某實驗小組做“研究杠桿平衡條件”的實驗：（不考慮杠桿自重和摩擦）
（1）實驗前，在沒有掛鉤碼時，小明同學發現杠桿停止時處于如圖1所示的位置，此時杠桿處于______（填“平衡”或“不平衡”）狀態，則應將左端的平衡螺母向______調（選填“右”或“左”），使杠桿在______位置平衡；杠桿平衡后，若在a點掛2個50g鉤碼，那么在b點應該掛______個50g鉤碼才能使杠桿恢復平衡．
（2）三次實驗數據記錄表格如下：

實驗序號	動力F1（牛）	動力臂L1（厘米）	阻力F2（牛）	阻力臂L2（厘米）
1	2	4	2	4
2	4	6	3	8
3		8	4	6

明小組用如圖2所示進行第3次實驗，彈簧測力計的所示如圖3所示，則動力F₁=______N
②分析三次實驗數據，發現第3次實驗中彈簧測力計示數偏大，檢測彈簧測力計發現完好無損，原因可能是______．
（3）在探究中．有一組同學猜想扛桿的平衡條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”．他們經過實驗獲得了下列數據：

動力F1/N	動力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
4	5	5	4

于是，他們認為自己的猜想得到了驗證．你認為他們的實驗探究過程存在什么問題？______、______（列出兩點）
（4）通過探究，大家得出了杠桿平衡條件．生活中的鑷子應用了該實驗中的第______次實驗原理．

某實驗小組利用如圖所示的裝置測滑輪組機械效率，記錄數據如下表：

實驗序號	鉤碼重/N	鉤碼上升的 高度/m	繩端的 拉力/N	繩端移動的 距離/m	機械效率/%
1	4	0.1	1.8	0.3	74.1
2	6	0.1	2.4	0.3

（1）實驗時，應豎直向上    拉動彈簧測力計；
（2）第2次實驗中，滑輪組的機械效率η=     （結果保留一位小數）．
（3）由記錄數據分析，兩次機械效率不同的主要原因是    ．
（4）這個實驗小組想繼續研究機械自重是如何影響滑輪組的機械效率的，在實驗中應控制    不變，改變    展開進一步的測量（不計繩重與摩擦）．