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在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應先調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在

________位置平衡；如發現杠桿左端偏高，則可將平衡螺母向________調節．如
圖是小明同學三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一
格長5cm，部分實驗數據已記錄在下表中。
(1)請將表格中的實驗數據補充完整。

實驗次數	動力F1/N	動力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	1.5	10	1
2	1	20		10
3	1	20	1.5	10

(2)小明的第3次實驗存在錯誤，其錯誤是____________________．
(3)在探究杠桿平衡條件的實驗中，多次改變力和力臂的大小主要是為了       
A．減小摩擦           B．多次測量取平均值減小誤差
C．使每組數據更準確   D．獲取多組實驗數據歸納出物理規律

為探究“杠桿的平衡條件”的實驗裝置．實驗中：
(1) 開始時，如發現杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向       調節，或將左端的平衡螺母向       調節，使杠桿處于            ，目的是           。       
 
上圖是小明同學三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實驗數據已記錄在下表中.

實驗次數	動力F1 / N	動力臂L1 / cm	阻力F2 / N	阻力臂L2 / cm
1	1.5	10	1
2	1	20		10
3	1	20	1.5	10

(2) 將表格中的實驗數據補充完整.
(3) 小明的第3次實驗數據存在錯誤，其錯誤是       .
(4) 在實驗中，若保持鉤碼的只數和位置不變，使彈簧測力計由斜向下拉改為豎直向下拉，則彈簧測力計的示數將       ．（填“變大”、“變小”或“不變”）

為探究“杠桿的平衡條件”的實驗裝置．實驗中：
(1) 開始時，如發現杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向       調節，或將左端的平衡螺母向       調節，使杠桿處于            ，目的是           。       
 
上圖是小明同學三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實驗數據已記錄在下表中.

實驗次數	動力F1 / N	動力臂L1 / cm	阻力F2 / N	阻力臂L2 / cm
1	1.5	10	1
2	1	20		10
3	1	20	1.5	10

(2) 將表格中的實驗數據補充完整.
(3) 小明的第3次實驗數據存在錯誤，其錯誤是       .
(4) 在實驗中，若保持鉤碼的只數和位置不變，使彈簧測力計由斜向下拉改為豎直向下拉，則彈簧測力計的示數將       ．（填“變大”、“變小”或“不變”）

在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應先調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在

________位置平衡；如發現杠桿左端偏高，則可將平衡螺母向________調節．如
圖是小明同學三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一
格長5cm，部分實驗數據已記錄在下表中。
(1)請將表格中的實驗數據補充完整。

實驗次數	動力F1/N	動力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	1.5	10	1
2	1	20		10
3	1	20	1.5	10

(2)小明的第3次實驗存在錯誤，其錯誤是____________________．
(3)在探究杠桿平衡條件的實驗中，多次改變力和力臂的大小主要是為了       
A．減小摩擦           B．多次測量取平均值減小誤差
C．使每組數據更準確   D．獲取多組實驗數據歸納出物理規律

為探究“杠桿的平衡條件”利用如圖的實驗裝置．實驗中：
(1) 開始時，總是讓杠桿在水平平衡狀態下進行實驗，其原因主要是                              。如發現杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向      調節.

上圖是小明同學三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實驗數據已記錄在下表中.
(2) 將表格中的實驗數據補充完整.

實驗次數	動力F1 / N	動力臂L1 / cm	阻力F2 / N	阻力臂L2 / cm
1	1.5	10	1
2	1	20		10
3	1	20	1.5	10

 (3) 小明的第3次實驗存在錯誤，其錯誤是              .
(4) 在實驗中，若保持鉤碼的只數和位置不變，使彈簧測力計由斜向下拉改為豎直向下拉，則彈簧測力計的示數將      ．（填“變大”、“變小”或“不變”）