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在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，小明同學選用的小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為8Ω，滑動變阻器的最大阻值為10Ω。

⑴為順利完成實驗，現有電壓為4.5V和6V的兩電池組可供選擇，則        。

（9分）在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，小明同學選用的小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為8Ω，滑動變阻器的最大阻值為10Ω。

（1）為順利完成實驗，現有電壓為4.5V和6V的兩電池組可供選擇，則（     ） ．

A．只能選擇4.5V的電池組      B．只能選擇6V的電池組

C．兩電池組均可選用           D．須將其變成10. 5 V的電池組使用

（2）請用筆畫線代替導線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實物電路連接完整（導線不得交叉，且要求閉合開關前滑動變阻器連入電路的電阻最大）。

（3）移動變阻器的滑片，使電壓表的示數為2.5V，此時電流表示數如圖丙所示，其值為       A，小燈泡的額定功率為        W。

（4）小明的同學小惠在借助上述實驗器材完成實驗時，不小心將電流表損壞，由于沒有多余的電流表更換，老師取走電流表，并拿來一個電阻箱代替滑動變阻器接在原電路中。

①閉合開關后，發現燈泡不發光，電壓表的示數等于電源電壓，則故障的原因可能是燈泡       （短路/斷路）；

②排除故障后，當小燈泡在額定電壓下工作時，電阻箱接入電路的阻值為R₀，則計算小燈泡額定功率的表達式為           。（電源電壓恒定不變）

在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，小明同學選用的小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為8Ω，滑動變阻器的最大阻值為10Ω。

（1）為順利完成實驗，現有電壓為4.5V和6V的兩電池組可供選擇，則(     ) ．

A．只能選擇4.5V的電池組

B．只能選擇6V的電池組

C．兩電池組均可選用

D．須將其變成10. 5 V的電池組使用

（2）請用筆畫線代替導線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實物電路連接完整（導線不得交叉，且要求閉合開關前滑動變阻器連入電路的電阻最大）。

（3）移動變阻器的滑片，使電壓表的示數為2.5V，此時電流表示數如圖丙所示，其值為

     A，小燈泡的額定功率為        W。

（4）小明的同學小惠在借助上述實驗器材完成實驗時，不小心將電流表損壞，由于沒有多余的電流表更換，老師取走電流表，并拿來一個電阻箱代替滑動變阻器接在原電路中。

①閉合開關后，發現燈泡不發光，電壓表的示數等于電源電壓，則故障的原因可能是燈泡

      （短路/斷路）；

②排除故障后，當小燈泡在額定電壓下工作時，電阻箱接入電路的阻值為R₀，則計算小燈泡額定功率的表達式為          。(電源電壓恒定不變)

在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，小明同學選用的小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為8Ω，滑動變阻器的最大阻值為10Ω。

⑴為順利完成實驗，現有電壓為4.5V和6V的兩電池組可供選擇，則         。

A．只能選擇4.5V的電池組        B．只能選擇6V的電池組

C．兩電池組均可選用             D．須將其變成10.5 V的電池組使用

⑵請用筆畫線代替導線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實物電路連接完整（導線不得交叉，且要求閉合開關前滑動變阻器連入電路的電阻最大）。

⑶移動變阻器的滑片，使電壓表的示數為2.5V，此時電流表示數如圖丙所示，其值為        A，小燈泡的額定功率為       W。

⑷小明的同學小惠在借助上述實驗器材完成實驗時，不小心將電流表損壞，由于沒有多余的電流表更換，老師取走電流表，并拿來一個電阻箱代替滑動變阻器接在原電路中。①閉合開關后，發現燈泡不發光，電壓表的示數等于電源電壓，則故障的原因可能是燈泡        （選填“短路”或“斷路”）。②排除故障后，當小燈泡在額定電壓下工作時，電阻箱接入電路的阻值為R₀，則計算小燈泡額定功率的表達式為           。(電源電壓恒定不變)