題目列表(包括答案和解析)
（10分）I.圖A為某生態系統的食物網圖，據圖回答：
（1）既屬于三級消費者又占有兩個營養級的生物有_________________，該食物網沒有列出的生態系統的成分有______________________________________________。
（2）由于某種原因戊全部死亡，而壬的數量卻保持穩定，則丙的數量將會_____（增多、不變、減少），理由是：_____________________________________________________。
II. 圖B為我國北方某農場居民食物結構圖，農作物的籽粒是人和家禽、家畜的食物來源，生產的家禽家畜供人食用，大部分農作物秸稈用作燃料，部分秸稈以及人、家禽、家畜的糞便用于肥田。某同學對農場當前的生產生活方式提出了改進方案，請協助解決有關問題：
方案一：調整居民的食物結構以養活更多的人。若期望可養活的人口數量增加一倍，應將植物性食物與動物性食物的比例由現在的1︰1調整為_______︰1（能量傳遞效率按10﹪計算,保留整數）。
方案二：充分利用農作物固定的太陽能，建立新的物質生產體系。設計如下圖：
（1）該方案可使農場供養的人數增多，原因是________________________________________
（2）沼氣池中的主要微生物，其基本結構和新陳代謝的基本代謝類型與下列 _____相同（用字母代號表示）。
| A．HIV | B．藍藻 | C．破傷風桿菌 | D．酵母菌 E.衣藻 |
下圖是農業生態系統的一種結構模式，有關分析中正確的一項是 （ ）
A．農作物和人是該生態系統的主要成分
B．人和畜禽所處的營養級肯定是不同的
C．分解者的有效利用，提高了該生態系統的能量利用率
D．物質的良性循環，確保了能量的循環利用，減少了廢物的積累
下圖是農業生態系統的一種結構模式，有關分析中正確的一項是 （ ）
A．農作物和人是該生態系統的主要成分
B．人和畜禽所處的營養級肯定是不同的
C．分解者的有效利用，提高了該生態系統的能量利用率
D．物質的良性循環，確保了能量的循環利用，減少了廢物的積累
一、單項選擇題（有35小題，每小題2分，共70分）
1
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3
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5
6
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8
9
10
11
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16
17
18
C
D
B
C
C
B
B
C
C
B
C
D
D
C
A
C
D
C
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21
22
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33
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35
C
B
B
A
C
C
B
D
A
A
D
D
B
D
B
B
A
二、非選擇題：（6道小題，共80分）
36．（9分）（1） （3分）A進行池塘內水毛茛的種群密度的取樣調查，計算出水毛茛的總生物量；B計算出小金魚的每尾的平均生物量； C按照20%的傳遞效率，計算出X=水毛茛總生物量×20%/小金魚每尾生物量
（2）
（3分）固體培養基 絲狀 表現型是基因型與環境相互作用的結果（3分）
（3）
37．（11分）（1）綠地面積的逐漸減少，化石燃料的大量燃燒 // 溫室效應 （2）有些植物落葉，導致光合面積減少；//光照減弱，光合速率下降；//氣溫降低，光合速率下降（3）在5℃時，光合作用吸收CO2的速率與呼吸作用釋放CO2的速率相等 // 不顯示//呼吸作用速率大于光合作用速率（或異化作用大于同化作用） （4）增施農家肥料；使用CO2發生器 （5）C4 //C3
38．（20分）（二）實驗方法和步驟：（答案合理均給分）
（1）選取生長狀況一致的燕麥胚芽鞘若干，切去尖端；測量并記錄長度（每個胚芽鞘切段長度應保持一致）；用蒸餾水浸洗胚芽鞘切段，吸干表面水分。（3分）
（2）：①選取處理過的燕麥胚芽鞘切段若干，并分成等量的ABC三組（每組十段）（3分）②取小瓶三個，編號123。1號瓶加入含一定量生長素的中性緩沖溶液2ml（適量）和A組材料，2號瓶加入不含生長素的弱酸性緩沖溶液2ml（適量）和B組材料，3號瓶加入與1號瓶等量生長素的蒸餾水2ml和C組材料，（5分）③培養相同的時間后觀察、測量，比較并記錄三組胚芽鞘切段的長度。（3分）
（三）（1）A組胚芽鞘切段的長度變化不明顯，B組胚芽鞘切段伸長明顯，C組胚芽鞘切段伸長量與B組大致相當。（3分）（2）細胞壁被酸化的細胞很容易發生伸長生長，而細胞壁未被酸化的細胞生長不明顯，由此證明生長素是以酸化細胞壁的方式促進細胞伸長生長。（3分）其他合理答案也給分
39．（11分） （1）①腺嘌呤脫氧核苷酸變為胸腺嘧啶脫氧核苷酸。
②不一定 如不會改變氨基酸的種類
（2）①丙酮酸激酶 ②基因突變（或隱性遺傳） ③1/4 //避免近親結婚；進行遺傳咨詢；產前診斷。（2分）④基因治療（或遺傳工程，基因工程） 把健康的外源基因導入有缺陷的細胞中（3）線粒體
40．（15分）（1）互利共生（1分），豆科植物為根瘤菌提供有機物，根瘤菌為豆科植物提供氮（2分）（2）葉綠體（1分） d（1分） （3）具有大而無基粒的葉綠體（2分）（4）C3（三碳化合物）（1分） 光照強度，溫度（2分） 丙酮酸（1分） （5）植物體細胞雜交（2分） 細胞的全能性（2分） 纖維素酶和果膠酶（2分） 聚乙二醇（1分） 流動性（1分） 高爾基體（1分） 動物血清，維生素（2分）
41．（14分） ⑴無性 有絲 ⑵CO2→C4→CO2→C3→（CH2O） 維管束鞘 ⑶有的胚珠內的卵細胞和極核沒有受精，其果實不能發育 ⑷可以充分利用光能，從而提高光合作用效率；能夠保證通風良好，提高CO2的含量，從而提高光合效率；玉米和大豆的根系分布于不同土層，可以充分利用不同土層中的水和礦質元素；大豆根瘤菌可以固氮，根瘤菌破潰后，可以提高土壤含氮量（答到其中一點，即可得分）⑸植物蒸騰作用減弱，礦質元素運輸受阻。
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