氯化鈉是重要的調味品，是舌尖上最不可缺少的味道．
（1）不需要化學反應，從海水中得到淡水的方法．
（2）粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質，需要進一步提取．現有操作步驟：a．蒸發結晶  b．溶解 c．過濾．按正確步驟排序（填字母）．
（3）右圖分別表示不同的化學反應，但生成物中都有氯化鈉．由圖A可知氯化鈉由構成（填“分子”、或“原子”或“離子”）．
（4）圖B描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀本質，該反應化學方程式為；反應類型是．該反應的本質是NaOH 中的（填微粒符號，下同）和HCl中的結合成的過程．

21、化學調研小組的同學用氫氧化鈉和稀鹽酸探究中和反應，請你參與以下探究：
（1）甲組同學取少量的氫氧化鈉溶液于燒杯中，用酸度計測得該溶液的pH （選填“＜”、“＞”或“=”）7，同時插入一支溫度計，測量溶液的溫度（如圖所示）．用膠頭滴管吸取稀鹽酸，逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，邊滴加邊攪拌．此時可觀察
到的現象是：酸度計上顯示的數據逐漸 （選填“增大”、“減少”或“不變”，下同），溫度計上顯示的數據逐漸 ．由此可知，酸和堿的中和反應屬于 （選填“吸熱”或“放熱”）反應．該反應的化學方程式 ．
（2）乙組的同學改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應來探究中和反應中能量的變化情況，你認為該方案 （選填“合理”或“不合理”），理由是 ．
（3）丙組同學用另外一瓶氫氧化鈉溶液進行實驗時，當往燒杯中滴加稀鹽酸時，發現有少量的氣泡冒出，小組同學根據這一現象進行討論，一致認為其原因可能是氫氧化鈉溶液已經變質，變質的原因是 ，由此，同學們建議實驗室保存氫氧化鈉時應注意 保存．為了除去氫氧化鈉溶液中變質產生的碳酸鈉，你認為可選用下列物質中的 （填序號）．
A．稀鹽酸B．氫氧化鈣溶液C．氯化鈣溶液D．氯化鈉溶液
（4）丁組同學借助酚酞試液來判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發生中和反應時，向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后，發現忘記了滴加酚酞試液．為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應，小組的同學從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是他們得出了“兩種物質已恰好完全中和”的結論．你認為他們得出的結論是否正確？，理由是：．
請你幫助該小組的同學設計一個實驗，探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，填寫下表：

為了除去粗鹽（主要成分是NaCl）中的雜質氯化鎂和硫酸鈉，某興趣小組根據氯堿工業中精制食鹽水的基本原理，運用所學知識設計了如下方案：
①將樣品加足量的水溶解，得到溶液A；
②在溶液A中加過量的NaOH溶液，過濾，得沉淀甲和濾液B；
③在濾液B中加過量BaCl₂溶液，過濾，得到沉淀乙和濾液C；
④在濾液C中加過量Na₂CO₃溶液，過濾，得到沉淀丙和濾液D；
⑤在濾液D中加過量鹽酸，加熱蒸發，得到固體丁．
請根據上述除雜方案，回答下列問題．
（1）沉淀甲是，濾液C中的溶質是．
（2）假設整個操作過程中物質轉化無損失，則固體丁中NaCl的質量比原樣品中NaCl的質量（填“增大”、“不變”或“縮小”）；若操作②中改用加過量的KOH，則固體丁中可能含有的雜質是．
（3）寫出②③④⑤步操作中反應的化學方程式：．

（2004?防城港）有4瓶無色溶液A、B、C、D分別是鹽酸、氫氧化鈉、氯化鈉和硝酸鉀溶液中的一種，實驗過程及反應現象如下圖所示：
（1）說明A、B、C、D分別是什么溶液：
A為，B為，C為，D為；
（2）寫出生成白色沉淀的化學反應方程式．．