惠玲同學做了“測食用油密度”的實驗，且其小組同學對她的實驗進行了評估與交流．
（1）惠玲同學實驗過程：
a．看到水平桌面上天平如圖所示，指針指到分度盤中央了．于是，她立即準備將空燒杯放在天平左盤開始測量．可可組長馬上給她提示“等等…”．惠玲同學立即明白了，還應將天平的______，再調節______，使指針指在分度盤的中線處；
b．用已調節平衡的天平測出空燒杯的質量m₁；
c．向燒杯內倒入適量食用油，測出燒杯和食用油的總質量m₂；
d．把燒杯內的食用油全部倒入量筒內，讀出量筒內食用油的體積為V；
e．測得的食用油密度的表達式是：ρ_油=______．
（2）小組中佳莉同學認為這樣操作過程還存在問題，猜想油倒入量筒內，倒不干凈，會影響實驗結果．于是，大家在各種規格的燒杯中倒入適量的食用油，放置一會兒，將全部的油沿杯口倒出，得到如下數據：

燒杯規格	500ml	250ml	100ml	50ml
空杯質量/g	146	100	46	34.5
杯和剩余油的質量/g	151	103	48.5	35.8

通過上述多次實驗，驗證了佳莉同學的猜想是______（選填“正確”或“錯誤”）的．若實驗使用的是100ml的燒杯，則計算量筒中食用油的質量時，需要減______g，否則其測得的密度值將會比實際值______ （選填“偏大”或“偏小”）．
（3）為了減小實驗誤差，請你改進惠玲同學測食用油密度不合理的操作：
a．用已調節平衡的天平測出燒杯和______的總質量m；
b．把燒杯內的食用油適量倒入量筒內，讀出量筒內食用油的體積V；
c．用天平測出燒杯和______的總質量m′．