30、某工廠的廢水中只含氯化鎂和少量鹽酸，課外活動小組以此作為課題，探討如何從中提取純凈的氯化鎂固體．他們設計了兩種不同的方案，請你參加討論：
（1）方案一：選用鎂粉為試劑．
往廢水中逐次加入鎂粉，當觀察到時，說明加入的鎂粉的量已經足夠，接下來的操作依次是和，從而得到氯化鎂固體．
（2）方案二：選用氫氧化鈉溶液為試劑向廢水中逐滴加入氫氧化鈉溶液，當觀察到時，停止滴入氫氧化鈉溶液．為了得到純凈的氯化鎂固體，接著進行的操作應該是
（3）比較以上兩個方案，假設實驗中都沒有損耗，那么通過以上兩種方法得到的氯化鎂的質量是否相同？，理由是．
（4）繼續探究：請你設計新的方案，要求使用與鎂和氫氧化鈉不同類別的試劑，那么你想選用的試劑是（填化學式）發生的化學反應方程式是．

在化學實驗室，亮亮學習小組要對實驗產生的廢液進行研究．已知廢液中可能含有KNO₃、KMnO₄、BaCl₂、NaOH中的一種或幾種．
（1）小組同學進行了以下實驗；
①首先，觀察廢液為無色溶液，則廢液中一定不含有的物質是______；
②然后，測試廢液的pH為13，則廢液中一定含有的物質是______；
③接下來，向廢液中加入適量的Na₂SO₄溶液，產生白色沉淀，則廢液中一定還含有的物質是______，可能含有的物質是______．
（2）小組同學從物質性質的角度分析：此廢液______（填“能”或“不能”）直接倒入下水道，原因是______．

在化學實驗室，亮亮學習小組要對實驗產生的廢液進行研究。已知廢液中可能含有KNO₃、KMnO₄、
BaCl₂、NaOH中的一種或幾種。
（1）小組同學進行了以下實驗； ①首先，觀察廢液為無色溶液，則廢液中一定不含有的物質是__________________； ②然后，測試廢液的pH為13，則廢液中一定含有的物質是__________________； ③接下來，向廢液中加入適量的溶液，產生白色沉淀，則廢液中一定還含有的物質是__________________，可能含有的物質是____________________________________。
（2）小組同學從物質性質的角度分析：此廢液__________________（填“能”或“不能”）直接倒入下水道，原因是____________________________________。