一場對伊朗的徹底摧毀正在加速醞釀之中。
　　對于這條消息，美國官方沒有證實或否認，奧巴馬周三最新表態說，要對伊朗實施“有侵略性的制裁”，但這位已被罩上諾貝爾和平獎光環的總統真有勇氣按下啟動戰爭的按鈕嗎?確信這一點的媒體說，迪戈加西亞是美國在印度洋上永不沉沒的航母，以往兩次對伊拉克作戰美國轟炸機都是從那里起飛開赴戰場，美國這回“真要動手了”。一些俄羅斯專家則認為，美國承受不起對伊朗開戰的代價，最多只是唬唬人。
　　《星期日先驅報》“獨家消息”稱，美國政府今年1月已同一家佛羅里達船運公司簽署價值69.95萬美元的合同，向位于印度洋的迪戈加西亞島運送10集裝箱軍火。美國海軍網站上貼出的合同清單顯示，這批軍火中包括195枚BLU-110和192枚BLU一117重型智能炸彈，這兩種被稱為“掩體粉碎機”的巨型鉆地炸彈專門被用來摧毀堅固的地下建筑，而這些炸彈“最終的目的地”很可能是伊朗。倫敦大學國際研究和外交中心主任丹·皮萊士說，美軍顯然正在為摧毀伊朗作準備，這些炸彈能在幾小時內摧毀1萬個伊朗目標。
　　路透社上個月曾報道說，五角大樓正努力加快超大型鉆地炸彈的部署速度，其中BLU一110能攜5300磅重的爆炸物，其爆炸產生的威力是其前身BLU-109的10倍，而BLU一117也是美國海軍最先進的改進型鉆地炸彈。
　　這些太炸彈被部署到印度洋令一些西方學者感到不安。蘇格蘭核裁軍運動主席阿蘭·麥金農表示，美國此舉“很明顯是在敲響對伊開戰的戰鼓，美國國務卿希拉里最近對伊朗的威脅言論與2003年伊拉克戰爭之前我們聽到的言辭像極了”。
　　以色列《國土報》17日說，美國軍方正在做戰爭準備，而最終決定權在奧巴馬手中，他或許認為由美國采取行動比以色列采取行動效果更好。俄《晨報》的標題則更加聳動——“美國已準備把伊朗磨成粉末”。
（選自《環球時報》）
【小題1】請寫出這則新聞的導語，并說說其在文中的作用。（3分）
【小題2】品析第1段中劃線詞“點燃”的表達作用。（3分）
【小題3】輿論判斷美國將對伊朗發動戰爭的依據有哪些？（3分）
【小題4】末段劃線句運用了什么修辭方法？有什么表達作用？（3分）