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某太空研究小組在一個未知星球上用如圖1（a）所示裝置研究平拋運動的規律．懸點O正下方P點處有水平放置的熾熱電熱絲，當懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷，小球由于慣性向前飛出作平拋運動．在地面上放上白紙，上面覆蓋著復寫紙，當小球落在復寫紙上時，會在下面白紙上留下痕跡．用重錘線確定出A、B點的投影點N、M．重復實驗10次（小球每一次都從同一點由靜止釋放），球的落點痕跡如圖1（b）所示，圖中米尺沿MC水平放置，零刻度線與M點對齊．該研究小組還對研究物體平拋運動規律的實驗進行了進一步改進，他們采用頻閃數碼照相機連續拍攝．在有坐標紙的背景屏前，拍下了小球在作平拋運動過程中的多張照片，經合成后，照片如圖2所示．a、b、c、d為連續四次拍下的小球位置，已知該照相機連續拍照的時間間隔是0.10s，照片大小如圖中坐標所示，又知該照片的長度與實際背景屏的長度之比為1：5，則：
（1）根據圖（b）可以確定小球平拋時的水平射程為

65.0

65.0

cm．
（2）a點

是

是

（填“是”或者“不是”）小球的拋出點；
（3）由該圖片可以算出小球平拋的初速度是

1

1

m/s；
（4）借助該圖片，可以推算出該星球表面的重力加速度為

20

20

m/s²．

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做特技表演的小汽車速度足夠大時，會在駛過拱形橋的頂端時直接水平飛出．為了探討這個問題，小明等同學做了如下研究：如圖所示，在水平地面上固定放置球心為O、半徑為R的光滑半球，在半球頂端B的上方，固定連接一個傾角θ=30°的光滑斜面軌道，斜面頂端A離B的高度為

R

2

，斜面的末端通過技術處理后與半球頂端B水平相接．小明由A點靜止滑下并落到地面上（有保護墊）．甲、乙兩位同學對小明的運動有不同的看法，甲同學認為小明將沿半球表面做一段圓周運動后落至地面，乙同學則認為小明將從B點開始做平拋運動落至地面．（為簡化問題可將小明視為質點，忽略連接處的能量損失）
（1）請你求出小明滑到B點時受到球面的支持力并判斷上述哪位同學的觀點正確；
（2）若軌道的動摩擦因素μ=

3

2

，小明在A點以v₀速度下滑時恰好能夠從半球頂端B水平飛出落在水平地面上的C點（圖中未標出），求速度v₀的大小及O、C間的距離x_OC．

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（1）現在有很多人對1969年美國的“阿波羅”登月事件表示懷疑，認為美國并沒有登上月球，而是在好萊塢影棚里拍攝的．某同學想：那時候還沒有電腦特技，畫面中人和器材的運動可以造假，但一些細節的物理規律是無法造假的！于是他從網上找到一段宇航員阿姆斯特朗在月球表面向前跳躍的視頻，仔細觀察到在阿姆斯特朗某次剛好飛到最高點時，在他的腳底有一小塊泥土脫落，這塊泥土脫落后作的是______運動，他將畫面在此暫停，如圖1所示，用直尺量出屏幕上阿姆斯特朗的身長為a，量出腳底到月面的垂直距離為b，然后拿出手機開啟秒表功能開始計時，同時繼續播放視頻，測得該泥土從脫落到落地時間為t：他再從網上查到阿姆斯特朗的真實身高為H，子是他通過計算得到月球表面重力加速度為______；最后他將自己的計算結果與真實的地、月表面重力加速度進行了比較，得到了對美國“阿波羅”登月事件自己的判斷．
（2）驗證碰撞中動量守恒



如圖2所示，水平桌面一端固定一水平彈簧，用物塊A將彈簧壓縮至一定長度（彈簧始終處在彈性限度內），然后靜止釋放；物塊么被彈出后滑行至P點停下．在A滑行路徑上適當位置選擇一點D并作上標記：再在O點放上與A材質相同的物塊B（圖中未畫出），將A放在上次相同初始位置靜止釋放，A與B碰撞后各自滑行至從M、N點停下．
①為了驗證碰撞中動量守恒，我們需要______
A．用天平測出A、B兩物塊的質量m_A，m_B
B．測出地面與物塊A、B的動摩擦因素μ
C．為了防止物塊A反彈，m_A應大于m_B
D．A第一次滑行距離OP，A第二次滑行距離OM，B滑行距離ON
②要驗證動量守恒．需要驗證的公式為______（用所選選項中字母表示）
③做實驗時兩物塊實際上都已不能視為質點，為了更準確，B物塊放到O點時應讓其______（左、右）端與O點對齊，桌面上記錄下的P、M點應為物塊A的______（左、右）端，N點應為物塊B的______（左、右）端．

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（1）現在有很多人對1969年美國的“阿波羅”登月事件表示懷疑，認為美國并沒有登上月球，而是在好萊塢影棚里拍攝的．某同學想：那時候還沒有電腦特技，畫面中人和器材的運動可以造假，但一些細節的物理規律是無法造假的！于是他從網上找到一段宇航員阿姆斯特朗在月球表面向前跳躍的視頻，仔細觀察到在阿姆斯特朗某次剛好飛到最高點時，在他的腳底有一小塊泥土脫落，這塊泥土脫落后作的是    運動，他將畫面在此暫停，如圖1所示，用直尺量出屏幕上阿姆斯特朗的身長為a，量出腳底到月面的垂直距離為b，然后拿出手機開啟秒表功能開始計時，同時繼續播放視頻，測得該泥土從脫落到落地時間為t：他再從網上查到阿姆斯特朗的真實身高為H，子是他通過計算得到月球表面重力加速度為    ；最后他將自己的計算結果與真實的地、月表面重力加速度進行了比較，得到了對美國“阿波羅”登月事件自己的判斷．
（2）驗證碰撞中動量守恒

如圖2所示，水平桌面一端固定一水平彈簧，用物塊A將彈簧壓縮至一定長度（彈簧始終處在彈性限度內），然后靜止釋放；物塊么被彈出后滑行至P點停下．在A滑行路徑上適當位置選擇一點D并作上標記：再在O點放上與A材質相同的物塊B（圖中未畫出），將A放在上次相同初始位置靜止釋放，A與B碰撞后各自滑行至從M、N點停下．
①為了驗證碰撞中動量守恒，我們需要   
A．用天平測出A、B兩物塊的質量m_A，m_B
B．測出地面與物塊A、B的動摩擦因素μ
C．為了防止物塊A反彈，m_A應大于m_B
D．A第一次滑行距離OP，A第二次滑行距離OM，B滑行距離ON
②要驗證動量守恒．需要驗證的公式為    （用所選選項中字母表示）
③做實驗時兩物塊實際上都已不能視為質點，為了更準確，B物塊放到O點時應讓其    （左、右）端與O點對齊，桌面上記錄下的P、M點應為物塊A的    （左、右）端，N點應為物塊B的    （左、右）端．

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（1）現在有很多人對1969年美國的“阿波羅”登月事件表示懷疑，認為美國并沒有登上月球，而是在好萊塢影棚里拍攝的．某同學想：那時候還沒有電腦特技，畫面中人和器材的運動可以造假，但一些細節的物理規律是無法造假的！于是他從網上找到一段宇航員阿姆斯特朗在月球表面向前跳躍的視頻，仔細觀察到在阿姆斯特朗某次剛好飛到最高點時，在他的腳底有一小塊泥土脫落，這塊泥土脫落后作的是

豎直向下初速度為零的勻加速直線

豎直向下初速度為零的勻加速直線

運動，他將畫面在此暫停，如圖1所示，用直尺量出屏幕上阿姆斯特朗的身長為a，量出腳底到月面的垂直距離為b，然后拿出手機開啟秒表功能開始計時，同時繼續播放視頻，測得該泥土從脫落到落地時間為t：他再從網上查到阿姆斯特朗的真實身高為H，子是他通過計算得到月球表面重力加速度為

2Hb

at2

2Hb

at2

；最后他將自己的計算結果與真實的地、月表面重力加速度進行了比較，得到了對美國“阿波羅”登月事件自己的判斷．
（2）驗證碰撞中動量守恒

如圖2所示，水平桌面一端固定一水平彈簧，用物塊A將彈簧壓縮至一定長度（彈簧始終處在彈性限度內），然后靜止釋放；物塊么被彈出后滑行至P點停下．在A滑行路徑上適當位置選擇一點D并作上標記：再在O點放上與A材質相同的物塊B（圖中未畫出），將A放在上次相同初始位置靜止釋放，A與B碰撞后各自滑行至從M、N點停下．
①為了驗證碰撞中動量守恒，我們需要

ACD

ACD

A．用天平測出A、B兩物塊的質量m_A，m_B
B．測出地面與物塊A、B的動摩擦因素μ
C．為了防止物塊A反彈，m_A應大于m_B
D．A第一次滑行距離OP，A第二次滑行距離OM，B滑行距離ON
②要驗證動量守恒．需要驗證的公式為

m_AS_0P=m_AS_0M+m_BS_0N

m_AS_0P=m_AS_0M+m_BS_0N

（用所選選項中字母表示）
③做實驗時兩物塊實際上都已不能視為質點，為了更準確，B物塊放到O點時應讓其

左

左

（左、右）端與O點對齊，桌面上記錄下的P、M點應為物塊A的

右

右

（左、右）端，N點應為物塊B的

左

左

（左、右）端．

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一、選擇題（本題包括13小題。每小題只有一個選項符合題意。）

1．D   2．A   3．C   4．B   5．C   6．B  7．C  8．A   9．B   10．D   11．C   12．D

二、選擇題（本題共6小題。在每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得6分，選對但選不全的得3分，有選錯的得0分。）

13．D   14．BD   15．C   16．AB   17．B   18．A

第Ⅱ卷

必考部分

第Ⅱ卷必考部分共9題，共157分。

19．（共18分，每空、圖3分）

   1．①B   ②偏大

   2．①如圖所示（連線有錯就得0分）  ②

      ③    ④（）

20．（15分）解：

    海盜船先由靜止開始做加速度逐漸減小的加速運動（3分），達到最大速度后做勻減速運動，直到靜止。（2分）

    由圖像可求得海盜船勻減速運動的加速度大小為

    內位移為：

21．（19分）解：

    1．設小明滑到點時速度為，根據機械能守恒定律得：

           解得

       在點，由牛頓第二定律：   

       可見乙同學的觀點正確。

    2．由（1）可知小明恰好能從點開始做平拋運動落地，須有：則小明在斜面軌道下滑的過程中，由動能定理：

       將代入數據解得：

       又平拋時間

       之間的距離為：

20．（20分）解：

1．如圖甲所示，粒子進入磁場中做勻速圓周運動，洛倫茲力提供向心力，即：

   代入各已知數據可得軌道半徑：

2．由幾何關系可知：圖中

   在外圓磁場中軌跡對應的圓心角為240°

   在內圓磁場中軌跡對應的圓心角為120°

     則：

3．粒子能在最短時間內返回A點必定同時滿足兩個條件：

    但是，當，時，

   粒子將射出磁場區域。

    當時，

     ，粒子返回A點的時間最短。

    此時粒子的運動軌跡如圖乙所示

    又粒子做圓周運動的周期

23．（15分）

 1．負      2．離子鍵和共價鍵 

3．熱    

 4．5.3    75%    吸

5．

24．（13分）

1．

2．提高的生成速率

3．AB      4．95%乙醇

5．加壓降溫     6．

25．（17分）

1．裝置乙不應有瓶塞

2．（濃）

   （或（濃），其他合理答案也給分）

3．氫氧化鈉溶液（或氫氧化鈉溶液等）

4．

往一支試管中加入少量固體，加水溶解，在滴加幾滴KSCN溶液

若溶液變為紅色，說明該固體已變質；若溶液未變紅色，說明該固體沒有變質

5．（或）

6．催化劑（或加快反應速率）    7．3.4% （或0.034）

26．I

1．等于     2．適當提高溫度      適當增加的濃度

3．、[H]、ATP（缺一不得分）    4．色素的數量

II.

1.葉綠體    2.避免芽產生生長素的干擾

3.缺乏空白對照組

4.生長素濃度、黃化豌豆幼苗切段的長度、乙烯濃度

27．

1．常染色體隱性遺傳        2．

3．女孩       生育女孩既不患甲病也不患乙病，生育男孩可能患乙病

4．在減數第二次分裂后期Y染色體的姐妹染色單體分開后同時進入一個精子中

28．1．④    2．②

29．1．④    2．③

30．

1．+3     >

2．紫外光具有的能量比蛋白質分子中重要的化學鍵C－C、C－N和C－S的鍵能都大，紫外光的能量足以使這些化學鍵斷裂，從而破壞蛋白質分子

3．      12

4．          5．AC

31．

1．

2．氯原子（苯環未寫不扣分）           取代反應

3．

4．

5．3種

   取少量該有機物放入潔凈的試管中，加入銀氨溶液，水浴加熱，若觀察到試管內壁

   附著一層光亮的眼鏡，證明有機物分子中含有醛基。

32．1．植物組織培養（或植物細胞工程，細胞工程）    2．脫分化   再分化

    3．透氣透水（或對細胞無毒害）   能被微生物降解  （其他正確答案也可得分）