如圖所示，周倩和幾位同學在做，在光屏上得到了一個縮小倒立的清晰實像。這時，周倩同學將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近透鏡）之間，結果原來在光屏上的清晰的像變得模糊了。
(1)為了使光屏上的像重新變得清晰，在不移動蠟燭和透鏡位置的前提下，應該如何移動光屏？答：_____________________________________________
(2)如圖所示的四幅圖中正確表示周倩同學近視眼成像情況和矯正做法的是

20、如圖1所示，周倩和幾位同學在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗時，在光屏上得到了一個縮小倒立的清晰實像．這時，周倩同學將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近透鏡）之間，結果原來在光屏上的清晰的像變得模糊了．
（1）為了使光屏上的像重新變得清晰，在不移動蠟燭和透鏡位置的前提下，應該如何移動光屏？
答：．
（2）圖2所示的四幅小圖中正確表示周倩同學近視眼成像情況和矯正做法的是．
A、②①；B、①③；C、②④；D、③④

（2009?清河區三模）如圖所示，小明和小蘭同學在做“探究平鏡成像”的實驗時．取兩段完全相同的蠟燭1和2．在此實驗中：
（1）小明應選擇來研究平面鏡成像特點（填“平面鏡”或“平板玻璃”），目的是；
（2）小明點燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭1，小蘭同學在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭2．都無法與蠟燭1的像完全重合，請你推斷其原因是；
（3）移去后面的蠟燭2，并在所在位置上放一光屏．則光屏上（填：“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像．所以平面鏡所成的像是（填“實”或“虛”） 像；
（4）小明用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗，但看不清跳棋的像．請你幫他想個辦法看清跳棋的像．．