如圖甲所示是用“伏安法”測量小燈泡電阻的實驗電路圖．

實驗次數	1	2	3
電壓/V	1.5	2.0	2.5
電流/A	0.23	0.27
電阻/Ω	6.5	7.4
燈泡亮度	暗	較暗	亮

（1）該實驗的原理是______．
（2）某同學按該電路圖連接好實驗電路，閉合開關時發現燈泡不亮，電流表指針幾乎不偏轉，而電壓表指針有明顯偏轉，出現故障的原因可能是______；排除
故障后，閉合開關時發現燈泡特別亮并且很快就燒毀，說明實驗操作過程中還有做得不妥的地方，請你指出來______．
（3）某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓，進行了三次測量，部份記錄見上表．若電壓表示數為2.5V時，電流表的指針位置如圖乙所示，請你寫出表格中兩個空格的數據．
（4）通過交流，各組的記錄都有類似現象：燈泡電阻隨電壓升高、亮度變亮而增大．同學們從燈泡發熱發光的情況，猜想到燈泡的電阻可能與______有關，并通過查閱課本得到了證實．

如圖甲所示是用“伏安法”測量小燈泡電阻的實驗電路圖．

實驗次數	1	2	3
電壓/V	1.5	2.0	2.5
電流/A	0.23	0.27
電阻/Ω	6.5	7.4
燈泡亮度	暗	較暗	亮

（1）該實驗的原理是______．
（2）某同學按該電路圖連接好實驗電路，閉合開關時發現燈泡不亮，電流表指針幾乎不偏轉，而電壓表指針有明顯偏轉，出現故障的原因可能是______；排除
故障后，閉合開關時發現燈泡特別亮并且很快就燒毀，說明實驗操作過程中還有做得不妥的地方，請你指出來______．
（3）某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓，進行了三次測量，部份記錄見上表．若電壓表示數為2.5V時，電流表的指針位置如圖乙所示，請你寫出表格中兩個空格的數據．
（4）通過交流，各組的記錄都有類似現象：燈泡電阻隨電壓升高、亮度變亮而增大．同學們從燈泡發熱發光的情況，猜想到燈泡的電阻可能與______有關，并通過查閱課本得到了證實．

如圖甲所示是用“伏安法”測量小燈泡電阻的實驗電路圖．

實驗次數	1	2	3
電壓/V	1.5	2.0	2.5
電流/A	0.23	0.27
電阻/Ω	6.5	7.4
燈泡亮度	暗	較暗	亮

（1）該實驗的原理是______．
（2）某同學按該電路圖連接好實驗電路，閉合開關時發現燈泡不亮，電流表指針幾乎不偏轉，而電壓表指針有明顯偏轉，出現故障的原因可能是______；排除
故障后，閉合開關時發現燈泡特別亮并且很快就燒毀，說明實驗操作過程中還有做得不妥的地方，請你指出來______．
（3）某實驗小組通過改變燈泡兩端的電壓，進行了三次測量，部份記錄見上表．若電壓表示數為2.5V時，電流表的指針位置如圖乙所示，請你寫出表格中兩個空格的數據．
（4）通過交流，各組的記錄都有類似現象：燈泡電阻隨電壓升高、亮度變亮而增大．同學們從燈泡發熱發光的情況，猜想到燈泡的電阻可能與______有關，并通過查閱課本得到了證實．