寫出下列溶液中的溶質名稱：

（1）糖水                  （2）氯化鈉溶液                      （3）酒精溶液                  

（4）碳酸鈉溶液                             （5）碘酒                         

小華是個非常愛動腦的同學，做溶液的導電性實驗時，小華觀察得非常仔細，以下是他們小組觀察、記錄并思考的一些問題：
（1）電解水時，通常要加入少量氫氧化鈉溶液或稀硫酸，目的是______．
（2）經過溶液的學習后，小華明白了不是所有的溶液都能導電的道理，下列物質加入水中充分振蕩后能導電的是______．
A．蔗糖　　　 B．植物油　　　 C．高錳酸鉀　　　 D．碳酸鈉
（3）做氯化鈉溶液的導電性實驗時，小華不僅看到燈泡亮了，還觀察到與電解水相似的現象：兩根石墨電極上都出現了氣泡．這激發了小華探究氣泡成分的欲望．請你一起參與小華的探究活動吧！
[提出問題]氯化鈉溶液通電時石墨電極上分別生成了什么氣體？
[查閱資料]Cl₂是黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，常溫下1體積水能溶解2體積Cl₂．
[提出假設]假設1：電極上分別生成了氫氣和氯氣；
假設2：電極上分別生成了氧氣和氯氣；
假設3：電極上分別生成了氫氣和氧氣．以上假設的依據是______．
[設計實驗]小華決定用右圖所示的裝置來電解氯化鈉的飽和溶液．并收集兩個電極上產生的氣體．
[實驗分析]觀察到一支試管中收集的氣體為黃綠色，另一支試管中收集到的氣體能被點燃，則假設______成立：小紅又向反應后的溶液中滴加無色酚酞，結果酚酞變紅，請寫出氯化鈉溶液通電時發生反應的化學方程式_______．
[反思與評價]聯想電解水的實驗，你認為在電解水時______（填“可以”或“不可以”）加入少量的氯化鈉溶液，原因是______．
（4）小華還想利用H₂還原氧化鐵的實驗測定水中氫、氧兩種元素的質量比．

[設計實驗]實驗裝置圖如下：
①寫出裝置中試劑的名稱：乙______，丙______．
②實驗開始時，應該先______（選填字母）．
a．加熱反應管丁　　　　 b．從分液漏斗中滴加液體
在這兩步操作之間，還應進行的一步操作是______．
③寫出反應管丁中發生反應的化學方程式：______．
[進行實驗]該小組同學進行了實驗，測得了下列數據：

	反應前	反應后
丁管和內盛物的總質量	132.4g	130.0g（冷卻到室溫稱量）
戊管及內盛物的總質量	143.2g	145.9g

[數據處理]請通過以上數據計算水中氫、氧兩種元素的質量比．（請寫出計算過程）______
[誤差分析]
①如果該實驗缺少裝置丙，則測得的水中氫、氧兩種元素的質量比會______（選填“偏大”或“偏小”）．
②如果實驗后觀察到反應管丁中有水珠凝結，則測得的水中氫、氧兩種元素的質量比會______（選填“偏大”或“偏小”）．

化學與生活、生產息息相關，請用所學化學知識回答。
⑴H、C、O、Ca、Cl是初中常見的幾種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質的化學式：
①人體胃液中含有的酸是      ；②用作補鈣劑的鹽是  　　     ；
③最簡單的有機化合物是      ；④葡萄糖注射液中的溶質是      。
⑵下圖是有關“暖寶寶”取暖貼的標簽，請依據此標簽回答：（溫馨提示：“暖寶寶”發出的熱量主要來自鐵粉發生氧化即生銹的過程）
 
①袋內物質包括鐵粉、水、活性炭、食鹽等，構成氯化鈉的陽離子符號為    ，
保持水化學性質的最小粒子是        （填具體粒子名稱）。
②活性炭也常用作凈水材料，凈水時所起的作用是 　　　 　　　　   ，使用“暖寶寶”時要打開外袋取出內袋，過一會兒暖寶寶溫度很快上升，“暖寶寶”發熱是由于袋內物質與
                 接觸。