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在探究浮力的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)將一塊質(zhì)量為78g的鐵塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上：

    (1)當(dāng)她手提彈簧測(cè)力計(jì)將該鐵塊緩慢放入水中的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)逐漸        ；當(dāng)鐵塊完全浸入水中后，改變它在水中的深度，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)        。(填“變大”、“變小”或“不變”)

    (2)當(dāng)鐵塊完全浸入水中后，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)應(yīng)該是      N。(鐵的密度是7.8×103 kg／m³，g=10N／kg)

磁 懸 浮 列 車(chē)

    磁懸浮列車(chē)是由無(wú)接觸的電磁懸浮、導(dǎo)向和驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)組成的新型交通工具，是高新技術(shù)的產(chǎn)物．上海磁懸浮列車(chē)示范運(yùn)營(yíng)線項(xiàng)目于2006年4月26日正式通過(guò)國(guó)家竣工驗(yàn)收．正線

全長(zhǎng)約30km，設(shè)計(jì)最高運(yùn)行時(shí)速430km／h，單向運(yùn)行時(shí)間7min20s．

(1)上海磁懸浮列車(chē)的結(jié)構(gòu)如圖甲所示．要使列車(chē)懸浮起來(lái)，車(chē)身線圈的上端是_________    極．若列車(chē)總質(zhì)量是20t，磁懸浮列車(chē)行駛時(shí)，強(qiáng)大的磁力使列車(chē)上升10mm，那么上升過(guò)程中磁力對(duì)列車(chē)做功_________J．(g取10N／kg)

(2)如果列車(chē)在單向運(yùn)行過(guò)程中，只停靠一站，那么，停靠時(shí)間約為_(kāi)________s(設(shè)磁懸浮列車(chē)全程均以360km／h的速度行駛)．

(3)圖乙是另一種磁懸浮列車(chē)的設(shè)計(jì)原理圖，A是磁性穩(wěn)定的電磁鐵，安裝在鐵軌上，B是安裝在車(chē)身上(緊靠鐵軌上方)的電阻非常小的螺線管．B中電流方向如圖乙所示，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的N極，螺線管B與電磁鐵A之間相互_________ (選填“排斥”或“吸引”)，

從而使列車(chē)懸浮在鐵軌上方．

通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)了浮力后，小軍和小民班的同學(xué)在老師的引導(dǎo)下，繼續(xù)對(duì)“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

首先，他們對(duì)“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了猜想，在老師的幫助下將同學(xué)們的猜想歸納如下：

猜想l：浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；

猜想2：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)；

猜想3：浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關(guān)；

猜想4：浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關(guān)。

(1)小軍所在組的同學(xué)為了驗(yàn)證猜想1和猜想2，選用了體積相同、質(zhì)量不同的三個(gè)圓柱形物體A、B、C并測(cè)出了它們的重分別為4 N、4.5 N和5 N，然后進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

①比較圖中序號(hào)為a、b、c的三次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：浮力的大小與________。

②比較圖中序號(hào)為_(kāi)_______、________、________的三次實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：浮力的大小與液體的密度有關(guān)；液體的密度越大，同一物體受到的浮力也越大。

(2)猜想3是小民所在組的同學(xué)提出的，請(qǐng)你舉出一個(gè)生活中的實(shí)例來(lái)支持他們的猜想。

____________________________________________________________________________

(3)小民所在組的同學(xué)為了驗(yàn)證猜想3，選用了與小軍所在組相同的圓柱形物體A，進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

物體A：底面積20 cm²、高5 cm的圓柱體，液體：酒精

    分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______________________________。

    之后，他們?cè)谂c其他組同學(xué)交流的基礎(chǔ)上，在老師的引導(dǎo)下繼續(xù)進(jìn)行著探究……

小明同學(xué)為了探究浮力的大小跟什么因素有關(guān)，他利用一個(gè)石塊做了如下圖所示的各個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）從圖①②③可以得出的結(jié)論是：浮力的大小與　　　　　　　　 有關(guān)；

（2）從圖③④可以得出的結(jié)論是：浮力的大小與　　　　　　　　 無(wú)關(guān)；

（3）圖⑤中石塊受到的浮力大小為　　　 N；

（4）該石塊的密度為　　　　　 kg／m³。（g取10N／kg）