題目列表(包括答案和解析)
某班學生就“施用化肥的利與弊”為題進行小組辯論，正方的觀點是施用化肥有利，正方的下列觀點中不科學的是
[
]A
．施用化肥可使農作物增加產量B
．施用化肥不會造成環境污染C
．化肥肥效快D
．復合肥能給農作物提供幾種營養某班學生就施用化肥的利與弊為題進行小組辯論，正方的觀點是施用化肥有利．則正方的下列觀點中不科學的是
A．施用化肥可使農作物增加產量
B．施用化肥不會造成環境污染
C．化肥肥效快
D．復合肥料能給農作物提供幾種營養元素
某班學生就“施用化肥的利與弊”為題進行小組辯論，正方的觀點是施用化肥有利，正方的下列觀點中不科學的是
[
]A
．施用化肥可使農作物增加產量B
．施用化肥不會造成環境污染C
．化肥肥效快D
．復合肥能給農作物提供幾種營養(2005
年安徽)某班學生就“施用化肥的利與弊”為題進行小組辯論，正的觀點是施用化肥有利，正方的下列觀點中不科學的是
[
]A
．施用化肥可使農作物增加產量B
．施用化肥不會造成環境污染C
．化肥肥效快D
．復合肥能給農作物提供幾種營養元素湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
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