A．燈泡L短路了 B．燈泡L的燈絲斷了C．滑動變阻器短路了 D．電流表燒壞了【查看更多】

“測定小燈泡的額定功率”實驗的電路圖如圖甲所示.電源電壓為6V，小燈泡L的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，可供選用的滑動變阻器R₁和R₂的最大阻值分別為10Ω和50Ω，

(1)應該選用的滑動變阻器是 (填“R₁”或“R₂”)；
(2)閉合開關，發現小燈泡不亮，電流表有示數，電壓表無示數.發生故障的原因可能是 .

A．燈泡斷路

B．燈泡短路

C．滑動變阻器斷路

D．滑動變阻器短路

(3)圖乙是根據實驗數據繪成的U一I圖像，根據圖像提供的信息可計算出小燈泡的額定功率為 W；當滑動變阻器的滑片向左移動過程中，小燈泡的電阻將 .（選填“變大”、“變小”或“不變”）
(4)還有一組同學沒有電壓表，而是利用兩只電流表和一個阻值已知的電阻R₀，其它元件與前面相同，仍然完成了實驗. 請在虛線方框內畫出該組同學實驗的電路圖.

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“測定小燈泡的額定功率”實驗的電路圖如圖甲所示．電源電壓為6V，小燈泡L的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，可供選用的滑動變阻器R₁和R₂的最大阻值分別為10Ω和50Ω．

（1）應該選用的滑動變阻器是（填“R₁”或“R₂”）；
（2）閉合開關，發現小燈泡不亮，電流表有示數，電壓表無示數．發生故障的原因可能是．
（A）燈泡斷路　�。˙）燈泡短路　（C）滑動變阻器斷路　（D）滑動變阻器短路
（3）圖乙是根據實驗數據繪成的U一I圖象，根據圖象提供的信息可計算出小燈泡的額定功率為W；當滑動變阻器的滑片向左移動過程中，小燈泡的電阻將．（選填“變大”、“變小”或“不變”）
（4）還有一組同學沒有電壓表，而是利用兩只電流表和一個阻值已知的電阻R₀，其它元件與前面相同，仍然完成了實驗．請在虛線方框內畫出該組同學實驗的電路圖．

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“測定小燈泡的額定功率”實驗的電路圖如圖甲所示．電源電壓為6V，小燈泡L的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，可供選用的滑動變阻器R₁和R₂的最大阻值分別為10Ω和50Ω．

（1）應該選用的滑動變阻器是______（填“R₁”或“R₂”）；
（2）閉合開關，發現小燈泡不亮，電流表有示數，電壓表無示數．發生故障的原因可能是______．
（A）燈泡斷路（B）燈泡短路（C）滑動變阻器斷路（D）滑動變阻器短路
（3）圖乙是根據實驗數據繪成的U一I圖象，根據圖象提供的信息可計算出小燈泡的額定功率為______W；當滑動變阻器的滑片向左移動過程中，小燈泡的電阻將______．（選填“變大”、“變小”或“不變”）
（4）還有一組同學沒有電壓表，而是利用兩只電流表和一個阻值已知的電阻R，其它元件與前面相同，仍然完成了實驗．請在虛線方框內畫出該組同學實驗的電路圖．

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“測定小燈泡的額定功率”實驗的電路圖如圖甲所示.電源電壓為6V，小燈泡L的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，可供選用的滑動變阻器R₁和R₂的最大阻值分別為10Ω和50Ω，

(1)應該選用的滑動變阻器是 (填“R₁”或“R₂”)；
(2)閉合開關，發現小燈泡不亮，電流表有示數，電壓表無示數.發生故障的原因可能是 .

A．燈泡斷路

B．燈泡短路

C．滑動變阻器斷路

D．滑動變阻器短路

(3)圖乙是根據實驗數據繪成的U一I圖像，根據圖像提供的信息可計算出小燈泡的額定功率為 W；當滑動變阻器的滑片向左移動過程中，小燈泡的電阻將 .（選填“變大”、“變小”或“不變”）
(4)還有一組同學沒有電壓表，而是利用兩只電流表和一個阻值已知的電阻R₀，其它元件與前面相同，仍然完成了實驗. 請在虛線方框內畫出該組同學實驗的電路圖.

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在“測量小燈泡工作時的電阻”實驗中
（1）如圖乙是張亮同學根據甲圖尚未完成的實物圖，請你用筆線代替導線幫他將電路圖連接完整．

（2）連接電路時，應將開關

，經檢查電路連接無誤，閉合開關做實驗前，應先將滑動變阻器連入電路的阻值調到

，目的是

．
（3）閉合開關S后發現電壓表有示數，而電流表無示數，可能是以下原因的

造成的（填代號）．
A．燈泡L短路； B．燈泡L斷路； C．滑動變阻器某處開路； D．開關S接觸不良．
（4）故障排除后，張亮同學測出了四組數據，如下表所示，表中U、I、R分別表示燈泡的電壓，電流和電阻，請你計算出四次實驗對應的燈泡電阻并填入表中的空格內：

實驗次數	1	2	3	4
U/V	1.40	1.60	1.80	2.0
I/A	0.45	0.47	0.49	0.50
R/Ω	3.11	3.40	3.67
亮度	暗→亮

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