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12．在如圖6所示的現象中.不能說明大氣壓存在的是: 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

如圖甲所示是探究小燈泡電阻時連接的實驗電路圖，選用的小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）某同學連接的電路如圖所示，請指出其中的兩處錯誤或不妥：
①

電流表正負接線柱接反

；
②

滑動變阻器的接線柱接錯

．
（2）將上述錯誤或不妥改正后，閉合開關，如果發現燈泡發出特別耀眼的光，且此時電流表、電壓表都有示數，則出現該現象的原因可能是

滑動變阻器的滑片沒有位于最大阻值處

．
（3）某同學在實驗過程中，在電流表、電壓表均有示數的情況下，將小燈泡從燈座中取走，則此時電壓表

有

示數（選填“有”或“沒有”）．
（4）該同學將測得的數據及計算結果填在下面的表格中：

實驗次數物理量	1	2	3	4
電壓U/V	2.5	2.0	1.5	1.0
電流I/A	0.30	0.26	0.22	0.20
電阻R/Ω		7.7	6.8	5.0

小燈泡正常發光時的電阻為

8.3

Ω（保留一位小數）．
（5）分析表中的數據發現燈絲的電阻是變化的，這說明

導線電阻與溫度有關（或溫度越高，電阻越大）

．這種現象在生活中也有體現，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲

容易

燒斷（選填“容易”或“不容易”）．
（6）小明還想測出一段電爐絲的電阻值，可是在連接電路時發現電流表已被燒壞；請你利用現有器材（電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動變阻器、開關各一個，導線若干），幫助小明設計一個不移動電壓表就能測出這段電爐絲阻值的電路．把你設計的實驗電路圖畫在虛線框內（電爐絲的符號為“

”）．

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如圖甲所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規律”的實驗中：
（1）為了判斷氣泡是否做勻速直線運動，需要測量氣泡運動的路程和時間，為了便于測量，應使氣泡在管內運動得

慢

（選填“快”或“慢”）一些．
（2）小明所在小組測量的結果記錄如下表．路程s為縱坐標，時間t為橫坐標，請在圖乙中畫出氣泡運動的s-t圖象；

路程s/cm	時間t/s
0	0
10	2
20	4
30	6
40	8
50	10

（3）分析實驗數據可知氣泡做的是

勻速直線

運動，速度為

cm/s．
（4）小組間交流時，小明發現，當玻璃管都豎直時，各組測得的氣泡的運動速度大小不都一樣．請結合你做過的實驗，說說影響氣泡運動快慢的原因可能是

氣泡大小、管子粗細

．

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如圖甲所示是某實驗小組同學探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：

（1）該小組同學應該選取兩根

相同

（選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實驗．
（2）點燃蠟燭A，在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像完全重合，此現象說明像與物體大小

相等

．
（3）如圖乙是該小組的實驗記錄，通過分析它們發現像與物到玻璃板的距離

相等

，像與物的連線與玻璃板

垂直

．
（4）該小組實驗的不足之處是

只做了一次實驗，數據有偶然性

．
（5）此實驗不能用平面鏡進行，是因為平面鏡

不透明

，不能確定像的位置．
（6）實驗中如果把平面鏡向左傾斜，如圖丙，實驗能否成功？說出理由：

不能；因為無法找到和確定像的位置

．

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（9分）如圖甲所示是探究小燈泡電阻時連接的實驗電路圖，選用的小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）某同學連接的電路如圖所示，請指出其中的兩處錯誤或不妥：

①_________________________________；

②_________________________________。

（2）將上述錯誤或不妥改正后，閉合開關，如果發現燈泡發出特別耀眼的光，且此時電流表、電壓表都有示數，則出現該現象的原因可能是____________________________。

（3）某同學在實驗過程中，在電流表、電壓表均有示數的情況下，將小燈泡從燈座中取走，則此時電壓表示數（選填“有”或“沒有”）。

（4）該同學將測得的數據及計算結果填在下面的表格中：

實驗次數物理量	1	2	3	4
電壓U/V	2.5	2.0	1.5	1.0
電流I/A	0.30	0.26	0.22	0.20
電阻R/Ω		7.7	6.8	5.0

小燈泡正常發光時的電阻為_____________Ω(保留一位小數)。

(5)分析表中的數據發現燈絲的電阻是變化的，這說明_________________________。這種現象在生活中也有體現，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲____________燒斷(選填“容易”或“不容易”)。

(6)小明還想測出一段電爐絲的電阻值，可是在連接電路時發現電流表已被燒壞；請你利用現有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動變阻器、開關各一個，導線若干)，幫助小明設計一個不移動電壓表就能測出這段電爐絲阻值的電路。把你設計的實驗電路圖畫在虛線框內(電爐絲的符號為“”)。

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（9分）如圖甲所示是探究小燈泡電阻時連接的實驗電路圖，選用的小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）某同學連接的電路如圖所示，請指出其中的兩處錯誤或不妥：
①_________________________________；
②_________________________________。
（2）將上述錯誤或不妥改正后，閉合開關，如果發現燈泡發出特別耀眼的光，且此時電流表、電壓表都有示數，則出現該現象的原因可能是____________________________。
（3）某同學在實驗過程中，在電流表、電壓表均有示數的情況下，將小燈泡從燈座中取走，則此時電壓表示數（選填“有”或“沒有”）。
（4）該同學將測得的數據及計算結果填在下面的表格中：

實驗次數物理量	1	2	3	4
電壓U/V	2.5	2.0	1.5	1.0
電流I/A	0.30	0.26	0.22	0.20
電阻R/Ω		7.7	6.8	5.0

小燈泡正常發光時的電阻為_____________Ω(保留一位小數)。
(5)分析表中的數據發現燈絲的電阻是變化的，這說明_________________________。這種現象在生活中也有體現，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲____________燒斷(選填“容易”或“不容易”)。
(6)小明還想測出一段電爐絲的電阻值，可是在連接電路時發現電流表已被燒壞；請你利用現有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值為20Ω的滑動變阻器、開關各一個，導線若干)，幫助小明設計一個不移動電壓表就能測出這段電爐絲阻值的電路。把你設計的實驗電路圖畫在虛線框內(電爐絲的符號為“