23．小明同學在做電學實驗時.用電源.電壓表.電流表.開關各一只.兩個阻值相等的電阻和導線若干.設計了一個電路.如圖所示.當虛線框內開關由閉合到斷開時.電壓表示數不變.電流表示數由大變小．請在虛線框內畫出電阻和開關的連接圖．(作出兩種情況下的連接圖) 【查看更多】

小明同學在做電子實驗時，用電源、電壓表、電流表開關各一個，兩個阻值相等的電阻和導線若干，設計一個電路如圖所示，當虛線框內開關由閉合到斷開時，電壓表示數不變，電流表示數由小變大，請在虛線框內畫出電阻和開關的連接圖．

在做電學實驗時，有時會遇到電路元件接觸不良現象，一般要利用電壓表來檢測故障發生的位置．小強同學連接了如圖所示電路，開關閉合后燈泡不亮，電流表的示數為零，此時用電壓表測得a、d間電壓不為零，a、c間電壓為零，c、d間的電壓不為零，這說明（　　）

A、電源接線柱接觸不良

B、開關的觸片或接線柱接觸不良

C、電流表連接柱接觸不良

D、燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良

小明同學在做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，器材均完好，所用電源電壓為6伏，滑動變阻器上標有“20W 2A”字樣。

（1）在圖所示的電路中，有一根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線在圖中正確連接。（13）（用2B鉛筆在答題紙的相應位置連接）

（2）小明同學正確連接好電路，閉合電鍵后，電流表、電壓表示數如下表所示。請你根據表中電流表、電壓表示數可能出現的幾種情況，幫助小明判斷故障原因（均選填“待測電阻斷路”、“待測電阻短路”、“滑動變阻器斷路”或“滑動變阻器短路”）。

（3）經討論，該小組同學重新連接，并按照正確步驟實驗，在滑片P移到中點位置時，電流表A的示數如圖14所示，讀數是（16）安，這時候測得的待測電阻的阻值是

（17）歐。

（4）為了減小實驗誤差，必須多次改變待測電阻兩端的電壓，可采用的操作方法是

（18）。