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為驗證甲狀腺激素對代謝的影響，設計如下實驗.

    實驗材料：雄性小白鼠20只，鼠籠、鼠飲水器、灌胃管、5mg／mI.

    甲狀腺激素溶液，O．9％NaCl、1000ml廣口瓶，秒表.

實驗步驟：

    第一步：將健康雄性小白鼠按生活力相同、重量相同、均勻分成給藥組和對照組，每組10只，實驗室溫度保持在23℃左右.

    第二步：給藥組小白鼠每日每次用灌胃法飼給5mg／mI甲狀腺激素溶液lmL，每日2次，連續(xù)用藥5d.對照組小白鼠，每只每次依上法飼給lmI甲狀腺激素的溶劑.

    第三步：5d后將每只小白鼠放入容積1000mL廣口瓶中，把瓶口密封后立即觀察小白鼠的活動，并記錄其存活時間，最后匯總全組動物的實驗結果，計算平均存活時間，并與對照組結果進行比較.

    根據以上實驗步驟，完成下列問題：

①設計-一張表格，記錄觀察的實驗結果.

 ②甲狀腺激素對新陳代謝起______________作用.若動物體內甲狀腺激素含量長期偏高，則其耐氧性的變化是_________________.

    ③預測實驗結果是_______________________.

④放入密封廣口瓶中的初期，小白鼠的活動量實驗組_______對照組.

為驗證甲狀腺激素對代謝的影響，設計如下實驗.
實驗材料：雄性小白鼠20只，鼠籠、鼠飲水器、灌胃管、5mg／mI.
甲狀腺激素溶液，O．9％NaCl、1000ml廣口瓶，秒表.
實驗步驟：
第一步：將健康雄性小白鼠按生活力相同、重量相同、均勻分成給藥組和對照組，每組10只，實驗室溫度保持在23℃左右.
第二步：給藥組小白鼠每日每次用灌胃法飼給5mg／mI甲狀腺激素溶液lmL，每日2次，連續(xù)用藥5d.對照組小白鼠，每只每次依上法飼給lmI甲狀腺激素的溶劑.
第三步：5d后將每只小白鼠放入容積1000mL廣口瓶中，把瓶口密封后立即觀察小白鼠的活動，并記錄其存活時間，最后匯總全組動物的實驗結果，計算平均存活時間，并與對照組結果進行比較.
根據以上實驗步驟，完成下列問題：
①設計-一張表格，記錄觀察的實驗結果.
②甲狀腺激素對新陳代謝起______________作用.若動物體內甲狀腺激素含量長期偏高，則其耐氧性的變化是_________________.
③預測實驗結果是_______________________.
④放入密封廣口瓶中的初期，小白鼠的活動量實驗組_______對照組.

(10分)

Ⅰ.為了研究植物的呼吸作用，小剛設計了如圖所示的裝置。請你和小剛一起探究下列問題。

(1)實驗時，廣口瓶用不透光的黑紙包住，其目的是防止瓶內的植物進行_________作用，對實驗產生干擾。

(2)經過一段時間后，可以看到細玻璃管中的紅墨水將________(選填“左移”、“右移”或“不動”)。此時廣口瓶中發(fā)生的現象是                         ，原因是______________________。

Ⅱ.為了探究植物的光合作用是否需要光，小剛同學設計并完成如下圖所示的實驗。請你對他的實驗進行分析，然后回答有關問題。

(3)實驗時首先將植物放在黑暗處，其目的是使葉片中的________________耗盡。

(4)圖中a選用的液體應該是_______。

(5)滴加碘液后葉片變成了藍色，說明葉片中產生了_________。

(6)小剛設計的實驗的不足之處是____________________。

III.小剛用綠色葉片，分組進行如下實驗。已知葉片實驗前，在不同溫度下分別暗處理1h，測其質量變化，立即再光照1h(光強度相同)，再測其質量變化，得到如下結果：

(7)參與光合作用的酶的最適溫度大約在    ℃；

(8)溫度為30℃時，葉片真正的光合作用速率為_     _____mg。

（12分）腎上腺素和“心得安”藥物都可以影響心臟的活動。某興趣小組圍繞腎上腺素和心得安的功能進行了實驗研究，結果如下表所示，請完善實驗報告并回答相關問題：（+表示有注射，—表示沒有注射。）

        注射藥劑種類                  

組別    心得安        腎上腺素       耗氧量(×10³mL)

A      -             -              2．O

B      +            -              1.7

C      -             +              2.5[

D      +            +              2.1

Ι 實驗目的：探究_______                                       ___。（2分）

Ⅱ 材料用具：小鼠若干只，注射器，檢測耗氧量裝置(如右下圖)，腎上腺素溶液和心得安溶液(用生理鹽水配制)。

Ⅲ 方法步驟：

①選取大小、生長狀況相同的小鼠20只， ___      ；（1分） 

②將每只小鼠分別放入裝置中，裝置放在相同的環(huán)境中，開始時大燒內外的液面等高；每組小鼠按上表所示注射藥劑，

其中A組注射__              __；（2分）   

③10分鐘后記錄大燒杯內液面上升高度，計算____         。（2分）

Ⅳ  結果分析： ①為方便比較上表中各組數值，請選擇柱形圖繪圖(左下圖)。（2分）

②結果表明，__                      _（結論）。（2分）

③除了控制環(huán)境相同外，實驗可再設置一個不放入小鼠的對照裝置，其目的是排_________，從而使測得的數值更精確。（1分）

(8分) I．為了研究植物的呼吸作用，小剛設計了如圖所示的裝置。請你和小剛一起探究下列問題。

(1)實驗時，廣口瓶用不透光的黑紙包住，其目的是為了防止瓶內的植物進行__________ 作用，對實驗產生干擾。

(2)經過一段時間后，可以看到細玻璃管中的紅墨水將____________。（選填“左移”、“右移”或、“不動”）。觀察到廣口瓶中發(fā)生的現象是___________________，原因是___________________________________。

II．為了探究植物的光合作用是否需要光，小剛同學設計并完成如下圖所示的實驗。請你對他的實驗進行分析，然后回答有關問題。

 (1)實驗時首先將植物放在黑暗處，其目的是使葉片中的                       耗盡。

(2)圖中a選用的液體應該是                                                      。

(3)滴加碘液后葉片變成了藍色，說明葉片中產生了                                   。

(4)小剛實驗設計的不足之處是                                 。