（7分）A、B、C、D為初中化學常見的化合物，它們是由H、C、O、Na、Cl、Ca中的兩種或三種元素組成，相對分子質量均小于100。
（1）取少量A的無色溶液，滴加石蕊試液，溶液呈藍色。A的水溶液顯              性。
（2）向上述溶液中通入足量的氣體B，無渾濁現象，且反應后溶液仍為藍色。該反應的化學方程式為                                 。
（3）向（2）所得溶液中加入一定量C的溶液，出現渾濁現象。過濾后，濾液仍為藍色。由此推斷，
C物質是   （寫化學式），產生渾濁現象的原因是（用化學方程式表示）                          。
（4）向濾液中加入一定量D溶液，沒有氣泡產生，反應后溶液變為紅色。由此推斷，D物質是        
（寫化學式），最后得到的溶液中溶質(指示劑除外)可能是                       （寫出所有可能）。

A、B、C、D為初中化學常見的化合物，它們是由H、C、O、Na、Cl、Ca中的兩種或三種元素組成，相對分子質量均小于100．
（1）取少量A的無色溶液，滴加石蕊試液，溶液呈藍色．A的水溶液呈________性．
（2）向上述溶液中通入少量的氣體B，無渾濁現象，且反應后溶液仍為藍色．
（3）向（2）所得溶液中加入一定量C的溶液，出現渾濁現象．過濾后，濾液仍為藍色．由此推斷，A物質是________（寫化學式），產生渾濁現象的原因是________（用化學方程式表示）．
（4）向濾液中加入D溶液，有氣泡產生，溶液變為紅色．有關的化學方程式為________；最后得到的溶液中的溶質是________（指示劑除外）．

A、B、C、D為初中化學常見的化合物，它們是由H、C、O、Na、Cl、Ca中的兩種或三種元素組成，相對分子質量均小于100．
（1）取少量A的無色溶液，滴加石蕊試液，溶液呈藍色．A的水溶液呈________性．
（2）向上述溶液中通入少量的氣體B，無渾濁現象，且發生反應后溶液仍為藍色，氣體B的化學式為________．
（3）向（2）所得溶液中加入一定量C的溶液，出現渾濁現象．過濾后，濾液仍為藍色．由此推斷，A物質是________（寫化學式），產生渾濁現象的原因是________（用化學方程式表示）．
（4）向濾液中逐滴加入D溶液至過量，開始無氣泡產生，一段時間后有氣泡產生，最終溶液變為紅色．開始一段時間不產生氣泡的原因是濾液中的成分與D溶液反應，有氯化鈉、碳酸氫鈉和水生成，請寫出該過程反應的化學方程式：________．

A、B、D、E是初中化學常見物質，分別由C、H、O、S、Na、Ca、Fe等七種元素中的一種或幾種組成，四種物質的轉化關系如下圖所示，其中D為一種生命活動不可或缺的無色液體．
（1）D的化學式為______．
（2）若A與B的反應為化合反應，E生成D的同時還可看到溶液由澄清變渾濁，則E生成D的化學方程式為______．
（3）若A與B的反應為置換反應，且D在一定條件下還可以生成E，則E生成D的化學方程式為______．
（4）若A與B的反應為復分解反應，且E又通過中和反應生成D，寫出A和B反應的化學方程式______；E生成D的化學方程式______．