22、為探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關小明設計了如圖甲所示的實驗．
（1）如果要想利用此實驗來探究滑動摩擦力的大小與壓力的關系，應設計怎樣的實驗步驟？
（2）在探究滑動摩擦力的大小是否與物體間的接觸面積有關時小明先后用大小木塊按照圖甲所示的方法進行對比實驗．小明的做法是否正確？為什么？

19、為探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關，長沙市某中學的小剛和小明兩個同學分別設計了如圖甲和圖乙所示的實驗．按圖甲實驗時，小剛用手通過彈簧測力計勻速拉動木塊A，讀出彈簧鍘力計的示數即可測出木塊和木板之問的滑動摩擦力：小明將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊B，木塊B下面是長木板．實驗時小明拖動長術扳，然后讀出彈簧測力計的示數，即可測出木塊B和木板之間的摩擦力．

（1）請你畫出木塊A所受滑動摩擦力的示意圖．
（2）你認為誰的實驗設計更好，為什么？

為探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關，小明設計了如圖甲所示的實驗．
（1）利用彈簧測力計測摩擦力的實驗原理是：．
（2）在探究滑動摩擦力的大小是否與物體間的接觸面積有關時，小明先后用大、小木塊按照圖甲所示的方法進行對比實驗．小明做法的錯誤之處是：．
（3）在研究此問題時，小紅設計的實驗如圖乙所示，彈簧測力計一端固定，另一端勾住長方形木塊，木塊下面是一長木塊，實驗時拉動長木板，然后讀出彈簧測力計的示數，即可測出木塊和木板間的摩擦力．小明看了小紅的實驗后，認為小紅設計的實驗優于自己設計的實驗．對此，請你分析小紅做法的優點是：．